【題目】如圖分別表示對(duì)幾種生物體內(nèi)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞進(jìn)行觀察的結(jié)果,有關(guān)推論正確的是
A.若圖甲為有絲分裂過程中的某階段,則下一時(shí)期細(xì)胞中央將出現(xiàn)赤道板
B.若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段,則同源染色體的分離可能發(fā)生在這一階段
C.若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段,則染色體著絲點(diǎn)分裂可能發(fā)生在這一階段
D.若圖丙表示雄果蠅精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則c組細(xì)胞中可能出現(xiàn)同源染色體聯(lián)會(huì)形成四分體
【答案】B
【解析】
分析甲圖:甲圖細(xì)胞中含有同源染色體,且著絲點(diǎn)斷裂后形成的子染色體分別移向細(xì)胞兩極,所以甲圖處于有絲分裂后期;分析乙圖:乙圖中染色體數(shù):核DNA數(shù):染色單體數(shù)=1:2:2,且染色體數(shù)目與體細(xì)胞中的相同,可能處于有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂時(shí)期;分析丙圖:丙圖中a組染色體數(shù)目減半,可能處于減數(shù)第二次分裂前期、中期;b組染色體數(shù)目和正常體細(xì)胞一樣,可能處于有絲分裂前期、中期和減數(shù)第一次分裂時(shí)期、減數(shù)第二次分裂后期;c組染色體數(shù)目加倍,可能處于有絲分裂后期。
A.赤道板只是一個(gè)空間位置,不是真實(shí)存在的細(xì)胞結(jié)構(gòu),不會(huì)出現(xiàn)在細(xì)胞分裂過程中,A錯(cuò)誤;
B.若圖乙表示減數(shù)分裂過程某階段,則可為減數(shù)第一次分裂過程,同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,B正確;
C.若圖乙表示有絲分裂某過程,則為有絲分裂前期或中期,而染色體著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在后期,C錯(cuò)誤;
D.若圖丙表示果蠅精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,c組細(xì)胞處于有絲分裂后期,不可能出現(xiàn)四分體,D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】紅樹林生態(tài)系統(tǒng)是地球上生產(chǎn)力最高的四大海洋自然生態(tài)系統(tǒng)之一,是國際上生物多樣性保護(hù)和濕地生態(tài)保護(hù)的重要對(duì)象,己成為近年來國際上普遍關(guān)注的資源環(huán)境熱點(diǎn)問題之一。下圖表示中山某地紅樹林群落簡圖。請據(jù)圖回答。
(1)圖中蝦蟹和小型食肉魚之間的關(guān)系是_____________________。除圖中所示之外,該生物群落還應(yīng)具有的成分是__________________。
(2) 通常情況下,鳥的數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于小型食肉魚,主要原因是_____________。
(3)若圖中小型食肉魚從蝦蟹中獲得的能量與從水蚤中獲得的能里之比為1:3,則要使小型食肉魚增加1kg,至少需要消耗水蚤_____________kg。
(4)紅樹林生態(tài)系統(tǒng)能為人類提供大量魚、蝦等海產(chǎn)品,這體現(xiàn)了物種多樣性的_________價(jià)值。
(5)由于食性不同,該生態(tài)系統(tǒng)中的魚類等生物具有分層現(xiàn)象,群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱為_________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為原核細(xì)胞中某個(gè)基因的表達(dá)過程示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖示中①是RNA聚合酶,能解開DNA雙螺旋
B.圖示中②是核糖體,能認(rèn)讀RNA上的遺傳密碼
C.圖示中兩條RNA以該基因的同一條鏈為模板鏈
D.圖示轉(zhuǎn)錄過程中,解開的堿基對(duì)有A-T,沒有A-U
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體在寒冷環(huán)境中某些穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程,其中字母代表激素。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),圖中所有激素的分泌均會(huì)增加
B.a、b、c激素間的關(guān)系體現(xiàn)了激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)
C.e激素的作用主要是促進(jìn)腎小球重吸收水分,使尿量減少
D.該圖僅體現(xiàn)了下丘腦在體溫與水鹽平衡的體液調(diào)節(jié)過程中的作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖中甲曲線表示在最適溫度下,某種酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。其余兩條曲線分別表示該酶促反應(yīng)速率隨pH或溫度的變化趨勢。下列分析正確的是
A.在A點(diǎn)適當(dāng)提高溫度,反應(yīng)速率將增大
B.由圖可知,D點(diǎn)和H點(diǎn)對(duì)應(yīng)的條件是儲(chǔ)存酶的較佳條件
C.圖中E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的條件為該酶的最適pH,H點(diǎn)對(duì)應(yīng)的條件為該酶的最適溫度
D.由圖可知,酶具有高效性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)在模擬活動(dòng)中建立的血糖調(diào)節(jié)模型。在短期饑餓狀態(tài)下,人體血漿中會(huì)出現(xiàn)的變化是( )
①萄糖濃度明顯下降 ②葡萄糖濃度相對(duì)穩(wěn)定 ③激素甲含量減少
④激素甲含量增加 ⑤激素乙含量增加 ⑥激素乙含量減少
A.①③⑤B.②③⑤C.③⑤⑥D.②④⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程,a—e表示物質(zhì),①—④表示過程,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 催化反應(yīng)②和④的酶都存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
B. 圖中物質(zhì)c為[H],它只在有氧呼吸過程中產(chǎn)生
C. 圖中①②過程主要發(fā)生在小麥種子萌發(fā)的早期,其中e為ATP
D. ①④③過程為有氧呼吸的三個(gè)階段,其中物質(zhì)a、d分別是丙酮酸和氧氣
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1為細(xì)胞膜流動(dòng)鑲嵌模型示意圖,圖2為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.甘油進(jìn)入細(xì)胞不需要圖1中的任何物質(zhì)的協(xié)助
B.A與B都有水溶性和脂溶性部分,且都能運(yùn)動(dòng)
C.D物質(zhì)能參與細(xì)胞的物質(zhì)交換和信息交流
D.F處可為肌膜或者軸突處的細(xì)胞膜
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【題目】某種多年生楨物的花色有紅色、黃色和白色三種。為研究該植物花色的遺傳(不考慮交叉互換),先后進(jìn)行了下圖所示的實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)一中,甲的花色為___________,F2中黃花植株的某因型有___________種。
(2)已知另外一對(duì)基因會(huì)影響花色基因的表達(dá),實(shí)驗(yàn)人員在實(shí)驗(yàn)一的F1中發(fā)現(xiàn)了一株白花植株,其自交產(chǎn)生的F2中紅花植株:黃花植株:白花植株=9:6:49。
實(shí)驗(yàn)人員推測:F1中出現(xiàn)白花植株的最可能的原因是這對(duì)基因中有一個(gè)基因發(fā)生了突變,請從甲、乙、丙中選擇實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證上述推測是正確的(寫出實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)期實(shí)駿結(jié)果) _____。
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