下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( )
A.無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮
B.CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中,C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中
C.光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP
D.夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當(dāng)增加光照,夜晚適當(dāng)降低溫度,可提高作物產(chǎn)量
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的成熟紅細(xì)胞中,均能發(fā)生①②③過程 | |
B. | RNA聚合酶催化過程②,其作用底物為RNA,需要脫氧核糖核苷酸為原料 | |
C. | 過程③中,剛合成的分泌蛋白還需經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工變?yōu)槌墒斓鞍?/td> | |
D. | 過程③發(fā)生在核糖體中,不發(fā)生堿基互補(bǔ)配對過程,也不需要酶的參與 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市高二上月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳元素的循環(huán)途徑(圖中數(shù)字表示過程),請回答下列問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中A、B(B1、B2、B3)、C共同構(gòu)成了 .
(2)碳元素主要通過[①] 途徑進(jìn)入生物群落,[②]為生物的 作用.成分C所起的作用是 .
(3)圖中捕食者能依據(jù)被捕食者的氣味捕獵,說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是 .
(4)若圖中A固定的太陽能為600kJ,則該生態(tài)系統(tǒng)中次級消費(fèi)者最少可得到能量 kJ.在生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的渠道是 .
(5)森林能保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候等作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的 價(jià)值,若森林遭到毀滅性破壞時(shí)不能自動(dòng)恢復(fù),這一事實(shí)說明 .
(6)如果環(huán)境中的某種有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)既不能被分解,也不能排出體外,則該物質(zhì)經(jīng) 的傳遞后,便可在不同的生物體內(nèi)積累.因此,通常生物所在的營養(yǎng)級 ,該有毒物質(zhì)在其體內(nèi)的積累量越大.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物生長素的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素
B.成熟莖韌皮部中的生長素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸
C.幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對生長素的敏感程度相同
D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省莆田市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在科學(xué)研究中常用呼吸商(RQ=)表示生物用于有氧呼吸的能源物質(zhì)不同.測定發(fā)芽種子呼吸商的裝置如圖.
關(guān)閉活塞,在25℃下經(jīng)20分鐘讀出刻度管中著色液移動(dòng)距離.設(shè)裝置1和裝置2的著色液分別向左移動(dòng)x和y(mm).x和y值反映了容器內(nèi)氣體體積的減少.請回答:
(1)裝置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是 .
(2)x代表 值,y代表 值.
(3)若測得x=200(mm),y=30(mm),則該發(fā)芽種子的呼吸商是 .
(4)若要測定已長出一片真葉幼苗的RQ值,則應(yīng)將該裝置放于何種條件下進(jìn)行 ;為什么?
.
(5)為使測得的x和y值更精確,還應(yīng)再設(shè)置一對照裝置.對照裝置2的容器和小瓶中應(yīng)分別放入 .設(shè)對照的目的是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省莆田市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是( )
A.病毒是一類具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物
B.藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀
C.人體所有細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間相同
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動(dòng)性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲試管比乙試管產(chǎn)生的氣泡多 | |
B. | 甲試管和乙試管產(chǎn)生的氣泡一樣多 | |
C. | 甲試管比乙試管產(chǎn)生的氣泡少 | |
D. | 甲試管產(chǎn)生氣泡,乙試管不產(chǎn)生氣泡 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)實(shí)質(zhì)上就是植物激素的調(diào)節(jié) | |
B. | 發(fā)育中的種子產(chǎn)生大量生長素,促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí) | |
C. | 幼葉細(xì)胞中的色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素 | |
D. | 乙烯只在成熟的果實(shí)中合成并促進(jìn)果實(shí)成熟 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核體積縮小 | B. | 脂褐素積累 | ||
C. | 海的活性降低 | D. | 細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com