實(shí)驗(yàn)中的變量主要有自變量、因變量和無關(guān)變量．下列控制變量的操作錯誤的是（ ）

A．驗(yàn)證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)中，首先將實(shí)驗(yàn)植物做饑餓處理

B．探究唾液淀粉酶的最適pH的實(shí)驗(yàn)中，將每一組溫度控制在37℃

C．驗(yàn)證過氧化氫酶的高效性實(shí)驗(yàn)中，分兩組，分別加等量酶和等量蒸餾水

D．探究唾液淀粉酶最適溫度的實(shí)驗(yàn)中，每一組都加入等量的淀粉

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列與生物學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．可用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞中的線粒體的形態(tài)和分布
B．在檢測生物組織中的脂肪時，可將50%的酒精溶液對花生子葉薄片進(jìn)行漂洗后用蘇丹Ⅲ染液染色
C．在體積分?jǐn)?shù)為95%乙醇中加入無水Na2CO3后可用于提取葉綠體色素
D．在細(xì)胞有絲分裂的觀察試驗(yàn)中，可將龍膽紫溶于醋酸溶液中對染色體進(jìn)行染色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．抗生素能抑制喜劇生長，它們有的能干擾細(xì)菌核糖體的形成，有的能阻止tRNA和mRNA的結(jié)合，有的還可以干擾細(xì)菌細(xì)胞壁的形成．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．干擾細(xì)菌核糖體的形成可以阻止遺傳信息的轉(zhuǎn)錄
B．阻止tRNA和mRNA的結(jié)合不利于細(xì)菌蛋白質(zhì)的合成
C．干擾細(xì)菌細(xì)胞壁形成過程是通過影響高爾基體的作用實(shí)現(xiàn)的
D．抗生素抑制人體內(nèi)環(huán)境中細(xì)菌增殖的過程屬于體液免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞中的mRNA在核糖體上移動，指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成
B．呼吸道上皮細(xì)胞表面的糖蛋白有保護(hù)和潤滑作用
C．人在低氧環(huán)境下產(chǎn)生的CO2大多來自于線粒體基質(zhì)，少數(shù)來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
D．核孔可以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞核和內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換和信息交流

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期末生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

DNA分子的解旋發(fā)生在下列哪些過程中（ ）

A．復(fù)制 B．轉(zhuǎn)錄 C．復(fù)制和轉(zhuǎn)錄 D．轉(zhuǎn)錄和翻譯

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期末生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于ATP與ADP敘述正確的（ ）

A．ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團(tuán)組成

B．光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP為碳反應(yīng)提供能量的同時提供了磷酸基團(tuán)

C．厭氧呼吸兩個階段均有少量ATP產(chǎn)生

D．胃蛋白酶的分泌過程不屬于主動轉(zhuǎn)運(yùn)，因此不會使ADP含量增加

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上學(xué)期期末生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于水和無機(jī)鹽敘述錯誤的是（ ）

A．水與新陳代謝有關(guān)，因此衰老的細(xì)胞中含水量一般較少

B．機(jī)體可以通過體表水分蒸發(fā)，從而使機(jī)體散熱

C．Fe元素構(gòu)成血紅蛋白，Mg元素構(gòu)成葉綠素，I元素構(gòu)成甲狀腺激素，因此無機(jī)鹽在機(jī)體中用于構(gòu)成復(fù)雜化合物

D．P元素是生物體中重要的元素，可以用來構(gòu)成磷脂、核酸、ATP等物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年上海市寶山區(qū)高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物中，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）

A．藍(lán)藻 B．酵母菌 C．煙草花葉病毒 D．變形蟲

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上學(xué)期12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用電子儀器產(chǎn)生與蜜蜂跳舞的相同頻率的聲音，當(dāng)蜜蜂感受到這一信息后，就會飛到花園采蜜，這是利用什么信息提高作物產(chǎn)量（ ）

A．物理信息 B．化學(xué)信息 C．生物信息 D．行為信息

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