【題目】下列有關(guān)生態(tài)學(xué)方面的敘述正確的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者

B. 分解者在分解動植物遺體時產(chǎn)生的無機(jī)鹽、CO2和能量，可供生產(chǎn)者再利用

C. “飛橋自古雙溪合，怪柳如今夾岸垂”給人以類的享受體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

D. 生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越弱

【答案】C

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)兩方面的內(nèi)容；生物多樣性的價值包括直接價值、間接價值和潛在價值。食用、藥用、工業(yè)、科研、美學(xué)等方面的價值均屬于直接價值。

A、生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者，A錯誤；

B、分解者在分解動植物遺體時產(chǎn)生的能量，不能供生產(chǎn)者再利用，B錯誤；

C. “飛橋自古雙溪合，怪柳如今夾岸垂”給人類的享受體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值，C正確；

D. 生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)，D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實驗的敘述正確的是

A.高溫破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，使之不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

B.洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中吸水能力逐漸增強(qiáng)

C.提取葉綠體中色素的原理是不同色素在層析液中的溶解度不同

D.觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗中，限定取材時間可確保大部分細(xì)胞處于分裂期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有些實驗需要采取適宜的措施避免實驗者受到傷害。下列措施哪項不是為了達(dá)成該目的

A.分離菠菜綠葉中的色素時，需用培養(yǎng)皿蓋住盛有層析液的小燒杯

B.高壓蒸汽滅菌結(jié)束以后，應(yīng)在壓力表的指針歸零后再打開滅菌鍋

C.檢測酒精產(chǎn)生時，向試管中緩慢滴加溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液

D.觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂時，鹽酸解離后用緩水流沖洗裝片

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近日，患罕見重癥“視神經(jīng)脊髓炎譜系疾病”10年、雙目相繼失明的20歲女孩小易，在中南大學(xué)湘雅醫(yī)院首次采用基因工程重組“蛋白A免疫吸附柱”進(jìn)行救治并獲得成功，她右眼得以重見光明，并于日前康復(fù)出院。請回答下列有關(guān)基因工程的問題：

（1）金黃色葡萄球菌蛋白A能夠特異性地與多種哺乳動物的抗體結(jié)合，但金黃色葡萄球菌為致病菌，因此，通過規(guī)�；囵B(yǎng)金黃色葡萄球菌的方法來獲取蛋白A有一定風(fēng)險，需要進(jìn)行基因工程操作來解決上述問題：將__________基因插入到基因工程最常用的運載替____________中，需要用到的工具酶有____________。此過程屬于基因工程操作四步曲的第_____________步，即_____________。

（2）經(jīng)過上述操作后，選用大腸桿菌作為表達(dá)宿主菌，使其大量表達(dá)蛋白A并制成基因工程重組“蛋白A免疫吸附柱”。重組質(zhì)粒能夠整合到大腸桿菌的核DNA上，原因是_________________。檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA所用的技術(shù)名稱為______________。

（3）將_____________類疾病患者的血漿輸入吸附柱，讓吸附柱上的基因工程重組葡萄球菌蛋白A分子，快速“抓住”并清除患者血漿中的致病性抗體，再讓凈化后的血液回輸?shù)饺梭w內(nèi)，如此循環(huán)往復(fù)，持續(xù)清除血液中的致病物質(zhì)，從而達(dá)到救治目的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表為某人血液中甲狀腺激素的檢測結(jié)果。據(jù)此分析，其體內(nèi)最不可能發(fā)生的是

檢測項目

測定值

參考范圍

單位

甲狀腺激素

10.0

3.1~6.8

pmol/L

A.促甲狀腺激素分泌增加B.體溫可能比正常人高

C.組織細(xì)胞代謝的速率提高D.神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)元素和化合物的敘述，錯誤的是

A.溶菌酶具有催化和免疫的功能

B.C是生命的核心元素，沒有C就沒有生命

C.珊瑚和珊瑚礁中元素的種類和含量不完全相同

D.脂肪含有大量能量，是細(xì)胞內(nèi)主要的能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)脂質(zhì)和無機(jī)鹽的敘述，正確的是

A.脂質(zhì)都是細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)

B.脂肪能被蘇丹III染液染成紅色

C.細(xì)胞中大多數(shù)無機(jī)鹽以化合物的形式存在

D.大量出汗可能導(dǎo)致體內(nèi)的水鹽平衡和酸堿平衡失調(diào)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列過程能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是（ ）

A.斷尾的壁虎長出新尾巴

B.砍伐后的樹木長出新枝條

C.骨髓中造血干細(xì)胞分化出各種血細(xì)胞

D.胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為減少城市生活污水中N、P含量過高給城市水生生態(tài)系統(tǒng)帶來的不良影響，除了控制污水排放，加強(qiáng)污水凈化處理等措施以外，環(huán)保部門還利用當(dāng)?shù)卦兴参飪艋鞘泻�。研究者選擇當(dāng)?shù)?/span>3種植物分別置于試驗池中，90天后測定它們吸收N、P的量。結(jié)果見下表。

植物種類

單位水體面積N吸收量（g/m2）

單位水體面積P吸收量（g/m2）

浮水植物a

22.30

1.70

浮水植物b

8.51

0.72

沉水植物c

14.61

2.22

結(jié)合表中數(shù)據(jù)，為達(dá)到降低該城市湖泊中N、P的最佳效果，推斷應(yīng)投放的兩種植物及對該湖泊的生態(tài)影響是

A.植物a和b，湖泊群落的水平結(jié)構(gòu)將發(fā)生改變

B.植物a和b，該湖泊中的食物鏈數(shù)目將增加

C.植物a和c，該湖泊的能量流動方向?qū)⒏淖?/span>

D.植物a和c，湖泊中這兩種植物種群密度會增加

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同步練習(xí)冊答案