【題目】下圖 1 為將培養(yǎng)在瓊脂培養(yǎng)基內(nèi)的蠶豆幼苗,分別放入四個暗箱中,其中第②、④兩個暗箱分別在頂部和右側(cè)開孔,使光線射入,圖 2 表示不同濃度生長素與植物生長的關(guān)系,請據(jù)圖回答問題

(1)分析圖 1,用③和_____________兩個裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可了解蠶豆的生長與單側(cè)光的關(guān)系。

(2)裝置①和④莖的生長情況分別是______________、_____________,若將裝置④放在勻速旋轉(zhuǎn)器上,莖尖生長情況是____________。

(3)圖 2 中 C 點(diǎn)的生長素濃度對植物生長的作用是_______________

(4)若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性,且測得其向光側(cè)的生長素濃度為 m,則其背光側(cè)的生長素濃度x 的范圍為_______________

(5)若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性,且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為 2m,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度 y 的范圍為______________

(6)若某植物頂芽的生長素濃度為 g,則產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象時側(cè)芽的生長素濃度z 的范圍為_________

【答案】 背地生長 向右彎曲生長(彎向光源生長) 彎向小孔一側(cè)生長 既不促進(jìn),也不抑制 m<x<2m y<m z>c(或C點(diǎn)右側(cè)濃度)

【解析】

分析圖1可知:由于重力和單側(cè)光的影響,最終導(dǎo)致植株根向地生長,莖背地生長,植株根向地生長,莖背地生長,③植株直立生長,④植株向光生長;圖2表示生長素生理作用兩重性的曲線。

1)探究蠶豆的生長與單側(cè)光的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)的自變量為是否接受單側(cè)光照射,故應(yīng)選擇圖一中③④兩個實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

(2)由以上分析可知:裝置①和④莖的生長情況分別是背地生長、向光生長;若將裝置④放在勻速旋轉(zhuǎn)器上,植株與暗箱一起轉(zhuǎn)動,故莖尖生長情況是彎向小孔一側(cè)生長;

(3)由圖二可知,C 點(diǎn)的生長素濃度對植物生長的作用是既不促進(jìn),也不抑制;

(4)背光面生長素濃度高于向光面,且生長效應(yīng)強(qiáng)于向光面,故向光面的生長素濃度為m時,背光面生長素濃度范圍應(yīng)大于m,小于2m,以保證背光面的生長效應(yīng)強(qiáng)于向光面;

(5)由于受重力影響,莖的近地側(cè)生長素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè),且生長效應(yīng)強(qiáng)于遠(yuǎn)地側(cè),故近地側(cè)的生長素濃度為2m時,遠(yuǎn)地側(cè)面生長素濃度范圍應(yīng)小于m,以保證遠(yuǎn)地側(cè)的生長效應(yīng)弱于近地側(cè)面;

(6)頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸積累在側(cè)芽部位,使側(cè)芽部位的生長素濃度過高而抑制生長,若某植物頂芽的生長素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度是圖中曲線的C點(diǎn)以后區(qū)間,即z>c(或C點(diǎn)右側(cè)濃度)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線,下列說法錯誤的是

A.曲線AB段酵母菌呼吸發(fā)生的場所是細(xì)胞溶膠和線粒體

B.曲線BC段酵母菌呼吸的方式為厭氧呼吸

C.酵母菌種群數(shù)量從C點(diǎn)開始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外,還有乙醇的含量過高及溶液pH下降

D.T1-T2時段,單位時間內(nèi)酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的原因之一是酵母菌種群數(shù)量增多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是生物體細(xì)胞內(nèi)部分有機(jī)化合物的概念圖,請回答下列問題。

1)小麥種子中的儲能物質(zhì)c________,人和動物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)c________。

2)用洋蔥鱗片葉______(填“內(nèi)”或“外”)表細(xì)胞,可以通過染色來觀察DNAe的分布,實(shí)驗(yàn)操作步驟中要用鹽酸水解,目的有改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時使______________________,利于DNA與染色劑結(jié)合。

3)人體攝入的d_______參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸,維生素D能有效地促進(jìn)__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于溶酶體的敘述,正確的是

A. 能合成多種水解酶 B. 水解產(chǎn)物都排出細(xì)胞

C. 能分解衰老細(xì)胞器 D. 含有少量核酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律,即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體,下列表述正確的是( 。

A. 若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類有20種

B. 若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖,則淀粉、纖維素和糖原是相同的

C. 若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示磷酸基團(tuán),2表示脫氧核糖,3的種類有4種

D. 若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團(tuán),3的種類有4種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類疾病的轉(zhuǎn)基因生物模型常用于致病機(jī)理的探討及治療藥物的篩選。利用正常大鼠(2N)制備遺傳性高血壓轉(zhuǎn)基因模型大鼠的流程如圖所示(注:基因B為高血壓相關(guān)基因)。

(1)在上述轉(zhuǎn)基因大鼠的培育過程中,涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有____________(寫出兩項(xiàng)即可)。

(2)獲得目的基因B的方法可以是化學(xué)方法人工合成,或是從____________獲取,還可以用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因,PCR擴(kuò)增的原理是____________,在擴(kuò)增過程中,除需要游離的脫氧核苷酸,模板外,還需要的條件為________________________。

(3)子代大鼠如果檢測到相應(yīng)____________和出現(xiàn)____________,即可分別在分子水平和個體水平上,說明高血壓相關(guān)基因已成功表達(dá),然后可用其建立高血壓轉(zhuǎn)基因動物模型。

(4)進(jìn)行①過程的卵母細(xì)胞已經(jīng)處于____________期,受精過程中,防止多精入卵的兩道屏障是透明帶反應(yīng)和____________。過程⑤通常選擇去核卵母細(xì)胞做受體細(xì)胞的原因除了卵母細(xì)胞體積大、易操作,營養(yǎng)物質(zhì)豐富外,還因?yàn)樗?/span>____________

(5)將早期胚胎移植到代孕鼠體內(nèi)時,代孕鼠對移入子宮的重組胚胎基本上不發(fā)生____________,這為重組胚胎在代孕母鼠體內(nèi)的存活提供了可能。

(6)在構(gòu)建的B基因的表達(dá)載體中,高血壓相關(guān)基因的首端必須有____________,它是____________識別和結(jié)合部位,重組表達(dá)載體中標(biāo)記基因的作用是____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假若在白天突然中斷C02供應(yīng),葉綠體內(nèi)首先增多的物質(zhì)是

A. C5 B. C3 C. ATP D. (CH20)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的一種慢性傳染病。下列各項(xiàng)中,結(jié)核桿菌不具有的是

A. 細(xì)胞膜 B. 核糖體 C. DNA D. 核膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家利用植物生產(chǎn)藥用蛋白,研究出了用轉(zhuǎn)基因馬鈴薯生產(chǎn)人的血清白蛋白的方法。下圖表示EcoRⅠ、 BamH I兩種限制酶在質(zhì)粒上的切割位點(diǎn),兩種酶識別和切割位點(diǎn)見下表;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題。

(1)該工程中適宜用來切割質(zhì)粒的限制酶是___________,原因是___________。

(2)取血清白蛋白基因可以利用反轉(zhuǎn)錄法構(gòu)建的___________文庫中獲取,若利用PCR技術(shù)擴(kuò)増血清蛋白基因,設(shè)計(jì)引物序列的主要依據(jù)是___________,還需要在引物的一端加上___________序列,以便于后續(xù)的剪切和連接。

(3)將目的基因和質(zhì)粒進(jìn)行連接后,需先用___________處理農(nóng)桿菌以便將基因表達(dá)載體導(dǎo)入馬鈴薯細(xì)胞,篩選含有目的基因的細(xì)胞需在培養(yǎng)基中添加___________。

(4)從含有血清白蛋白基因的馬鈴薯細(xì)胞中提取血清白蛋白,需通過___________過程養(yǎng)到愈傷組織,從其中提取有效成分。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案