A. | 胰島分泌胰島素或胰高血糖素需要經(jīng)過導管運輸 | |
B. | 血糖濃度的高低影響胰島A細胞和胰島B細胞的分泌功能 | |
C. | 胰島素和胰高血糖素的相互拮抗,共同維持血糖含量的穩(wěn)定 | |
D. | 胰島素的靶細胞為全身大部分細胞,胰高血糖素的靶細胞主要是肝細胞 |
分析 1、胰高血糖素能促進肝糖原分解為葡萄糖,維持血糖濃度,不能促進肌糖原分解.
2、胰島B細胞分泌胰島素,有降低血糖濃度的作用.
3、激素的作用具有特異性,它有選擇性地作用于靶器官、靶腺體或靶細胞,激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活,因此體內(nèi)需要源源不斷的產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動態(tài)平衡.激素種類多、含量極微,既不組成細胞結(jié)構(gòu),也不提供能量,只起到調(diào)節(jié)生命活動的作用
解答 解:A、胰島分泌胰島素或胰高血糖素是胰島的內(nèi)分泌細胞產(chǎn)生的分泌的,不需要經(jīng)過導管運輸,通過體液運輸,A錯誤;
B、血糖濃度的高低可以直接影響胰島A細胞和胰島B細胞的分泌功能,B正確;
C、胰島素具有降低血糖的作用,胰高血糖素具有升高血糖的作用,二者的作用相互拮抗,共同維持血糖含量的穩(wěn)定嗎,C正確;
D、胰高血糖素的主要靶細胞為肝細胞,促進肝糖原分解為葡萄糖;胰島素的靶細胞為全身大部分細胞,可促進血糖進入細胞,并在細胞中氧化分解、合成糖原丙轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì),D正確.
故選:A.
點評 本題考查了各種動物激素的生理作用,及動物激素調(diào)節(jié)的特點,意在考查學生對知識點的識記、理解和應用能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | YyRr | B. | Yyrr | C. | yyRR | D. | YyRR |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中,是淀粉、纖維素和糖元的共同特征的是( )
A.都是細胞內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì)
B.都含有C、H、O、N四種元素
C.基本組成單位都是五碳糖
D.基本組成單位都是六碳糖
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某蛋白質(zhì)有A、B兩條肽鏈,A鏈有19個氨基酸,B鏈有38個氨基酸.那么,該蛋白質(zhì)的肽鍵數(shù)目是( )
A.53 B.54 C.55 D.56
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | “F1產(chǎn)生配子的比為1:1”能說明基因分離定律的實質(zhì) | |
B. | “生物體形成相等數(shù)量的雌雄配子”是該實驗假說成立的前提 | |
C. | “若F1產(chǎn)生配子時遺傳因子分離,則測交后代兩種性狀比接近1:1”屬于演繹內(nèi)容 | |
D. | “體細胞中遺傳因子成對存在;配子中遺傳因子成單存在等”屬于推理內(nèi)容 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水稻葉肉細胞中的DNA存在于( )
A.細胞核、葉綠體和高爾基體 B.細胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體
C.細胞核、葉綠體和線粒體 D.細胞核、線粒體和核糖體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲可表示胰島細胞中的遺傳信息傳遞方向 | |
B. | 乙可表示含逆轉(zhuǎn)錄酶的RNA病毒在宿主細胞內(nèi)繁殖時的遺傳信息傳遞方向 | |
C. | 丙可表示DNA病毒(如噬菌體)在宿主細胞內(nèi)繁殖時的遺傳信息傳遞方向 | |
D. | 丁可表示RNA病毒(如煙草花葉病毒)在宿主細胞內(nèi)繁殖過程中的遺傳信息傳遞方向 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省菏澤市高一上期中生物B卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.根據(jù)圖回答([]填標號符號與文字全對才給分):
(1)圖中結(jié)構(gòu)2是 ,其主要成分由 和 組成;
(2)提供細胞能量的“動力車間”為[ ] ,該結(jié)構(gòu)的主要功能是進行 的主要場所.
(3)結(jié)構(gòu)5為 ,對蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”;
(4)如果此圖為洋蔥根尖細胞,則應該沒有[ ] ;
(5)西瓜果肉細胞中,糖類主要存在于[ ] .
(6)圖中13所指的是 ,它是細胞合成蛋白質(zhì)的場所.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省菏澤市高一上期中生物A卷(解析版) 題型:綜合題
某校生物實驗小組要對動物細胞是否也能通過滲透作用吸水和失水進行實驗探究,假如你是其中的一員,請分析回答下列問題:
(1)若作出的實驗假設(shè)是動物細胞能通過滲透作用吸水或失水,請你說出作出該假設(shè)的理論依據(jù): .
(2)把下面的實驗方案補充完整.
實驗儀器、試劑:顯微鏡、帶刻度的載玻片、取材工具、食鹽等.
實驗材料:為了便于取材和觀察,最好選用人的 細胞作為實驗材料.
實驗步驟:
A.配制并選用生理鹽水、蒸餾水、9%的食鹽溶液.
B.在載玻片的中央滴加一滴 ,放入所選細胞,蓋上蓋玻片,制成臨時裝片.制備同樣裝片若干個,分別放在顯微鏡下觀察.
C.取一張臨時裝片,在載玻片的一側(cè)滴加蒸餾水,另一側(cè) ;另取一張臨時裝片,在載玻片的一側(cè)滴加9%的食鹽溶液,另一側(cè)操作同上.
D.用顯微鏡觀察.觀察指標是 .
(3)預期結(jié)果及結(jié)論:如果你的假設(shè)成立,則實驗的預期結(jié)果是:在滴加蒸餾水的實驗中 ;在9%的食鹽水的實驗中 .
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