【題目】如圖一表示某溶液中甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的過程,圖中①②③為細(xì)胞膜相關(guān)組 成成分,圖二表示組織液中 O2 含量變化對小腸上皮細(xì)胞吸收 K+速率的影響。下列敘述正確的是(

A.若細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)丙是K+離子通道,那么K+運(yùn)出細(xì)胞也可以借助丙進(jìn)行

B.若圖一中甲表示葡萄糖,則該動物細(xì)胞可為哺乳動物成熟紅細(xì)胞

C.溶液中甲、丙、丁分子數(shù)的多少影響溶液濃度但不影響乙進(jìn)入細(xì)胞的速率

D.圖二只能說明 K+的吸收速率受O2 濃度的影響,不能說明該過程需要圖一中①的參與

【答案】C

【解析】

據(jù)圖一分析,①表示蛋白質(zhì),②表示糖蛋白,③表示磷脂雙分子層;甲表示主動運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞,乙表示自由擴(kuò)散,丙和丁表示協(xié)助擴(kuò)散。

分析圖二,橫坐標(biāo)是氧氣相對含量,縱坐標(biāo)是鉀離子吸收速率,隨著氧氣濃度增加,鉀離子的吸收速率先增加后基本不變,說明鉀離子的吸收需要消耗能量,屬于主動運(yùn)輸。

A、K+運(yùn)出細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散,而丙的協(xié)助擴(kuò)散是進(jìn)入細(xì)胞,A錯誤;

B、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散,而甲表示主動運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞,B錯誤;

C、當(dāng)溶液有多種溶質(zhì)共存時,某種物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞速率僅與該物質(zhì)的濃度梯度有關(guān),與其它溶質(zhì)無關(guān),C正確;

D、圖二說明K+的吸收速率受O2濃度的影響,另外氧氣濃度到達(dá)一定范圍,鉀離子的吸收速率不再增加,說明載體的數(shù)量有限,即說明該過程需要圖一中①的參與,D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙、丙分別為真核細(xì)胞中三種結(jié)構(gòu)的示意圖,圖丁表示傘藻的核移植實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題:

1)原核生物中沒有甲,但有與甲功能相似的_____________。圖丁所示實(shí)驗(yàn)可說明____________

2)在真核細(xì)胞中,構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的是_____________(填名稱)等結(jié)構(gòu)。許多重要的化學(xué)反應(yīng)在生物膜上進(jìn)行,乙通過_____________(填字母)擴(kuò)大了膜面積,從而為化學(xué)反應(yīng)需要的_____________提供更多的附著場所。

3)動植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有很多不同點(diǎn),區(qū)分動植物細(xì)胞最可靠的依據(jù)是有無___________結(jié)構(gòu),且其成分主要是_____________。

4)研究表明,硒有穩(wěn)定線粒體膜的作用,可影響以下_____________(填序號)過程。

①乙醇分子進(jìn)入細(xì)胞 Ca2+進(jìn)入細(xì)胞 ③葡萄糖進(jìn)入哺乳動物成熟的紅細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于乳酸菌、酵母菌和青霉菌這三種微生物的共性的敘述,錯誤的是

A. 三種微生物的活細(xì)胞內(nèi)均時刻發(fā)生著ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化

B. 在三種微生物的細(xì)胞中mRNA都能通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中發(fā)揮作用

C. 都能在核糖體上發(fā)生堿基互補(bǔ)配對并合成多肽鏈

D. 三種微生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,并且都能發(fā)生基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)糖類、脂質(zhì)和核酸敘述錯誤的是(

A. 葡萄糖參與麥芽糖、蔗糖、纖維素、糖原的合成

B. 膽固醇和磷脂都是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分

C. 在核酸分子中磷酸基團(tuán)總是與兩個五碳相連

D. 若某生物的核酸只由四種核苷酸組成,則該生物一定不是細(xì)胞生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某五十肽中有丙氨酸(R基為-CH3))4個,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到4條多肽鏈和5個氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在),下列有關(guān)敘述錯誤的是(

A. 該五十肽水解得到的幾種有機(jī)物比原五十肽增加了4個氧原子

B. 若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3H2O

C. 若將得到的5個氨基酸縮合成五肽,則有5種不同的氨基酸序列

D. 若新生成的4條多肽鏈總共有5個羧基,那么其中必有1個羧基在R基上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖與下表的分析相對應(yīng)的有(

橫軸

縱軸

底物濃度

酶活性

pH

酶促反應(yīng)速率

外界氧氣濃度

人成熟紅細(xì)胞吸收氧氣的速率

環(huán)境溫度

人體內(nèi)骨骼肌細(xì)胞中呼吸酶的活性

A.②④B.①③C.①④D.②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)為探究細(xì)胞呼吸的方式,設(shè)置了如圖裝置兩組。甲組中A處放置一定質(zhì)量的馬鈴薯塊莖(厭氧呼吸產(chǎn)物為乳酸),B中裝有一定量的NaOH溶液;乙組中A處放置等量的馬鈴薯塊莖,B中裝有等量的蒸餾水。在相同且適宜的條件下放置一段時間后,觀察紅色液滴的移動情況(不考慮氣體水溶性、溫度等因素對液滴移動的影響,設(shè)底物為葡萄糖)。下列敘述正確的是(  )

A. 馬鈴薯塊莖需氧呼吸的產(chǎn)物有 H2O、CO2和酒精

B. 甲組液滴的移動情況可反映馬鈴薯塊莖呼吸產(chǎn)生的 CO2

C. 甲、乙兩組液滴均可以左移或不移動

D. 若甲組液滴左移,乙組液滴不移動,不能確定馬鈴薯塊莖的呼吸方式

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為一只果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖(不考慮變異)下列敘述錯誤的是

A. 圖示體現(xiàn)了基因在染色體上呈線性排列

B. 白眼基因w與紫眼基因pr互為非等位基因

C. 有絲分裂后期,基因d ppr、s n、w會出現(xiàn)在細(xì)胞同一極

D. 減數(shù)第二次分裂后期,基因d ppr、s n w不可能在細(xì)胞的同一極

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家用32P的磷酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗,追蹤蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況,得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂數(shù)據(jù)如下,下列敘述錯誤的是

A. 上圖能找出連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個細(xì)胞周期

B. 0~19.3 h為一個細(xì)胞周期,共計(jì)19.3h

C. 21.3~38.6時段時核DNA增加一倍

D. 19.3~21.3時段發(fā)生染色體平均分配

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