下列人體的調(diào)節(jié)中，不是體液調(diào)節(jié)特點的是

A．調(diào)節(jié)速度緩慢，作用時間長 B．通過體液運送調(diào)節(jié)物

C．調(diào)節(jié)物都是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的 D．調(diào)節(jié)作用范圍廣泛

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．結(jié)構(gòu)決定功能是生物學(xué)的基本觀點之一．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（　　）
A．胚胎干細(xì)胞與胰腺腺泡細(xì)胞膜蛋白的種類和數(shù)量相同
B．細(xì)胞凋亡過程中可以合成新的蛋白質(zhì)，這與基因的選擇性表達有關(guān)
C．生物體內(nèi)核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)
D．洋蔥的根尖細(xì)胞中無葉綠體，所以用根尖細(xì)胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省等六校教研會高三上一聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是人體內(nèi)局部組織細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖，①⑥處的箭頭表示血液流動方向．下列相關(guān)敘述正確的是

A．圖中②④⑤共同構(gòu)成人體的內(nèi)環(huán)境

B．當(dāng)⑤處的滲透壓升高時，則會引起垂體分泌的抗利尿激素增加

C．分布于③、④、⑤的免疫反應(yīng)都屬于特異性免疫

D．若圖為胰島組織，飯后一小時，①處的胰島素濃度比⑥處低

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省等六校教研會高三上一聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物體“多少”的比較，錯誤的是

A．細(xì)胞內(nèi)自由水的含量一般高于結(jié)合水含量

B．正在生長的植物體光合作用固定的CO2總量一定大于呼吸作用產(chǎn)生的 CO2量

C．人劇烈運動時，呼吸作用消耗的氧氣量小于產(chǎn)生的二氧化碳量

D．活細(xì)胞中，氫原子數(shù)目多于氧原子數(shù)目

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科目：高中生物 來源：2014-2015山東省高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下丘腦在人體的穩(wěn)態(tài)中具有重要的調(diào)節(jié)作用，下列相關(guān)敘述錯誤的是

A．下丘腦中的滲透壓感受器能感受細(xì)胞內(nèi)液滲透壓的變化，因而能夠調(diào)節(jié)水和無機鹽的平衡

B．當(dāng)血糖含量降低時，下丘腦的某一區(qū)域通過有關(guān)神經(jīng)的作用，使腎上腺和胰島A細(xì)胞分別分泌腎上腺素和胰高血糖素，從而使血糖濃度升高

C．當(dāng)血糖含量升高時，下丘腦的另一區(qū)域通過有關(guān)神經(jīng)的作用，使胰島B細(xì)胞分泌胰島素，從而使血糖濃度降低

D．如果破壞下丘腦，動物就不再具有維持體溫恒定的能力，這說明體溫調(diào)節(jié)主要中樞在下丘腦

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科目：高中生物 來源：2014-2015山東省高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列關(guān)于酶和激素的敘述中，不正確的是

A．激素的作用與神經(jīng)系統(tǒng)的作用密切聯(lián)系

B．能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶

C．激素產(chǎn)生后一般作用于其他細(xì)胞

D．能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素

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科目：高中生物 來源：2014-2015山東省高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用PET技術(shù)對大腦皮層的高級功能進行定位研究中，應(yīng)用的示蹤劑通常是葡萄糖，這主要是因為

A．葡萄糖在大腦皮層的含量高

B．葡萄糖分子只分布在大腦皮層

C．葡萄糖幾乎是大腦皮層細(xì)胞唯一能源物質(zhì)，消耗量大

D．葡萄糖分子含有C、H、O元素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．在細(xì)胞膜的成分中起支架作用的物質(zhì)是什么？細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點的是什么？（　　）
A．磷脂；選擇透過性B．蛋白質(zhì)；胞吞、胞吐
C．蛋白質(zhì)；保護作用D．磷脂；一定的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．科學(xué)研究表明大麥種子萌發(fā)過程中赤霉素可誘導(dǎo)α一淀粉酶合成和分泌，作用機理如圖所示．其中甲、乙、丙表示有關(guān)結(jié)構(gòu)，①、②、③、④表示有關(guān)過程，據(jù)圖回答：

（1）圖中的甲、乙、丙代表的細(xì)胞器依次是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體．①②③所代表的生理過程依次是轉(zhuǎn)錄、翻譯、分泌．
（2）結(jié)合圖解分析，大麥種子萌發(fā)時，赤霉素與細(xì)胞膜表面的特異性受體結(jié)合能活化赤霉素信息傳遞中間體，導(dǎo)致GAI阻抑蛋白分解，進而使得GA基因的④過程進行．寫出GA基因遺傳信息的表達過程GA基因$\stackrel{轉(zhuǎn)錄}{→}$GAmRNA$\stackrel{翻譯}{→}$GA蛋白質(zhì)．
（3）如果圖中的GA蛋白質(zhì)是某種酶，它最可能是RNA聚合酶酶．
（4）從圖中可以看出核孔的功能是核質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的通道．圖中③過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性．

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