【題目】向等量酵母菌和葡萄糖的混合培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的O2時(shí),其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如下表所示.下列敘述錯(cuò)誤的是(

氧濃度(%)

a

b

c

d

產(chǎn)生CO2的量

30mol

9mol

12.5mol

15mol

產(chǎn)生酒精的量

0mol

9mol

6.5mol

6mol


A.氧濃度為a時(shí)只進(jìn)行需氧呼吸
B.氧濃度為b時(shí)只進(jìn)行厭氧呼吸
C.氧濃度為c時(shí),經(jīng)需氧呼吸產(chǎn)生的CO2為6mol
D.氧濃度為d時(shí),有 的葡萄糖用于酒精發(fā)酵

【答案】D
【解析】解:A、氧濃度為a時(shí),產(chǎn)生的酒精量為0,說明此時(shí)細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸,A正確;
B、氧濃度為b時(shí),產(chǎn)生酒精的量與產(chǎn)生CO2的量相等,說明此時(shí)氧濃度為0,細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸,B正確;
C、氧濃度為c時(shí),經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為12.5﹣6.5=6mol,C正確;
D、氧濃度為d時(shí),有3mol葡萄糖進(jìn)行無氧呼吸,有(15﹣6)÷6=1.5mol葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸,所以有 的葡萄糖用于酒精發(fā)酵,D錯(cuò)誤.
故選:D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某動(dòng)物處于不同時(shí)期的細(xì)胞示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲乙丙三個(gè)細(xì)胞都可以取自精巢 B. 丙細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組

C. 乙細(xì)胞內(nèi)可以發(fā)生基因重組 D. 甲到丙的過程中,會(huì)發(fā)生中心體復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人們把碳比喻成“生命的核心元素”,其理由是( 。
A.碳在細(xì)胞中含量多
B.CO2容易進(jìn)入細(xì)胞
C.生物大分子以碳鏈為基本骨架
D.生物不易吸收碳酸鹽

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置.以下說法中正確的是 (

A.兩個(gè)裝置的因變量是否產(chǎn)生酒精
B.裝置乙在Ⅲ處可檢測(cè)到有酒精生成
C.用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)兩裝置都會(huì)由藍(lán)變綠再變黃
D.裝置甲中NaOH溶液的作用是吸收Ⅰ處的CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】父親、母親均正常,生了一個(gè)苯丙酮尿癥的女兒。若這對(duì)夫妻以后再生兩個(gè)孩子,兩個(gè)孩子一個(gè)正常、一個(gè)患苯丙酮尿癥的幾率是

A3/16 B3/8 C9/16 D1/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果實(shí)在成熟過程中會(huì)出現(xiàn)以下一些生理現(xiàn)象:

出現(xiàn)一個(gè)呼吸速率迅速上升的階段,果皮由綠色逐漸變?yōu)榧t色或黃色,果實(shí)中的貯藏物不斷代謝轉(zhuǎn)化,果實(shí)甜味逐漸增加,果肉逐漸軟化,根據(jù)這些現(xiàn)象,請(qǐng)回答下列相關(guān)問題。

(1)果實(shí)由硬變軟的原因:果肉細(xì)胞中具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是______,該結(jié)構(gòu)中的某些成分被相應(yīng)的酶催化水解,如_______和________酶。

(2)果肉變甜是因?yàn)開_____(A.多糖,B.可溶性糖)積累的結(jié)果,這類物質(zhì)是由_____________________水解產(chǎn)生的,可通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)果實(shí)成熟過程中這兩種物質(zhì)的含量變化,若要檢驗(yàn)反應(yīng)物常選擇碘液做試劑,也可選擇_____________________檢驗(yàn)產(chǎn)物,現(xiàn)象是出現(xiàn)__________________。

(3)果皮顏色的變化是因?yàn)?/span>______________分解,表明該種色素分子結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定。

(4)水果儲(chǔ)藏時(shí)可選擇_____________、______________的環(huán)境條件,目的是降低細(xì)胞的______________________,使水果保持較好的口感。下圖表示果實(shí)在不同O2濃度下的CO2釋放量和O2吸收量的變化,由圖可知果實(shí)儲(chǔ)藏時(shí)應(yīng)選取_______點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的O2濃度,理由是_____________________。若密閉儲(chǔ)存,果實(shí)易腐爛,原因是_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)葉綠體的說法,錯(cuò)誤的是(  )
A.葉綠體增大膜面積的方式與線粒體相同
B.不是所有的植物細(xì)胞都含葉綠體
C.葉綠體中的色素都分布在類囊體溥膜上
D.線粒體產(chǎn)生的CO2被葉綠體利用至少需穿過8層磷脂分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,在濾紙中央滴一滴血液,然后進(jìn)行紙上層析,得到四個(gè)不同顏色的同心圓.其中由外向內(nèi)的第三圈的顏色是( 。
A.藍(lán)綠色
B.黃綠色
C.黃色
D.橙黃色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將相同的蘿卜條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,在保持細(xì)胞存活的條件下,蔗糖溶液濃度與蘿卜條質(zhì)量變化的關(guān)系如右圖。下列說法錯(cuò)誤的是

Aa、bc三種濃度溶液中的蘿卜細(xì)胞的吸水能力依次增大

Bb濃度溶液可能是該蘿卜條細(xì)胞液的等滲溶液

Cc濃度溶液中的蘿卜條移入b濃度溶液中后蘿卜條質(zhì)量將增加

D.要明顯觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象應(yīng)選a濃度溶液中的蘿卜細(xì)胞

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