A. | 干細(xì)胞在體外培養(yǎng)能增殖但不能誘導(dǎo)分化 | |
B. | 干細(xì)胞在癌變過(guò)程中細(xì)胞膜上的甲胎蛋白會(huì)減少 | |
C. | 干細(xì)胞分化導(dǎo)致基因的選擇性表達(dá),細(xì)胞種類(lèi)增多 | |
D. | 干細(xì)胞分化后的逐漸衰老是由細(xì)胞中基因決定的正常的生命歷程 |
分析 1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
2、胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱(chēng)ES或EK細(xì)胞,來(lái)源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)).ES細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中,能夠維持不分化的狀態(tài).在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子,如牛黃酸、丁酰環(huán)腺苷酸等化學(xué)物質(zhì)時(shí),就可以誘導(dǎo)ES細(xì)胞向分化,這為揭示細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡機(jī)理提供了有效的手段.
解答 解:A、胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)能增殖,也能誘導(dǎo)ES細(xì)胞分化,A錯(cuò)誤;
B、干細(xì)胞在癌變過(guò)程中細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,但甲胎蛋白增加,B錯(cuò)誤;
C、基因的選擇性表達(dá)導(dǎo)致干細(xì)胞分化,細(xì)胞種類(lèi)增多,C錯(cuò)誤;
D、干細(xì)胞分化后的逐漸衰老是由細(xì)胞中基因決定的正常的生命歷程,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老和胚胎干細(xì)胞的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì);識(shí)記胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 檢測(cè)組織中的還原糖:葡萄糖與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生磚紅色沉淀 | |
B. | 探究酶的專(zhuān)一性:一種酶只能催化一種或一類(lèi)物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng) | |
C. | 葉綠體中色素的提。荷啬軌蛉芙庠谟袡C(jī)溶劑無(wú)水乙醇中 | |
D. | 檢測(cè)組織中的脂肪:脂肪被蘇丹Ⅳ染液染成紅色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境是有組織液、血液和淋巴等細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境 | |
B. | 如內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)穩(wěn)定,則人就不會(huì)患各種疾病 | |
C. | 人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié) | |
D. | 正常人體內(nèi),抗體、血紅蛋白、載體蛋白等均屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí),應(yīng)在患者家系中進(jìn)行調(diào)查 | |
B. | 調(diào)查某遺傳病的遺傳方式時(shí),應(yīng)在人群中隨機(jī)取樣 | |
C. | 只要個(gè)體攜帶遺傳病基因就會(huì)患遺傳病 | |
D. | 不攜帶遺傳病基因的個(gè)體也可能會(huì)患遺傳病 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | cDNA文庫(kù)中得到的目的基因有內(nèi)含子 | |
B. | 基因非編碼區(qū)對(duì)于目的基因在塊莖中的表達(dá)是不可缺少的 | |
C. | 用不同種限制酶處理質(zhì)粒和目的基因,均可獲得相同的黏性末端 | |
D. | 馬鈴薯的葉肉細(xì)胞不可作為受體細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性 | B. | 細(xì)胞膜的表面有糖蛋白 | ||
C. | 細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性 | D. | 細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 880 | B. | 882 | C. | 888 | D. | 900 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) | B. | 是否具有成形的細(xì)胞核 | ||
C. | 有無(wú)核膜、核糖體 | D. | 二者分別為原核細(xì)胞、真核細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015春•黑龍江期末)如圖表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖作答.
(1)a~d四個(gè)生理過(guò)程中,人體不能進(jìn)行的過(guò)程除a外,還包括 ,原因是缺乏 .硝化細(xì)菌將CO2轉(zhuǎn)化為C6H12O6時(shí),所利用的能量來(lái)自 .
(2)水稻葉肉細(xì)胞內(nèi),a過(guò)程中H2O→O2的部位是葉綠體中的 ,伴隨該過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化反應(yīng)式為 .
(3)酵母菌產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是 .
(4)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)檢測(cè)酵母菌呼吸產(chǎn)物時(shí)所用試劑和顏色反應(yīng)比較表:
被檢測(cè)的物質(zhì) | 試劑 | 現(xiàn)象(顏色) |
CO2 | 澄清的石灰水 | 混濁 |
溴麝香草酚藍(lán)水溶液 | ① | |
酒精 | 重鉻酸鉀的濃硫酸溶液 | ② |
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