如圖是某種遺傳病的系譜圖,3號(hào)和4號(hào)為雙胞胎.下列有關(guān)選項(xiàng)正確的是( 。
A、該遺傳病是顯性遺傳病
B、1、2號(hào)后代出現(xiàn)了性狀分離
C、若3、4號(hào)為異卵雙生,則二者基因型相同的概率為
4
9
D、若3、4號(hào)為同卵雙生,則二者性狀差異來自基因重組
考點(diǎn):常見的人類遺傳病
專題:
分析:分析系譜圖:1號(hào)和2號(hào)均正常,但他們有一個(gè)患病的女兒(5號(hào)),即“無中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,說明該病為常染色體隱性遺傳。ㄓ肁、a表示).據(jù)此答題.
解答: 解:A、由以上分析可知,該遺傳病為常染色體隱性遺傳病,A錯(cuò)誤;
B、1號(hào)和2號(hào)均正常,后代出現(xiàn)患病孩子的現(xiàn)象稱為性狀分離,B正確;
C、若3、4號(hào)為異卵雙生,3的基因型及概率為
1
3
AA、
2
3
Aa,4號(hào)的基因型及概率為
1
3
AA、
2
3
Aa,二者基因型相同的概率為
1
3
×
1
3
+
2
3
×
2
3
=
5
9
,C錯(cuò)誤;
D、若3、4號(hào)為同卵雙生,則二者的基因型應(yīng)該完全相同,那么兩者性狀差異來環(huán)境,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合系譜圖,考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)系譜圖,準(zhǔn)確判斷該遺傳病的遺傳方式及相應(yīng)個(gè)體的基因型,再進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,能正確表示顯微鏡下觀察到的紫色洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因?qū)π誀畹目刂瓶梢酝ㄟ^以下兩種途徑:基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物的性狀;基因還能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀.下列基因?qū)π誀畹目刂祁愋蛯儆谇罢叩氖牵ā 。?br />①豌豆的圓粒和皺粒   ②白化病   ③囊性纖維病    ④鐮刀型細(xì)胞貧血癥.
A、①②B、②③C、①②③D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是基因的作用及基因與性狀的關(guān)系示意圖.據(jù)圖分析不正確的是( 。
A、①過程是轉(zhuǎn)錄,它以DNA的一條鏈為模板合成各種RNA
B、①過程發(fā)生的場(chǎng)所與該基因復(fù)制的場(chǎng)所一定相同
C、③過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成
D、⑤過程可以表示酪氨酸酶與人類膚色的關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于無機(jī)鹽在生物體內(nèi)所起作用的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)要用濃度為0.9%的生理鹽水,觀察蛙的腸系膜中血液流動(dòng)時(shí)使用的生理鹽水濃度為0.65%,這說明無機(jī)鹽在維持細(xì)胞的形態(tài)和功能中有重要作用
B、根瘤菌的固氮酶中含有鉬、鐵,說明某些金屬元素可以成為一些復(fù)雜蛋白質(zhì)的構(gòu)成元素
C、合成ATP、DNA、RNA、NADPH、脂肪等物質(zhì)時(shí),都需要磷酸鹽作原料
D、人缺碘會(huì)患大脖子病,是因?yàn)榈馐呛铣杉谞钕偌に氐闹匾?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

能使淀粉酶失去活性的酶是( 。
A、肽酶B、蛋白酶
C、脂肪酶D、淀粉酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關(guān)于動(dòng)物內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是(  )
A、內(nèi)環(huán)境主要由血液、組織液和淋巴組成,激素、血漿蛋白和氨基酸都屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分
B、細(xì)胞僅僅依賴于內(nèi)環(huán)境,并不參與內(nèi)環(huán)境的形成和維持
C、血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量
D、血糖濃度、尿液濃度、體內(nèi)溫度、細(xì)胞外液滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定都屬于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于人體細(xì)胞中的染色體的相關(guān)敘述,正確的是( 。
A、染色體是由兩條染色質(zhì)經(jīng)高度雙螺旋后形成
B、在分裂間期,細(xì)胞中的染色體經(jīng)復(fù)制后加倍
C、神經(jīng)細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞的染色體組數(shù)相等
D、染色體變異是可以用顯微鏡直接觀察到的

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科目:高中生物 來源: 題型:

人的血清白蛋白在臨床上需求量很大,通常從人血中提。捎诎滩〔《荆℉IV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增,使人們對(duì)血液制品顧慮重重.如果應(yīng)用一定的生物工程技術(shù),將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中,利用牛的乳腺細(xì)胞生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能.大致過程如下:
a.將人體血清白蛋白基因?qū)氪菩阅膛E咛ゼ?xì)胞,形成重組細(xì)胞①;
b.取出重組細(xì)胞①的細(xì)胞核,注入去核牛卵細(xì)胞中,形成重組細(xì)胞②;
c.電脈沖刺激重組細(xì)胞②促使其形成早期胚胎;
d.將胚胎移植到母牛的子宮內(nèi),最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)若人的血清白蛋白基因的序列是未知的,可以從
 
中獲得;
(2)重組細(xì)胞①和②中
 
(填①或②)實(shí)現(xiàn)了基因的重組,實(shí)驗(yàn)過程b利用的技術(shù)是
 
;
(3)若將早期胚胎分成若干個(gè),讓其分別發(fā)育成小牛,這些小牛的基因型
 
(相同/不同),此項(xiàng)技術(shù)稱為
 
;
(4)在進(jìn)行胚胎移植時(shí),需對(duì)受體母牛進(jìn)行
 
處理;
(5)若能使人的血清白蛋白基因在膀胱內(nèi)壁細(xì)胞也得以表達(dá),則相對(duì)于乳腺細(xì)胞來說,其優(yōu)點(diǎn)是
 

(6)運(yùn)用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可以從哺乳動(dòng)物的早期胚胎中獲得胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞),培養(yǎng)如下:早期胚胎→內(nèi)細(xì)胞團(tuán)→胚胎干細(xì)胞.在培養(yǎng)過程中,需用酶處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán),使之分散成單個(gè)細(xì)胞.培養(yǎng)過程中往往需用胚胎成纖維細(xì)胞制備飼養(yǎng)層,目的是
 

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