在探索遺傳物質(zhì)本質(zhì)的過(guò)程中,艾弗里的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)都不能證明的結(jié)論是
A.DNA是主要的遺傳物質(zhì) B.蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
C.DNA能控制蛋白質(zhì)的合成 D.DNA能夠半保留復(fù)制
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北邢臺(tái)市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)說(shuō)法,不正確的是
A.甲圖四種化合物中“O”內(nèi)A所對(duì)應(yīng)含義的解釋有一個(gè)是錯(cuò)誤的
B.硝化細(xì)菌體內(nèi)含有甲圖中的四種化合物
C.若乙圖表示某種酶在不同溫度下催化某反應(yīng)的效果圖,則溫度a>b>c
D.若乙圖表示不同濃度的某種酶催化某反應(yīng)的效果圖,則酶濃度a>b>c
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省棗莊市高三10月階段性檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞器的說(shuō)法正確的是
A.核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器
B.線(xiàn)粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水
C.葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,含有DNA、RNA、蛋白質(zhì)和磷脂等成分
D.在植物細(xì)胞有絲分裂的末期,細(xì)胞中的高爾基體活動(dòng)加強(qiáng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省、南昌十中高三上學(xué)期聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列概念圖中a、b、c、d、e、f所知生物學(xué)概念正確的是
A.跨膜運(yùn)輸、被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)敢、協(xié)助擴(kuò)散、紅細(xì)胞吸收氧
B.可遺傳變異、突變、基因重組、基因突變、染色體變異、21三體綜合征
C.具膜細(xì)胞器、雙層膜細(xì)胞器、單層膜細(xì)胞器、葉綠體、線(xiàn)粒體、完成有氧呼吸
D.神經(jīng)元、突起、胞體、軸突、樹(shù)突、突觸小體
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇省高三上第一次學(xué)期檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下表數(shù)據(jù)為科研人員實(shí)驗(yàn)測(cè)得體外培養(yǎng)的某種動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞周期(分裂間期包括期、期和期,M期為分裂期)各階段時(shí)間(單位:小時(shí)),回答下列問(wèn)題:
周期 | M | 合計(jì) | |||
時(shí)長(zhǎng)(h) | 10 | 7 | 3.5 | 1.5 | 22 |
(1)若在上述細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入過(guò)量的DNA合成抑制劑,處于 期的細(xì)胞立刻被抑制,再培養(yǎng) 小時(shí),其余細(xì)胞都將被抑制在期與期的交界處。
(2)期的啟動(dòng)需要某種蛋白質(zhì)分子作為啟動(dòng)信號(hào),該蛋白質(zhì)在期之前合成并存在于期全過(guò)程中。若將期和期細(xì)胞融合,則期細(xì)胞核進(jìn)入期的時(shí)間將 (填“提前”、“不變”或“延遲”)
(3)若在培養(yǎng)過(guò)程中將適量的(標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷)和某促進(jìn)細(xì)胞分裂的藥物加入到培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時(shí)間,可觀(guān)察和測(cè)量到期 (填“變長(zhǎng)”或“變短”)。
(4)處于M期細(xì)胞中的紡錘體是由細(xì)胞兩極的 發(fā)出。在M期,消失后又重新出現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 。若要在光學(xué)顯微鏡下觀(guān)察M 期的各時(shí)期特征,需要用龍膽紫溶液使細(xì)胞中的 著色。
(5)下表為研究人員全部20次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)匯總表。(注:每次計(jì)數(shù)50個(gè)細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)條件與觀(guān)察計(jì)數(shù)方法相同)
根據(jù)上表數(shù)據(jù)可估算出該種細(xì)胞一個(gè)周期中前期的時(shí)長(zhǎng)為 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇省高三上第一次學(xué)期檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
真核細(xì)胞內(nèi)RNA的酶促合成過(guò)程如圖所示。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是
A.該過(guò)程也可發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中 B.RNA聚合酶1移動(dòng)方向由右向左
C.該DNA片段至少含有2個(gè)基因 D.該DNA片段的兩條鏈均可作為模板鏈
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇省高三上第一次學(xué)期檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下實(shí)驗(yàn)方法可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
A.用雙縮脲試劑檢測(cè)甲狀腺激素可呈現(xiàn)紫色反應(yīng)
B.在提取綠葉中的色素時(shí),加入,防止色素被破壞
C.在酸性條件下,用重鉻酸鉀溶液檢測(cè)是否存在
D.利用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮觀(guān)察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省高三上學(xué)期二模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
隨著生活水平的提高,脫脂和低脂食品成為食品消費(fèi)的主流,但是脂類(lèi)也是人體重要的營(yíng)養(yǎng)成分,其中生物體內(nèi)脂肪的生理功能包括
①生物膜的重要成分
②儲(chǔ)能物質(zhì)
③緩沖和減壓、保護(hù)內(nèi)臟器官
④具有生物活性,對(duì)生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用
⑤促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收
⑥絕熱體、保溫作用.
A.①②⑥ B.②③⑥ C.③④⑤ D.①②③④⑤⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂 | B. | 減數(shù)分裂 | C. | 細(xì)胞分化 | D. | 細(xì)胞的全能性 |
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