【題目】實(shí)驗(yàn)表明：交換也可以發(fā)生在某些生物體的有絲分裂中，這種現(xiàn)象稱為有絲分裂交換。如圖是某高等動物一個細(xì)胞(甲)發(fā)生有絲分裂交換的示意圖，該細(xì)胞有絲分裂形成兩個子細(xì)胞(乙和丙)。在不考慮基因突變的情況下，下列相關(guān)敘述不合理的是

A.細(xì)胞甲中的等位基因(A、a)隨著絲點(diǎn)的分裂而分離

B.圖中細(xì)胞甲內(nèi)所有同源染色體正在進(jìn)行聯(lián)會

C.乙和丙細(xì)胞的基因組成可能分別是AA和aa

D.該生物個體的遺傳性狀不一定會發(fā)生改變

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中發(fā)生了有絲分裂交換，基因A和基因a發(fā)生了交換，經(jīng)有絲分裂形成兩個子細(xì)胞（乙和丙），其基因組成可以分別是AA、aa或Aa、Aa或aa、AA。

A.細(xì)胞甲中的等位基因(A、a)位于同源染色體和姐妹染色單體上，由于有絲分裂過程中不存在同源染色體的分離，所以A、a只隨著絲點(diǎn)的分裂而分離，A正確；

B.根據(jù)題意，圖示為有絲分裂交換，故細(xì)胞甲中不存在同源染色體聯(lián)會，B錯誤；

C.根據(jù)分析可知，乙和丙細(xì)胞的基因組成可能分別是AA、aa或Aa、Aa或aa、AA，C正確；

D.該生物個體的遺傳性狀不一定會發(fā)生改變，D正確。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)示意圖，下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�

A.條件X為無氧，條件Y為有氧

B.條件X下葡萄糖分解產(chǎn)生的能量主要以熱能形式散失

C.試劑甲為酸性重鉻酸鉀溶液，現(xiàn)象Z為橙色→灰綠色

D.兩種條件下，物質(zhì)a產(chǎn)生的場所均為線粒體基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】溶液圖顯示新鮮菠菜葉的光合色素紙層析結(jié)果，下列描述中正確的是（　�。�

A.色素帶①的顏色為藍(lán)綠色

B.色素帶②可以吸收紅橙光

C.色素帶③的擴(kuò)散速度小于②

D.色素帶④屬于葉綠素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是科研小組以野生的草莓種子(aa)為材料培育抗蟲(基因B)草莓無子新品種的過程，下列分析不正確的是

A.②過程可能發(fā)生了基因突變

B.③⑦過程可使用秋水仙素

C.個體AAaa自交后代中aaaa 占1/4

D.⑥過程得到的個體含有三個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中①、②、③、④分別表示不同的變異類型，圖③中的基因2由基因1變異而來．下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A.圖①表示易位

B.圖②表示交叉互換

C.圖③的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失

D.圖④中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失或重復(fù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境及其自穩(wěn)態(tài)的問題。

內(nèi)環(huán)境是體內(nèi)細(xì)胞的直接生活環(huán)境，其自穩(wěn)態(tài)對于機(jī)體生命活動的正常有序進(jìn)行具有重要的意義。

（內(nèi)環(huán)境的組成）

如圖是胰腺組織示意圖：

（1）A液、B液和C液是內(nèi)環(huán)境的三種成分，以下關(guān)于三者的說法，正確的是___________

A．A液的蛋白質(zhì)含量高于B液 B．B液與C液可直接相互轉(zhuǎn)化

C．A液所含最主要的陽離子是K+ D．B液具有一定的緩沖酸堿變化的能力

（內(nèi)環(huán)境的自穩(wěn)態(tài)）

小李同學(xué)正在醫(yī)院體檢，他的體檢報告部分項(xiàng)目情況如下表：

檢查項(xiàng)目

測定值

參考值

空腹血糖

8.21 mmol/L↑

3.89～6.11 mmol/L

總膽固醇

6.23 mmol/L

3.60～6.50 mmol/L

甘油三酯

2.97 mmol/L↑

0.45～1.18 mmol/L

高密度脂蛋白

0.63 mmol/L↓

0.90～1.68 mmol/L

低密度脂蛋白

4.52 mmol/L↑

2.84～4.10 mmol/L

（2）看到自己的體檢報告多項(xiàng)指標(biāo)不正常，小李同學(xué)非常緊張，引起血壓升高。此時，為使血壓恢復(fù)正常，他的體內(nèi)發(fā)生的生理調(diào)節(jié)過程包括___________（多選）

A．在交感神經(jīng)支配下心率加快 B．在副交感神經(jīng)支配下心率減慢

C．在交感神經(jīng)支配下血管平滑肌收縮 D．在副交感神經(jīng)支配下血管平滑肌舒張

（3）小李同學(xué)首先預(yù)約了心血管內(nèi)科的門診。以下最可能是他就診過程中醫(yī)生對他說的話是___________（選填數(shù)字編號）

①你患有單純性高甘油三酯血癥，暫無高膽固醇血癥的風(fēng)險。

②你患有單純性高甘油三酯血癥，并有發(fā)展為高膽固醇血癥的風(fēng)險。

（4）小李同學(xué)接著預(yù)約了內(nèi)分泌科的門診。內(nèi)分泌科醫(yī)生讓他做空腹C肽釋放測定，

他遵醫(yī)囑做了該項(xiàng)檢查，得到結(jié)果見下表：

檢查項(xiàng)目

測定值

參考值

空腹C肽

1.20 μg/L

1.0 0.23 μg/L

通過上網(wǎng)查詢，小李了解到以下信息：

胰島素由胰島B細(xì)胞分泌，最初是以無活性的胰島素原形式存在，后在酶的催化下，胰島素原裂解為活性胰島素和C肽，C肽可穩(wěn)定存在于血液中，不易被代謝降解。

C肽釋放測定的目的是什么？醫(yī)生從他的檢查結(jié)果中能得出什么結(jié)論？___________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物的花色有紫、紅、白三色,該花色受三對獨(dú)立遺傳的 基因控制,基因與花色的關(guān)系如下圖,只要有 A 或 B 基因,白色前體物質(zhì)就可合成紅色素, 回答下列問題:

(1)純合紫花植株的基因型有_____種,寫出純合白花植株的基因型_____。

(2)純合紅花植株甲與純合紅花植株乙雜交,F1 全為紅花,F1 自交,F2 中紅花∶白花=15∶1, 則甲的基因型為_____________________。

(3)讓純合白花植株與(2)題中的 F1 雜交,子代中出現(xiàn)紫花,則子代的表現(xiàn)型及比例為____。

(4)現(xiàn)有一紫花植株,讓其自交,所結(jié)種子再種植,植株中紫花∶紅花∶白花=45∶15∶4,則 該紫花植株的基因型為_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是洋蔥根尖結(jié)構(gòu)模式圖，關(guān)于圖示的相關(guān)敘述不正確的是（　�。�

A. 區(qū)1細(xì)胞可觀察到有絲分裂中期細(xì)胞

B. 區(qū)2細(xì)胞可觀察到有絲分裂后期細(xì)胞

C. 區(qū)1、2、3細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)相同

D. 區(qū)3中不同種類細(xì)胞是細(xì)胞分化的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某簡單生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)，甲代表2個物種，乙戊均代表一個物種。已知下一個營養(yǎng)級的生物均能捕食上一個營養(yǎng)級的生物，下列敘述錯誤的是

A.圖中甲是生產(chǎn)者，共有8條食物鏈

B.戊在該生態(tài)系統(tǒng)占有三個營養(yǎng)級

C.該生態(tài)系統(tǒng)由圖中列舉的生物及分解者組成

D.戊同化的能量除了用于自身呼吸外最終全部流向分解者

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