【題目】某豆科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化如圖所示．請據(jù)圖回答問題：
（1）在12～24h期間，呼吸速率逐漸增強(qiáng)，在此期間呼吸作用的主要方式是呼吸，該呼吸方式在細(xì)胞中發(fā)生的部位是 ， 其產(chǎn)物是 ．
（2）胚根長出后，萌發(fā)種子的呼吸速率明顯升高．
（3）從第12h到胚根長出期間，萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會(huì) ， 主要原因是 ．

【答案】
（1）無氧；細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；酒精和二氧化碳
（2）有氧
（3）減少；種子不進(jìn)行光合作用，不能制造有機(jī)物，同時(shí)細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物，使有機(jī)物總量下降
【解析】解：（1）據(jù)圖可知，在12～24h期間，氧氣吸收量很少，而二氧化碳釋放量很多，表明此時(shí)的呼吸作用主要是無氧呼吸；無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，產(chǎn)物是酒精和二氧化碳．（2）只有有氧呼吸才會(huì)消耗氧氣，胚根長出后，氧氣的吸收量明顯增多，說明有氧呼吸速率明顯提高．（3）第12h到胚根長出期間，細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，同時(shí)還在不斷進(jìn)行細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物，因此有機(jī)物總量下降． 所以答案是：（1）無氧 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 酒精和二氧化碳（2）有氧（3）減少 種子不進(jìn)行光合作用，不能制造有機(jī)物，同時(shí)細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物，使有機(jī)物總量下降

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖；乙圖表示某三十九肽中共有丙氨酸（R基為—CH3）4個(gè)，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽。據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖中A的元素組成為 ，在人體內(nèi)可以合成的B屬于 ，C是 。

（2）蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性，從蛋白質(zhì)自身分析，原因有氨基酸的 不同，以及蛋白質(zhì)的 千變?nèi)f化。

（3）乙圖中，三十九肽被水解后肽鍵數(shù)量減少 個(gè)。這些肽鏈和三十九肽相比，氨基和羧基分別增加 、 個(gè)，C原子減少 個(gè)，O原子減少 個(gè)。

（4）若該蛋白質(zhì)是血紅蛋白，說明蛋白質(zhì)具有 作用；若該蛋白質(zhì)是酶，說明蛋白質(zhì)具有 作用。

（5）高溫加熱后，該蛋白質(zhì) （填“具有”或“不具有”）生物活性， （填“能”或“不能”）和雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng)。

（6）某蛋白質(zhì)分子中的一條肽鏈為156肽，其分子式為CxHyNzOwS（z>156，w>157），并且是由下列五種氨基酸組成的：

那么，將該156肽徹底水解后將會(huì)得到 個(gè)賴氨酸， 個(gè)天冬氨酸（結(jié)果可含分子式中的未知數(shù)）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】苧麻俗稱“中國草”，苧麻纖維所制紡織品具有挺括涼爽、易洗快干、牢固舒適等特點(diǎn)，頗受國內(nèi)外消費(fèi)者青睞。下圖表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下，苧麻在不同溫度條件下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線。

(1)光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]和ATP用于暗反應(yīng)中的________________過程。光合作用和呼吸作用都受溫度的影響，其中與_______作用有關(guān)的酶的最適溫度更高。

(2)要使該植物生長最快，則應(yīng)該控制溫度在_____℃，光合速率與呼吸速率相等時(shí)對應(yīng)的溫度是_____℃。在溫度為40℃的條件下，該苧麻葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是_________________，當(dāng)溫度到_____℃時(shí)，光合作用和呼吸作用都不再進(jìn)行。

(3)若溫度保持在20℃的條件下，長時(shí)間每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗，該苧麻能否正常生長？______，原因是________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】需氧呼吸全過程的三個(gè)階段中，相同的產(chǎn)物是（ ）
A.ATP
B.H2O和CO2
C.丙酮酸
D.[H]

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】列分別是葉綠體結(jié)構(gòu)示意圖和綠色植物光合作用過程圖解，請據(jù)圖回答

（1）吸收光能的色素分布在圖1葉綠體的[③]上，發(fā)生在其上的光合作用過程是（填圖2中符號(hào)“Ⅰ”或“Ⅱ”）．
（2）過程Ⅰ和過程Ⅱ是緊密聯(lián)系的兩個(gè)過程．過程Ⅰ為過程Ⅱ提供；過程Ⅱ?qū)⑦^程Ⅰ固定的能量儲(chǔ)存在化合物[⑦]中．
（3）夏日的午后，如果氣溫過高，葉片的關(guān)閉，導(dǎo)致過程Ⅱ中[⑥]供應(yīng)大大減少，C3的產(chǎn)量隨之改變．
（4）據(jù)圖，光合作用過程的總反應(yīng)式可概括為 ．
（5）美國科學(xué)家卡爾文采用了同位素示蹤技術(shù)研究出Ⅱ過程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑，該轉(zhuǎn)移途徑可表示為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分，它的基本組成單位是葡萄糖

B. 動(dòng)植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)相同

C. 磷脂是細(xì)胞壁的主要成分

D. DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)，它的組成元素有C、H、O、N，部分含S、P

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1、圖2為激素發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的兩種方式，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 胰高血糖素的調(diào)節(jié)方式如圖1所示，其受體位于細(xì)胞膜上

B. 表明細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞以及信息交流的功能

C. 結(jié)構(gòu)d為受體，激素b一定通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞與受體d結(jié)合

D. 性激素的調(diào)節(jié)方式如圖2所示，其受體位于細(xì)胞內(nèi)部

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的灰身與黑身為一對相對性狀，直毛與分叉毛為一對相對性狀。現(xiàn)讓表現(xiàn)型為灰身直毛的雌雄果蠅雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例如圖所示。請回答下列問題：

（1）在果蠅的灰身和黑身中，顯性性狀為___________，控制這對相對性狀的基因位于___________染色體上。在果蠅的直毛與分叉毛中，顯性性狀為___________，控制這對相對性狀的基因位于__________染色體上。

（2）若根據(jù)毛的類型即可判斷子代果蠅的性別，應(yīng)選擇的親本組合是___________。

（3）若同時(shí)考慮這兩對相對性狀，則F1雌果蠅中雜合子所占的比例為___________。若只考慮果蠅的灰身與黑身這對相對性狀，讓F1中灰身果蠅自由交配得到F2，則F2中黑身果蠅所占的比例為___________，F(xiàn)2灰身果蠅中純合子所占的比例為___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某一核苷酸分子，堿基A數(shù)量為52%，該核酸分子是（ ）
A.只是DNA分子
B.單鏈DNA分子或RNA分子
C.只有RNA分子
D.雙鏈DNA分子或RNA分子

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同步練習(xí)冊答案