已知小麥的高桿(D)對矮桿(d)為顯性,抗銹。≧)對易染銹。╮)為顯性,兩對基因獨(dú)立遺傳。現(xiàn)有高桿抗銹病、矮桿易染病兩純系品種,要求培育出矮桿抗銹病的新品種。下列育種方式中最適宜的是( 。
A.多倍體育種 B.誘變育種 C.雜交育種 D.基因工程育種
C
【解析】
試題分析:根據(jù)題意,矮桿和抗銹病兩個(gè)性狀分別屬于兩個(gè)品種,故要想把兩個(gè)品種的優(yōu)良性狀集中在一起,就要采用雜交育種的方式,C項(xiàng)正確;由于兩個(gè)品種都為純合子,如果進(jìn)行多倍體育種的話只能使染色體數(shù)目加倍,不能出現(xiàn)新的性狀,A項(xiàng)錯(cuò)誤;誘變育種雖然可以讓生物產(chǎn)生新的性狀,但基因突變具有不定向性,故該方法不太適宜,B項(xiàng)錯(cuò)誤;基因工程育種也可獲得所需的品種,但操作麻煩,本題的要求是最適宜的方法,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查對育種方法的理解,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷的能力。
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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省泰興市高三上學(xué)期期中調(diào)研考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
已知小麥的高桿對矮桿為顯性、抗病對不抗病為顯性,分別由D/d和T/t控制,這兩對等位基因符合基因的自由組合定律,F(xiàn)利用下圖兩種育種方法來獲得抗倒伏抗病的植株。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.圖中②③④表示的基因組成分別為Dt、DDTT、ddTT |
B.圖中F2中從上到下含所列基因型的個(gè)體所占比例為3:9:3:1 |
C.圖中F3內(nèi)抗倒伏抗病的植株中,純合子占2/5 |
D.圖中⑥代表的含義是連續(xù)多代自交 |
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰興市高三上學(xué)期期中調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知小麥的高桿對矮桿為顯性、抗病對不抗病為顯性,分別由D/d和T/t控制,這兩對等位基因符合基因的自由組合定律。現(xiàn)利用下圖兩種育種方法來獲得抗倒伏抗病的植株。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.圖中②③④表示的基因組成分別為Dt、DDTT、ddTT
B.圖中F2中從上到下含所列基因型的個(gè)體所占比例為3:9:3:1
C.圖中F3內(nèi)抗倒伏抗病的植株中,純合子占2/5
D.圖中⑥代表的含義是連續(xù)多代自交
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省 第一次月考生物試卷 題型:選擇題
已知小麥的高桿(D)對矮桿(d)為顯性,抗銹。≧)對易染銹。╮)為顯性,兩對基因獨(dú)立遺傳,F(xiàn)有高桿抗銹病、矮桿易染病兩純系品種,要求培育出矮桿抗銹病的新品種。下列育種方式中最適宜的是( )
A.多倍體育種 B.誘變育種 C.雜交育種 D.基因工程育種
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省永嘉縣楠江中學(xué) 第一次月考生物試卷 題型:單選題
已知小麥的高桿(D)對矮桿(d)為顯性,抗銹。≧)對易染銹。╮)為顯性,兩對基因獨(dú)立遺傳,F(xiàn)有高桿抗銹病、矮桿易染病兩純系品種,要求培育出矮桿抗銹病的新品種。下列育種方式中最適宜的是( 。
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