下列說法正確的是（　�。�
A、病毒囊膜與真核細胞膜組成相似
B、細菌的變異有基因突變、基因重組、染色體變異三個來源
C、進行有氧呼吸的生物都有線粒體
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)合成有關，與脂質(zhì)合成無關
考點：生物變異的應用,細胞膜的成分,細胞器中其他器官的主要功能,有氧呼吸的過程和意義
專題：
分析：本題是真核細胞、原核細胞、病毒結構的比較及真核細胞的細胞器的功能的綜合性考查，回憶真核細胞、原核細胞、病毒在結構和功能上的異同點及真核細胞細胞器的結構與功能，然后分析選項進行解答．
解答： 解：A、病毒的囊膜與真核細胞的細胞膜成分相似，主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，A正確；
B、細菌細胞是原核細胞，沒有染色體，因此其變異只有基因突變，無基因重組和染色體變異，B錯誤；
C、進行有氧呼吸的原核生物無線粒體，C錯誤；
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成的車間，D錯誤．
故選：A．
點評：本題的知識點是細胞與病毒的結構上的共性，真核細胞與原核細胞的比較，原核細胞可以遺傳的變異的來源，線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能，對基礎知識的掌握和靈活應用是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

表是一對夫婦和幾個子女的簡化DNA指紋，據(jù)此表判斷，下列選項不正確的是（　�。�
基因標記 母親 父親 女兒1 女兒2 兒子
Ⅰ - - -
Ⅱ - -
Ⅲ - - -
Ⅳ - -
Ⅴ - -
A、基因I和基因II可能位于同源染色體上
B、基因Ⅲ可能位于X染色體上
C、基因IV與基因II可能位于同一條染色體上
D、基因V可能位于Y染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于免疫的敘述，正確的是（　�。�
A、效應T淋巴細胞能識別抗原并能產(chǎn)生抗體
B、效應B淋巴細胞能識別抗原并能產(chǎn)生抗體
C、記憶細胞在免疫的全過程中都能發(fā)揮作用
D、T細胞是由造血干細胞在胸腺中發(fā)育而成

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科目：高中生物 來源： 題型：

“生物技術實踐”模塊
請在標有序號的空白處填空，并將序號及相應答案寫在答題紙上．某同學進行蘋果汁制作實驗，工藝如圖所示．

（1）圖中用KMnO4的溶液浸泡蘋果的目的是①
 
．黑曲霉提取液中含有的 ②
 
可水解果膠，從而使果汁澄清．固定化柱中填充的石英砂通過 ③
 
方式將酶固定化，酶被固定在用蒸餾水洗滌固定化柱是為了除去 ④
 
．
（2）實驗中，操作流程A和B的先后順序為 ⑤
 
．在蘋果汁澄清過程中，應關閉的流速調(diào)節(jié)閥是 ⑥
 
．要測定從固定化柱流出的蘋果汁中式否還有果膠，可取一定量的果汁與等量的 ⑦
 
混合，如果出現(xiàn) ⑧
 
現(xiàn)象，說明果膠還沒有被完全水解．為使果膠完全水解，應將流速調(diào) ⑨
 
．
（3）試驗后，將洗滌過的固定化柱在低溫環(huán)境中保存若干天，該固定化柱仍可用于蘋果汁制作實驗，說明固定化酶可被⑩
 
使用．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪項不是蛋白質(zhì)的生理功能（　　）
A、抗體具有免疫作用
B、血紅蛋白的運輸作用
C、性激素促進生殖細胞的生成
D、唾液淀粉酶的催化作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復雜的正確層次是（　�。�
①肺�、谖葛つぁ、凵窠�(jīng)元�、転觚敗、菁毎麅�(nèi)蛋白質(zhì)等化合物�、轍IV  ⑦同一片草地上的所有山羊�、嘁黄麍@�、嵋粋�池塘里的所有生物�、夂颂求w．
A、⑤⑩⑥③②④⑦⑧
B、③②①④⑦⑨⑧
C、⑩③①④⑦⑨⑧
D、⑥⑤②①③④⑦⑨⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細胞的生物膜系統(tǒng)的概念圖，相關敘述正確的是（　�。�
A、圖中a的膜上有小孔
B、圖中m是指葉綠體的類囊體膜
C、結構f→c的轉(zhuǎn)化體現(xiàn)了生物膜具有選擇透過性的結構特點
D、圖中f和h 分別是指高爾基體膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

依據(jù)生態(tài)學原理對農(nóng)村家庭生活用燃料，廚余垃圾和庭院養(yǎng)殖進行整體設計，構建的庭院生態(tài)系統(tǒng)如圖．請回答下列問題：

（1）該生態(tài)工程設計將豬圈養(yǎng)在溫室內(nèi)的目的是：農(nóng)作物在生長過程中能為豬提供
 
；溫室給豬的生長提供了適宜的
 
環(huán)境．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的
 
都可以作為沼氣池中發(fā)酵的原料．經(jīng)過發(fā)酵產(chǎn)生的沼渣、沼液可以
 
．沼氣池中菌群屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的
 
．
（3）該生態(tài)工程設計的優(yōu)點是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖是生態(tài)工程示意圖，有關說法不正確的是（　　）
A、用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇，可增加經(jīng)濟效益
B、引入蛆蛹、食用菌可使原來生態(tài)系統(tǒng)的能量多級利用
C、糞便作為有機肥還田，提高了該系統(tǒng)的能量傳遞效率
D、該生態(tài)工程的運轉(zhuǎn)離不開人的管理

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