【題目】將植物橫放,測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖所示,則曲線上P點(diǎn)最可能對應(yīng)于乙圖中的位置是(

A.a
B.b
C.c
D.d

【答案】D
【解析】解:甲圖顯示P點(diǎn)濃度時(shí)生長lcm所需時(shí)間較多,即促進(jìn)作用很弱.乙圖中由于重力的影響,對根來說:c點(diǎn)的生長素濃度低,促進(jìn)生長的較快;d點(diǎn)因重力影響生長素濃度較高,抑制生長,使該側(cè)細(xì)胞伸長生長慢.對莖來說:生長素的濃度a點(diǎn)<b點(diǎn),a點(diǎn)和b點(diǎn)都促進(jìn)莖的生長,其中b點(diǎn)生長更快些.因此,甲圖P點(diǎn)最可能對應(yīng)乙圖中的d點(diǎn).
故選:D.
分析甲圖,隨著生長素濃度的加大,一條生長曲線受到抑制,這屬于根的生長曲線(因?yàn)楦鶎ιL素的敏感性大于莖),另一條生長曲線為莖,P點(diǎn)屬于根的曲線,P點(diǎn)含義是隨生長素濃度升高,生長變慢,故為d點(diǎn)(重力作用的結(jié)果).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中,屬于最基本的生命系統(tǒng)的是

A. 蛋白質(zhì)分子 B. 大腸桿菌 C. 病毒 D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某病毒侵入機(jī)體被殺傷過程圖解,據(jù)圖回答:

(1)細(xì)胞①為 , 與靶細(xì)胞密切接觸,激活靶細(xì)胞內(nèi)溶酶體,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡.通過細(xì)胞①進(jìn)行免疫的方式稱為 . 細(xì)胞①是由分化而來的.
(2)靶細(xì)胞裂解后,抗原需要依靠的作用,才能進(jìn)一步被清除.
(3)如圖細(xì)胞為細(xì)胞,它直接是由分化而來的.通過該細(xì)胞進(jìn)行免疫的方式稱為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)﹣腓腸肌標(biāo)本,神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸,稱“神經(jīng)﹣肌接頭”.下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.“神經(jīng)﹣肌接頭”處可發(fā)生電信號與化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變
B.電刺激①處,肌肉會收縮,靈敏電流計(jì)指針也會偏轉(zhuǎn)
C.電刺激②處,神經(jīng)纖維上的電流計(jì)會記錄到電位變化
D.神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知圖甲中g(shù)與圖乙中的“物質(zhì)X”為同一物質(zhì),據(jù)圖回答下列問題:
(1)若f代表染色體,則e能被染成綠色,將其徹底水解可得[a]磷酸、[b]堿基和[c]三種小分子物質(zhì),e的空間結(jié)構(gòu)一般表現(xiàn)為
(2)若f代表一種細(xì)胞器,且是合成物質(zhì)X的場所,則e是 . 在圖乙④過程中,所需的轉(zhuǎn)運(yùn)工具是 , 其具體功能是
(3)在真核細(xì)胞中,⑤和①兩個(gè)過程發(fā)生的主要場所是 . 原核生物中遺傳信息傳遞的途徑包括(用圖乙中的標(biāo)號表示).
(4)圖乙中需要4種脫氧核苷酸作為原料并且堿基互補(bǔ)配對原則為A﹣T,U﹣A,G﹣C,C﹣G的過程是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. 4°C條件下易變性

B. 只含有C、H

C. 也能催化淀粉合成

D. 含有羧基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酶的論述錯(cuò)誤的是 ( )

A. 酶在細(xì)胞代謝中的作用是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

B. 將溶液PH由1上升到6的過程中,唾液淀粉酶的活性會隨著PH的升高而提高

C. 酶的數(shù)量不會因參與化學(xué)反應(yīng)而減少

D. 任何活細(xì)胞內(nèi)都有酶的存在

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細(xì)胞示意圖.請根據(jù)甲、乙、丙三圖冋答下列問題.(甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),乙圖是發(fā)生了較長時(shí)間的滲透作用之后達(dá)到平衡的狀態(tài))
(1)典型的滲透裝置必須具條兩個(gè)條件:①;②
(2)比較甲圖中①和②處溶液濃度的大小:
(3)丙圖中⑦為 , 甲圖中的③相當(dāng)于丙圖中的
(4)若把根毛細(xì)胞放在30%的蔗糖溶液中,它會出現(xiàn) . 再放入淸水中,它又出現(xiàn)
(5)若把根毛細(xì)胞放在90%的蔗糖溶液中,過一段時(shí)間再放入淸水中,此時(shí)根毛細(xì)胞與上題中放入清水中的變化一樣嗎?

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于甲、乙、丙三個(gè)與DNA分子相關(guān)的圖形的說法正確的是

A. 圖甲所示DNA在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,含14N的子代DNA占1/8

B. 圖丙中①所示的堿基發(fā)生替換后不一定影響相關(guān)密碼子的改變

C. 圖甲和圖乙所示物質(zhì)均出現(xiàn)在圖丙中,圖丙所示過程可發(fā)生在藍(lán)藻細(xì)胞中

D. 人體細(xì)胞能進(jìn)行圖乙過程的部位有細(xì)胞核和線粒體,圖丙中轉(zhuǎn)錄的方向?yàn)閺淖蟮接?/span>

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