【題目】如圖是某細胞中一對同源染色體形態(tài)示意圖（a…f、a+…f+代表基因）。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.該對染色體構(gòu)成一個四分體，含4個DNA分子

B.該細胞中染色體發(fā)生了結(jié)構(gòu)變異

C.該細胞中染色體的變化導(dǎo)致缺失部分基因

D.該細胞可能產(chǎn)生基因組成為adc+bef的配子

【答案】ABD

【解析】

染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變，染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型.根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中染色體沒有缺失基因，而是發(fā)生了染色體倒位。

A、該對染色體在減數(shù)第一次分裂過程中能發(fā)生配對，形成一個四分體，含4個DNA分子，A正確；

B、該細胞中染色體發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異，屬于染色體倒位，B正確；

C、該細胞中染色體的變化只導(dǎo)致了基因的倒位，沒有導(dǎo)致缺失部分基因，C錯誤；

D、在減數(shù)第一次分裂四分體時期，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換，所以可產(chǎn)生基因組成為adc+bef的配子，D正確。

故選ABD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員發(fā)現(xiàn)爪蟾處于分裂期的卵提取物能促使卵母細胞立即進入分裂期，如圖所示，下列相關(guān)說法不正確的是（ ）

A.（A）圖發(fā)生了細胞核的破裂和紡錘體的形成

B.卵母細胞進入減數(shù)第一次分裂的分裂期之前已完成DNA的復(fù)制

C.減數(shù)分裂過程中，分裂期完成分裂相關(guān)的物質(zhì)準(zhǔn)備，間期作為兩次分裂的分界點

D.來自細胞分裂間期細胞的細胞質(zhì)中不含有可以促進卵母細胞繼續(xù)進行分裂的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】肌肉生長抑制素（MSTN）是肌細胞生長發(fā)育的負調(diào)控因子，MSTN基因突變能使肌肉量增加，從而提高瘦肉率。下圖是制備MSTN基因敲除豬的流程圖。

回答下列問題。

（1）體外培養(yǎng)胚胎干細胞時，應(yīng)定期更換培養(yǎng)液，可防止________。

（2）用________處理2號豬能使其超數(shù)排卵。對卵母細胞去核常用________方法，去核的目的是_______。

（3）與體細胞相比，用胚胎細胞更容易獲得基因敲除豬，原因是________。

（4）為獲得較多MSTN基因敲除豬，在進行胚胎移植前可運用________技術(shù)。3號豬應(yīng)滿足的條件是________。

（5）若要檢測MSTN基因敲除豬是否成功敲除MSTN基因，可采用________（答出1點即可）方法進行檢測。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某些細菌合成精氨酸的途徑，從圖中可以得出的結(jié)論是（ ）

A. 若產(chǎn)生中間產(chǎn)物Ⅰ依賴型突變細菌，則可能是酶1基因發(fā)生突變

B. 這三種酶基因有可能位于一對同源染色體上

C. 這些細菌的精氨酸的合成是由3對等位基因共同控制的

D. 若酶1基因不表達，則酶2基因和酶3基因也不表達

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組用河水、池泥、黑藻、植食性小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作了3個生態(tài)瓶（如圖）。下列說法正確的是（ ）

A.營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的完整和合理是維持生態(tài)瓶穩(wěn)態(tài)的重要條件之一

B.甲瓶中的小魚很快死亡是因為瓶內(nèi)分解者數(shù)量過少

C.乙瓶中的生物存活的時間相對較長，穩(wěn)定性較高

D.丙瓶不應(yīng)放在黑暗中，應(yīng)放在太陽散射光下，保證能量的輸入

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一種“十五肽”的化學(xué)式為CxHyNzOdSe（z＞15，d＞16）。已知其徹底水解后得到下列幾種氨基酸：

下列有關(guān)說法中不正確的是（ ）

A. 水解可得e個半胱氨酸

B. 水解可得（d－16）/2個天門冬氨酸

C. 水解可得z－15個賴氨酸

D. 水解時消耗15個水分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甘草酸是中藥甘草中的主要活性成分。為了快速檢測甘草酸，科研人員利用細胞工程技術(shù)制備了抗甘草酸的單克隆抗體，其基本操作過程如下圖。相關(guān)敘述正確的是

A. 過程①注射相應(yīng)抗原后應(yīng)立即從小鼠脾臟中提取細胞甲

B. 過程②誘導(dǎo)細胞融合，利用了細胞膜的選擇透過性

C. 過程③、④的篩選方法相同，細胞丙、丁遺傳物質(zhì)相同

D. 過程⑤無論在體內(nèi)還是體外進行，細胞丁都可大量增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】歷史上的塞罕壩水草豐茂、森林茂密、禽獸繁集。從1863年開圍放墾至解放初期，呈現(xiàn)“飛鳥無棲樹，黃沙遮天日”的荒涼景象。1962年之后，兩代知青用四十年青春和汗水，營造起萬頃林海，成為“河的源頭、云的故鄉(xiāng)、花的世界、林的海洋、珍禽異獸的天堂”，這是人類改造自然的偉大創(chuàng)舉�；卮鹣铝袉栴}：

（1）1863~1962年間，塞罕壩的森林群落被破壞，表明生態(tài)系統(tǒng)的________________具有一定限度。1962年之后，塞罕壩沙漠生物群落發(fā)生了________演替，以上可說明人類活動可改變?nèi)郝溲萏娴?/span>________。

（2）在塞罕壩的自由放牧區(qū)，兔子、牛羊和平共處，狼與狐正常出沒。如圖為能量流經(jīng)兔子這一營養(yǎng)級的示意圖，其中G表示流入狐所在營養(yǎng)級的能量，A表示兔攝入的能量，則兔用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量由圖中________表示。伴隨D出現(xiàn)的碳元素存在形式變化是________________。若一段時間內(nèi)，兔子數(shù)量增長，則必須滿足的關(guān)系是________________（用A~G及相關(guān)數(shù)學(xué)符號表示）。

（3）如今的塞罕壩具有豐富的動植物資源、優(yōu)美的自然風(fēng)光和優(yōu)越的氣候條件，成為大量游客休閑觀光的打卡之地，這主要體現(xiàn)了生物多樣性的________________價值。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】陳醋是我國發(fā)明的傳統(tǒng)調(diào)味品之一，釀制及食用已有3000多年歷史。陳醋生產(chǎn)工藝流程如下圖所示。

（1）在糖化階段添加__________酶制劑需要控制反應(yīng)溫度，這是因為________________________________。

（2）在酒精發(fā)酵階段需添加酵母菌，在操作過程中，發(fā)酵罐先通氣，后密閉。先通氣的目的是______________。技術(shù)員定時抽取發(fā)酵液，向發(fā)酵液中滴加酸性重鉻酸鉀溶液，以是否呈現(xiàn)__________色來判斷是否有酒精產(chǎn)生，若要使檢驗的結(jié)果更有說服力，應(yīng)該______________________________。

（3）利用醋酸菌獲得醋酸的條件有兩種情況，一是在___________時，將糖分解成醋酸；二是在糖源不充足時，也可以利用酒精生成醋酸。

（4）研究表明，在陳醋的釀造過程中，起主導(dǎo)作用的是醋酸菌，而乳酸菌也存在于醋醅中，其代謝產(chǎn)生的乳酸含量的高低是影響陳醋風(fēng)味的重要因素。成熟醋醅中乳酸菌的種類明顯減少，主要原因是：發(fā)酵后期_____________________（至少寫二種）等環(huán)境因素的變化，________________________________，淘汰了部分乳酸菌種類。

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