A. | 光合作用和呼吸作用 | B. | 光合作用和蒸騰作用 | ||
C. | 交換吸附與主動運輸 | D. | 被動擴散與主動運輸 |
分析 碳從無機環(huán)境進入生物群落的主要途徑是光合作用;碳從生物群落進入無機環(huán)境的主要途徑有生產(chǎn)者和消費者的呼吸作用、分解者的分解作用、化石燃料的燃燒產(chǎn)生CO2.
解答 解:植物可以通過光合作用,將二氧化碳吸收合成有機物,又可通過呼吸作用分解有機物,釋放出二氧化碳,使碳在生態(tài)系統(tǒng)中進行循環(huán).
故選:A.
點評 本題結(jié)合碳循環(huán),考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查學(xué)生的識記能力和識記能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一上期中生物A卷(解析版) 題型:選擇題
在觀察蘚類葉片細胞的葉綠體形態(tài)與分布、黑藻葉片細胞的細胞質(zhì)流動、RNA和DNA在細胞中的分布和花生子葉細胞中含有脂肪的鑒定的四個實驗中,它們的共同點是( )
A.實驗全過程都要使實驗對象保持活性
B.在使用高倍鏡觀察的實驗中,先用低倍鏡,升高鏡筒后,再換用高倍鏡
C.都需要使用顯微鏡觀察
D.都需要對實驗材料進行染色
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市西部四校高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在某一動物種類豐富的森林中,消費者、分解者的種類和數(shù)量基本保持穩(wěn)定,下列有關(guān)敘述,錯誤的是( )
A.能量流動和物質(zhì)循環(huán)保持動態(tài)平衡
B.食物鏈和食物網(wǎng)數(shù)量保持相對穩(wěn)定
C.各類生物所含有的能量值基本不變
D.各種群的年齡組成維持增長型
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減少、減少、不變、體溫升高 | B. | 增加、增加、不變、體表血管收縮 | ||
C. | 增加、減少、不變、立毛肌放松 | D. | 增加、增加、降低、心律變慢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 甲、乙、丙、丁四結(jié)構(gòu)中都含有DNA和RNA | |
B. | 具有丙結(jié)構(gòu)的生物一定具有乙、丁兩結(jié)構(gòu) | |
C. | 甲、乙、丙、丁四結(jié)構(gòu)中都具有雙層膜結(jié)構(gòu) | |
D. | 具有丁結(jié)構(gòu)的生物一定具有乙、丙兩結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 增加、減少 | B. | 減少、減少 | C. | 減少、增加 | D. | 增加、增加 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市西部四校高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表對植物某營養(yǎng)器官的影響,“低濃度促進高濃度抑制”一句中,高濃度、低濃度分別指( )
A.大于A的濃度、小于A的濃度
B.大于C的濃度、小于C的濃度
C.大于B的濃度、小于B的濃度
D.大于A的濃度、小于C的濃度
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)在元素組成上最相似的一組是( )
A.ATP、DNA、細胞膜
B.甲狀腺激素、生長激素、性激素
C.核糖、核糖核酸、核糖體
D.淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因
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