精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
DNA疫苗是直接將控制合成保護性抗原的基因,通過體外與質粒重組,再直接注射進入人體而使人體獲得免疫力的一種疫苗.如圖是某病毒DNA疫苗獲取及預防傳染病的機制示意圖(A、B、C表示物質,甲、乙、丙表示細胞,①、②表示生理過程).下列說法中正確的是( 。
A、過程①②是遺傳信息的傳遞過程
B、物質A通過細胞核進入細胞溶膠需穿過2層膜
C、圖中注射重組質粒的目的是為了獲得B物質
D、丙細胞具有特異性識別能力
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,遺傳信息的轉錄和翻譯
專題:
分析:據圖分析,重組質粒進入人體后,①表示轉錄過程,②表示翻譯過程;A物質是轉錄產生的mRNA,B物質表示病毒抗原,C表示產生的抗體;甲表示B細胞,乙表示記憶細胞,丙表示漿細胞.
解答: 解:A、據圖分析,①②是遺傳信息的表達過程,①表示轉錄過程,②表示翻譯過程,A錯誤;
B、A物質是轉錄產生的mRNA,通過核孔進入細胞質,因此通過0層膜,B錯誤;
C、DNA疫苗是圖中中重組質粒,刺激機體產生B病毒抗原,C正確;
D、丙細胞表示效應B細胞,只能產生特異性的抗體,并沒有特異性識別的功能,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查了人體免疫、基因表達、基因工程等知識.意在考查學生從圖表中獲得有效信息的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某一生物個體的細胞分裂示意圖和染色體、染色單體、DNA分子數目關系圖.請回答以下問題:

(1)若圖Ⅰ中的2和6表示兩個Y染色體,則此圖可以表示的細胞是
 

A.體細胞  B.初級卵母細胞   C.初級精母細胞  D.次級精母細胞
(2)該生物體細胞中染色體數最多有
 
條.假設該生物的一個初級精母細胞中的一條染色體上的DNA分子用15N進行標記,正常情況下,在該細胞分裂形成的精子細胞中,含15N的精子所占比例為
 

(3)圖Ⅱ中有
 
個染色單體,如果①上某位點有基因B,②上相應位點的基因是b,發(fā)生這種變化的原因可能有
 

(4)圖Ⅱ細胞中染色體、染色單體、DNA數量關系可用圖Ⅲ中的
 
表示.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

有關人體免疫的敘述中,正確的是( 。
A、吞噬細胞內吞細菌時,必須有抗體的參與
B、T細胞和B細胞所含基因不同因而功能也不同
C、先天性胸腺發(fā)育不良的患者,細胞免疫存在缺陷
D、初次接觸花粉時可導致過敏反應的發(fā)生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列細胞進行有絲分裂時出現細胞板的是( 。
A、洋蔥根尖分生區(qū)細胞
B、蛙的紅細胞
C、人的受精卵
D、大腸桿菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物體的元素和化合物的說法中,不正確的是( 。
A、熒火蟲發(fā)光離不開ATP和酶
B、蔗糖和乳糖水解的產物中都有葡萄糖
C、占細胞鮮重和干重比例最多的元素分別是O和C
D、葡萄糖和蔗糖都可以通過靜脈注射進入人體細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人體的某種可產生抗體的免疫反應過程可表示為如圖,其中a~e代表不同免疫細胞,①~⑤代表生理過程.下列有關表述正確的是(  )
A、a細胞表示吞噬細胞,能對多種病原體都起防御作用,與特異性免疫無關
B、抗原X經過程①②的呈遞后,能刺激細胞b增殖分化,形成體液免疫
C、HIV能夠使①②③過程障礙,從而使人容易感染多種疾病
D、當細胞d、c再次接觸抗原X后,均能迅速增殖分化,產生抗體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關“一定”的說法正確的是( 。
①光合作用一定要在葉綠體中 
②斐林試劑檢驗某植物組織樣液,水浴加熱后出現紅黃色,說明該樣液中一定含有葡萄糖
③沒有細胞結構的生物一定是原核生物    
④酶催化作用的最適溫度一定是37℃
⑤有氧呼吸一定在線粒體中.
A、全部正確B、有一個正確
C、有三個正確D、全都不對

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是( 。
A、內環(huán)境的理化性質是相對穩(wěn)定的
B、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由體內各種調節(jié)機制所維持的
C、內環(huán)境的理化性質是恒定不變的
D、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持,機體的生命活動就會受到威脅

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于內環(huán)境組成及物質成分的選項,正確的是(  )
①鈣離子、葡萄糖;②血紅蛋白、呼吸酶;③血漿蛋白、遞質;④CO2、激素.
A、①②④B、①②③
C、①③④D、②③④

查看答案和解析>>

同步練習冊答案