【題目】長翅紅眼雄蠅與長翅白眼雌蠅交配，產(chǎn)下一只染色體組成為aaXXY的殘翅白眼果蠅。已知翅長、眼色基因分別位于常染色體和X染色體上，其中A—長翅，a—殘翅，B—紅眼，b—白眼。在沒有基因突變的情況下，與參與受精的卵細胞來自同一個次級卵母細胞的極體的染色體組成及基因分布可能為

A. ①① B. ②② C. ①①② D. ③④

【答案】D

【解析】根據(jù)題意可知，親代的基因型分別為AaXBY和Aa XbXb，后代中出現(xiàn)的aaXXY的殘翅白眼果蠅，可知兩條X染色體上都是b基因，可知兩條X染色體都是來自于雌性的卵細胞。若不考慮基因突變，則可能是減數(shù)第一次分裂同源染色體未分離，形成了A的第一極體和aXbXb的次級卵母細胞，進而產(chǎn)生的卵細胞和第二極體都是aXbXb（④）；也可能是減數(shù)第二次分裂后期含有的姐妹染色單體沒有分開，形成了a的第二極體（③）和aXbXb的卵細胞，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)。圖乙虛線方框內(nèi)表示一個生態(tài)系統(tǒng)，箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖甲中雪兔和狼之間存在明顯的種間關(guān)系是________。

(2)假如北極狐的食物1/2來自雷鳥，1/8來自植物，且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費者的傳遞效率為10%，從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%，如果北極狐種群增加的能量為80 kJ，若不考慮其他變化的影響，則需要植物的能量是________kJ。

(3)圖乙中C代表的生態(tài)系統(tǒng)中的成分是________。

(4)下表表示圖乙生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況。

分析上表可知，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為________(J)，從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為________。從能量輸入和輸出來看，該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否增加？________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞膜的功能不包括

A.將細胞與外界環(huán)境分隔開

B.控制物質(zhì)進出細胞

C.進行細胞間的信息交流

D.控制細胞的代謝和遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員研究了不同植物固定CO2的能力。研究者將葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測量儀每隔5 min測定一次小室中的CO2濃度，結(jié)果如圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）當(dāng)CO2濃度約為0.8 mol/L 時，請你比較A、B兩植物的光合作用強度：_________（填“A>B”“A=B””A<B”或 “無法確定”）。在25～30 min 之間，A植物葉片光合作用強度___________ 呼吸作用強度（填“大于”“小于”“等于”）。

（2）從實驗結(jié)果來看，研究者認為實驗開始至10min，A植物和B植物植物光合作用強度大于呼吸作用強度，請你說出作此判斷的依據(jù)：___________________。

（3）對A植物作如下處理：（甲）持續(xù)光照10分鐘，再黑暗處理10分鐘；（乙）光照5秒后再黑暗處理5秒，連續(xù)交替進行20分鐘。若其他條件不變，則植物在甲、乙兩種情況下同化的CO2量是乙大于甲，原因是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在植物細胞質(zhì)壁分離實驗中，“質(zhì)”和“壁”分別是指

A.細胞質(zhì)、細胞壁B.葉綠體基質(zhì)、細胞壁

C.細胞質(zhì)基質(zhì)、細胞壁D.原生質(zhì)層、細胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】工作人員用幾種不同濃度的－萘乙酸（人工合成的生長素類似物）溶液處理插條基部，然后在沙床中培養(yǎng)，觀察生根情況。圖1為不同濃度的生長素溶液對根的促進作用的示意圖，圖2為－萘乙酸促進枝條生根的情況。請據(jù)圖1和圖2判斷，在下列各項濃度值中，最好選用（ ）

A. 3 mg·mL－1 B. 6 mg·mL－1 C. 9mg·mL－1 D. 4.5 mg·mL－1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生長素的兩重性，以下說法不正確的是

A. 既能促進生長，也能抑制生長 B. 既能疏花疏果，也能防止落花落果

C. 既能促進果實成熟，也能使水果保鮮 D. 既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細胞中的有機物，以下敘述正確的是

A. 各種糖類均可作為植物的能源物質(zhì)

B. 構(gòu)成細胞膜的脂質(zhì)主要是磷脂分子

C. 蛋白質(zhì)變性失活主要是因為肽鍵斷裂

D. 脫氧核苷酸之間通過氫鍵連接成單鏈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是有關(guān)大豆花色的4個組合的遺傳實驗結(jié)果，根據(jù)哪個組合能判斷出顯性的花色類型(　　)

A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④

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同步練習(xí)冊答案