A. | 變多 | B. | 變少 | C. | 不變 | D. | 先變多后變少 |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的來源只能來自無機環(huán)境 | |
B. | 動物的特殊行為只能對同種生物傳遞信息 | |
C. | 動物通過嗅覺發(fā)現(xiàn)天敵屬于化學信息 | |
D. | 利用昆蟲信息素誘捕有害動物屬于化學防治 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | c過程中基因進行了選擇性表達,細胞種類增多 | |
B. | 正常的上皮細胞與骨骼肌細胞內(nèi)含有原癌基因和抑癌基因 | |
C. | 細胞的衰老表現(xiàn)出酶活性降低、細胞膜外的糖蛋白減少等特征 | |
D. | 細胞的不斷增殖須通過a、b過程,但是如果沒有c,人是不能進行正常的生長發(fā)育的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該生態(tài)工程的目的是實現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用,提高經(jīng)濟效益 | |
B. | 該生態(tài)工程遵循了物質(zhì)與能量多級循環(huán)利用等原理 | |
C. | 飼養(yǎng)雞鴨能提高生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)的利用效率,增加產(chǎn)量,但由于食物鏈延長,生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率會降低 | |
D. | 建沼氣池和制作生態(tài)缸需要考慮的因素是一樣的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍色 | B. | 磚紅色 | C. | 灰綠色 | D. | 玫瑰紅色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該種群繁殖一代后雜合子Aa的頻率是0.36 | |
B. | 在沒有突變和基因重組的情況下,該種群的基因頻率不變 | |
C. | 在沒有遷入遷出的情況下,該種群的基因頻率保持不變 | |
D. | 該種群顯性基因的基因頻率小于隱性基因的基因頻率 |
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