【題目】如果將1株綠色植物栽培在含H218O的完全培養(yǎng)液中,給予充足的光照,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,下列物質(zhì)中能含18O的是

①周圍空氣的氧氣 ②周圍空氣的二氧化碳

③周圍空氣的水分子 ④光合作用生成的葡萄糖

A. 只有① B. ①②③④

C. 除④之外都含有 D. 只有①③

【答案】B

【解析】H218O被植物吸收后,在光合作用的光反應(yīng)階段被分解產(chǎn)生[H]和1802,①正確;在有氧呼吸的第二階段與丙酮酸一起被徹底分解生成C18O2和[H],②正確;可通過(guò)蒸騰作用以水蒸氣的形式釋放到環(huán)境中,③正確;產(chǎn)生的C18O2再參與光合作用的暗反應(yīng)生成C6H121806,④正確。綜上分析,B正確,A 、C、D均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于真核細(xì)胞內(nèi)DNA和RNA的敘述,正確的是

A. 相同的rRNA分子在不同細(xì)胞中參與構(gòu)成的細(xì)胞器不同

B. 相同的mRNA分子在不同細(xì)胞合成的蛋白質(zhì)不同

C. 相同的tRNA分子在不同細(xì)胞中轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸不同

D. 相同的DNA分子在不同細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物可能不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于纖維素酶的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A. 纖維素酶是一種復(fù)合酶,包括多種組分

B. 葡萄糖昔酶可把纖維素分解成纖維二糖

C. 纖維素酶可用于去掉植物細(xì)胞的細(xì)胞壁

D. 纖維素酶可把纖維素最終分解成葡萄糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】;蛏窖虻牧鑫钢猩钪喾N微生物,若想從瘤胃中分離出能夠分解尿素的細(xì)菌,下列操作錯(cuò)誤的是

A. 以尿素為唯一氮源 B. 以葡萄糖作為碳源

C. 將培養(yǎng)基調(diào)至酸性 D. 培養(yǎng)環(huán)境有充足02

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】傘藻是單細(xì)胞綠藻,其高度可達(dá)10厘米。生物學(xué)上常用它來(lái)研究細(xì)胞的有關(guān)功能。如圖是傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)和核移植實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖,請(qǐng)完成以下各題

1選擇傘藻作研究細(xì)胞有關(guān)功能的實(shí)驗(yàn)材料有什么好處要求寫兩點(diǎn) _______________。

2在研究細(xì)胞核功能的過(guò)程中已經(jīng)做了傘藻的傘柄與假根的嫁接實(shí)驗(yàn),還有必要再做核移植實(shí)驗(yàn)嗎____________。說(shuō)出你的理由:_________________。

3嫁接和核移植實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可以說(shuō)明什么?_________ _______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將含3H標(biāo)記的某種氨基酸注射到細(xì)胞中,則3H出現(xiàn)的部位如圖所示(①→②→③→④→⑤).下列針對(duì)該過(guò)程的分析,正確的是( )

A. ③→④體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性,④→⑤體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

B. 中的物質(zhì)具有調(diào)節(jié)作用,可能代表的是性激素

C. ①→④的過(guò)程,體現(xiàn)了細(xì)胞器的分工合作

D. ④→⑤的過(guò)程需要載體和能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物細(xì)胞能量代謝的敘述,正確的是

A含有兩個(gè)高能磷酸鍵的ATP是DNA人基本組成單位之一

B加入呼吸抑制劑可使細(xì)胞中ADP生成減少,ATP生成增加

C無(wú)氧條件下,丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭倪^(guò)程中伴隨有ATP的合成

D光下葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體中都有ATP合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有氧運(yùn)動(dòng)近年來(lái)成為一個(gè)很流行的詞匯,得到很多學(xué)者和專家的推崇,它是指人體吸入的氧氣與需求相等,達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析下列說(shuō)法正確的是

Aab段為有氧呼吸,bc段為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,cd段為無(wú)氧呼吸

B.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于02消耗量

C.無(wú)氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能的形式散失,其余儲(chǔ)存在ATP

D.若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)期超過(guò)c,會(huì)因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】仔細(xì)觀察下圖,回答下列相關(guān)問(wèn)題:注:在[ ]中填上序號(hào)。

1此圖表示___________細(xì)胞的模式圖,因?yàn)榇思?xì)胞具有[ ] __________而沒(méi)有__________。

2如果該圖是可以產(chǎn)生分泌蛋白的腺細(xì)胞,向該細(xì)胞內(nèi)注射有放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸,放射性同位素將在細(xì)胞器中出現(xiàn),在細(xì)胞器中出現(xiàn)的順序依次為[ ]_________、[ ]________及[ ]_______。在此過(guò)程中所消耗的能量主要由[ ]______________提供。

3在性激素、抗體、唾液淀粉酶、胰島素四種物質(zhì)中,屬于分泌蛋白的是_______________________。

4此圖若是藍(lán)藻細(xì)胞,只應(yīng)該有的細(xì)胞器是[ ] ;細(xì)胞有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[ ] ;在分泌蛋白形成過(guò)程中起重要的交通樞紐作用的細(xì)胞器是[ ] 。

5研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能,需要將細(xì)胞器分離出來(lái),常用的方法是 。

6認(rèn)真觀察該圖,寫出由膜圍成的細(xì)胞器名稱 、 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案