【題目】完成下面的實(shí)驗(yàn):
(1)為了研究在大豆種子萌發(fā)和生長(zhǎng)過(guò)程中糖類和蛋白質(zhì)的相互關(guān)系,某研究小組在25℃、黑暗、無(wú)菌、濕潤(rùn)的條件下萌發(fā)種子,然后測(cè)定在不同時(shí)間種子和幼苗中相關(guān)物質(zhì)的含量,結(jié)果如圖所示:
Ⅰ.在觀察時(shí)間內(nèi),圖中可溶性糖含量的變化是 , 萌發(fā)前營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在大豆種子的中,此結(jié)構(gòu)最初由發(fā)育而來(lái).
Ⅱ.上圖表明:糖類和蛋白質(zhì)之間的關(guān)系是 . 糖類在過(guò)程中產(chǎn)生一些中間產(chǎn)物,可以通過(guò)作用生成相對(duì)應(yīng)的 .
Ⅲ.如果在同樣條件下繼續(xù)培養(yǎng),預(yù)測(cè)如圖曲線的最終變化趨勢(shì)是 , 其原因是 .
(2)在上述定量測(cè)定之前,進(jìn)行了蛋白質(zhì)含量變化的預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)畛鋵?shí)驗(yàn)原理;判斷實(shí)驗(yàn)步驟中劃線部分是否正確,并更正錯(cuò)誤之處;寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)果. Ⅰ.實(shí)驗(yàn)原理:蛋白質(zhì) . 其顏色深淺與蛋白質(zhì)含量成正比.
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)步驟:
①將三份等量大豆種子分別萌發(fā)l、5、9天后取出,各加入適量蒸餾水,研碎、提取、定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液;
②取3支試管,編號(hào)l、2、3,分別加入等量的萌發(fā)1、5、9天的蛋白質(zhì)制備液;
③在上述試管中各加入等量的 ,振蕩均勻后, 顏色變化.
a:
b:
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
【答案】
(1)先增加,然后保持相對(duì)穩(wěn)定;子葉;受精卵;糖類可轉(zhuǎn)換成蛋白質(zhì);氧化分解;轉(zhuǎn)氨基;氨基酸;下降;黑暗條件下無(wú)光合作用并且呼吸作用消耗有機(jī)物
(2)與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng);雙縮脲試劑A混合均勻后,再加入試劑B;不加熱或直接觀察;1、2、3號(hào)試管中顏色依次加深
【解析】解:(1)Ⅰ.分析圖中曲線可看出:可溶性糖先上升,后保持相對(duì)穩(wěn)定.大豆個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵,受精卵發(fā)育成胚(包括胚芽、子葉、胚軸和胚根四部分),受精極核發(fā)育成胚乳的過(guò)程中,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被子葉吸收,故大豆的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在子葉中.Ⅱ.據(jù)圖分析,總糖量下降,蛋白質(zhì)的量上升,可推測(cè)糖可以轉(zhuǎn)化成蛋白質(zhì).這一轉(zhuǎn)化過(guò)程發(fā)生在糖類氧化分解的過(guò)程中,某些中間產(chǎn)物,如丙酮酸等經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)氨基作用生成相應(yīng)的非必需氨基酸.Ⅲ.由于培養(yǎng)條件是無(wú)光,萌發(fā)的種子不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,自身所含有的有機(jī)物會(huì)逐漸下降,表現(xiàn)為曲線下降.(2)Ⅰ.蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng),可利用顏色深淺判斷蛋白質(zhì)含量.雙縮脲試劑的使用方法是先加雙縮脲試劑A液(0.1 g/mL氫氧化鈉溶液)振蕩均勻,再滴加雙縮脲試劑B液(質(zhì)量濃度為0.01 g/mL硫酸銅溶液).Ⅱ.雙縮脲試劑與蛋白質(zhì)反應(yīng)不需要進(jìn)行水浴加熱.根據(jù)曲線可知萌發(fā)9天種子中蛋白質(zhì)含量最多,顏色最深,其次是5天,萌發(fā)1天種子中蛋白質(zhì)含量最少,顏色最淺.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞中四種有機(jī)物的組成及功能.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A是 . E在動(dòng)物內(nèi)是指 , 在植物體內(nèi)主要指 .
(2)F是 , 它是由B(脂肪酸和甘油)形成的.除了它以外,細(xì)胞中的脂質(zhì)還包括和等.
(3)C是 , 它的通式是 .
(4)D是 , H是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人因一次意外,不幸下丘腦受到損傷,這樣可能會(huì)導(dǎo)致他的( )
①甲狀腺激素分泌量發(fā)生變化
②體溫調(diào)節(jié)發(fā)生變化
③血糖含量發(fā)生變化
④免疫能力下降
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于免疫的敘述,正確的是( )
A.風(fēng)濕性心臟病是釀膿鏈球菌攻擊人體心臟瓣膜所致
B.先天性胸腺發(fā)育不良的患者,細(xì)胞免疫喪失,體液免疫不受影響
C.免疫系統(tǒng)清除體內(nèi)癌細(xì)胞說(shuō)明免疫系統(tǒng)具有防御功能
D.體液免疫和細(xì)胞免疫協(xié)同作用將體內(nèi)的病毒清除
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)中的一些操作過(guò)程。相關(guān)敘述正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中正確的操作順序是C→B→E→D→A
B. 實(shí)驗(yàn)E步驟中加入蒸餾水直到溶液中有絲狀物析出為止
C. 若改用植物材料需先用洗滌劑破壞細(xì)胞壁再吸水脹破
D. 將粗提取的DNA溶解在2mol/L的NaCl中加入二苯胺試劑加熱鑒定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1表示某動(dòng)物在寒冷環(huán)境中生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分過(guò)程,圖中A、B、C代表激素,圖2表示激素分泌與調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)寒冷環(huán)境中,血液中含量增加的激素有__________(填字母),除此之外還應(yīng)該有________________(激素)參與體溫調(diào)節(jié),圖1中激素C是________________。
(2)A、B激素對(duì)垂體的作用效應(yīng)分別是______________。
(3)若圖2中分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,在應(yīng)對(duì)寒冷的生理調(diào)節(jié)中,靶細(xì)胞是________________。圖中酶激活的細(xì)胞代謝具體是________________,此外,機(jī)體也會(huì)通過(guò)立毛肌收縮和________________,使產(chǎn)熱量增加。
(4)圖2靶細(xì)胞表面的a物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是________________。與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,寫出激素調(diào)節(jié)生理活動(dòng)的兩個(gè)特點(diǎn):________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某雄性動(dòng)物,其基因型為AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立分配,且位于常染色體上),若一次產(chǎn)生了 1000個(gè)精子,其中既含2個(gè)顯性基因,又含有Y染色體的精子個(gè)數(shù)約有
A.500 B.250 C.125 D.100
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某一動(dòng)物種群中僅有Aabb和AAbb兩種類型個(gè)體,Aabb:AAbb=1:1,且該種群中雌雄個(gè)體比例為1:1,個(gè)體間可以自由交配,則該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體比例為
A.1/2 B.5/8 C.1/4 D.3/4
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