下列關(guān)于植物激素的應(yīng)用,不正確的是

A.蘋果樹開花后,噴施適宜濃度的生長素可以防止果實(shí)脫落

B.用脫落酸處理水稻種子,可以打破種子休眠促進(jìn)其萌發(fā)

C.用一定濃度乙烯處理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟

D.用一定濃度赤霉素處理芹菜,可以使食用的葉柄增長

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2,那么該氨基酸的R基是

A. —C7H7O B. —C7H7 C. —C7H7N D. —C7H5NO

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅武威二中高二下學(xué)期段考三生物試卷(解析版) 題型:選擇題

噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)不能證明( )

(1)DNA分子結(jié)構(gòu)的相對穩(wěn)定性

(2)DNA能自我復(fù)制,使前后代保持一定的連續(xù)性,

(3)DNA能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成

(4)DNA能產(chǎn)生可遺傳變異

(5)DNA是遺傳物質(zhì)

(6)DNA是主要的遺傳物質(zhì)

A.(1)(2)(3)(4) B.(2)(3)(5)

C.(1)(4)(6) D.(4)(6)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅武威二中高二下學(xué)期段考三生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“人類基因組計(jì)劃”的主要工作是測定基因組的整體序列,其序列是指( )

A.DNA的堿基排列順序 B.mRNA的堿基排列順序

C.tRNA的堿基排列順序 D.蛋白質(zhì)的氨基酸的排列順序

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科目:高中生物 來源:2016屆福建永安市高三畢業(yè)班質(zhì)檢a卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題

2014年西非國家爆發(fā)埃博拉疫情。感染埃博拉病毒的患者,其早期癥狀表現(xiàn)為突然發(fā)燒、身體虛弱、肌肉疼痛、頭疼及嗓子疼,后期癥狀會(huì)發(fā)展為嘔吐、腹瀉及肝腎功能受損,有時(shí)伴有體內(nèi)和體外出血,死亡率高達(dá)90%,請回答下列問題:

(1)埃博拉病毒感染機(jī)體時(shí)往往先通過 免疫來阻止病毒通過血液散播,再通過 免疫起作用。

(2)患者出現(xiàn)發(fā)燒癥狀,機(jī)體會(huì)將信息反饋給位于 的體溫調(diào)節(jié)中樞來調(diào)節(jié)體溫。從發(fā)燒狀態(tài)恢復(fù)到正常的過程中,人體的產(chǎn)熱量 (“大于”、“等于”或“小于”)散熱量。

(3)患者出現(xiàn)嘔吐和腹瀉等癥狀,若機(jī)體出現(xiàn)脫水癥狀,則患者 增大,位于下丘腦中的滲透壓感受器可以感受這種變化,并進(jìn)行相應(yīng)調(diào)節(jié), 激素分泌量會(huì)增加,使尿量減少。

(4)科研人員進(jìn)行了大量的疫苗臨床實(shí)驗(yàn)。疫苗通過注射或口服進(jìn)入人體后,使體內(nèi)產(chǎn)生初次免疫應(yīng)答,兩次或多次接種可以使機(jī)體產(chǎn)生更多的效應(yīng)細(xì)胞和 細(xì)胞。

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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧葫蘆島市高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

在研究人類某種遺傳病時(shí),發(fā)現(xiàn)必須同時(shí)具有A、B兩種顯性基因人的表現(xiàn)型才能夠正常(已知兩對等位基因位于兩對常染色體上)。

(1)該遺傳病患者的基因型有 種。

(2)下面是該病的某遺傳系譜圖。

已知I-1基因型為AaBB,I-3基因型為AABb,且II-2與II-3婚配后所生后代不會(huì)患該種遺傳病,則II-2與II-3的基因型分別是 、 。

(3)III-1與一正常男性婚配并生育了一個(gè)正常孩子,現(xiàn)已懷了第二胎, (填“有”或“沒有”)必要對這個(gè)胎兒針對該疾病進(jìn)行基因診斷,理由是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.某單子葉植物的非糯性(A)對糯性(a)為顯性,抗。═)對染。╰)為顯性,花粉粒長形(D)對圓形(d)為顯性,三對等位基因位于三對同源染色體上.非糯性花粉遇碘液變藍(lán),糯性花粉遇碘液為棕色.現(xiàn)有四種純合子基因型分別為:①AATTdd;②AAttDD;③AAttdd;④aattdd.請按要求回答下列問題.
(1)若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的分離定律,應(yīng)選擇親本①與②或④(填序號(hào))雜交.
(2)若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的自由組合定律,雜交時(shí)應(yīng)選擇的兩親本為②和④(填序號(hào)).將雜交所得F1的花粉涂在載玻片上,加碘液染色,置于顯微鏡下觀察,預(yù)期結(jié)果為:藍(lán)色長形:藍(lán)色圓形:棕色長形;棕色圓形=1:1:1:1.
(3)若培育糯性抗病優(yōu)良品種,應(yīng)選擇(填序號(hào))①和④作親本進(jìn)行雜交.篩選抗病性狀的方法是病原體感染法.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.雄果蠅的體細(xì)胞中含有4對同源染色體,不發(fā)生變異時(shí)則其每個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中的染色體數(shù)和染色體組數(shù)最多分別有( 。
A.2條,2組B.4條,1組C.8條,2組D.16條,2組

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.當(dāng)將人血紅細(xì)胞置于較低濃度的NaCl溶液中時(shí),發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膨脹、細(xì)胞膜厚度降低,這一事實(shí)說明( 。
A.細(xì)胞膜具有選擇透過性B.細(xì)胞膜是生命系統(tǒng)的邊界
C.細(xì)胞膜是由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)構(gòu)成D.細(xì)胞膜上分子可以運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊答案