20.圖甲、乙分別是一個反射弧及其部分結(jié)構(gòu)放大模式圖.回答下列問題:

(1)圖甲中D區(qū)域所示有2處圖乙所示的結(jié)構(gòu).
(2)圖甲中代表傳出神經(jīng)的結(jié)構(gòu)是C(填字母).圖乙中的[①]突觸小泡中含有作為信號的化學(xué)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),該物質(zhì)可與[③]突觸后膜上的受體發(fā)生特異性結(jié)合.
(3)當(dāng)手指無意觸到針尖時,會發(fā)生縮手反射,該反射活動中,興奮在神經(jīng)纖維上是以電信號(局部電流,神經(jīng)沖動)形式傳導(dǎo)的.
(4)取指血進行化驗,當(dāng)針刺手指時,并未發(fā)生縮手反射,原因是該反射受到大腦皮層的控制.

分析 圖甲中A表示傳入神經(jīng)元,B表示中間神經(jīng)元,C表示傳出神經(jīng)元,D表示神經(jīng)中樞,E表示效應(yīng)器.
圖乙所示結(jié)構(gòu)是突觸,分布于圖甲中的D神經(jīng)中樞中,①突觸小泡中含有作為信號的化學(xué)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì).經(jīng)過②突觸前膜由胞吐方式釋放到突觸間隙,作用于③突觸后膜.
當(dāng)手指無意觸到針尖時,會發(fā)生縮手反射,該反射活動中,興奮在神經(jīng)纖維上是以局部電流(電信號)形式傳導(dǎo)的.

解答 解:(1)圖乙所示的結(jié)構(gòu)為突觸,圖甲中D區(qū)域表示神經(jīng)中樞,含有2個突觸.
(2)圖甲中代表傳出神經(jīng)的結(jié)構(gòu)是C.圖乙中的①突觸小泡中含有作為信號的化學(xué)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),該物質(zhì)可與③突觸后膜上的受體發(fā)生特異性結(jié)合.
(3)興奮在神經(jīng)纖維上是以電信號形式傳導(dǎo)的.
(4)取手指血進行化驗,當(dāng)針刺手指時,并未發(fā)生縮手反射,原因是該反射受到大腦皮層(高級神經(jīng)中樞)的控制.
故答案為:
(1)2
(2)C    突觸小泡        神經(jīng)遞質(zhì)      ③突觸后膜
(3)電信號(局部電流,神經(jīng)沖動) 
(4)大腦皮層

點評 本題綜合考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求學(xué)生理解反射弧結(jié)構(gòu)、突觸結(jié)構(gòu)、神經(jīng)細胞膜電位的變化,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

13.一個物種的形成或絕滅,會影響到若干其他物種的進化.對.(判斷對錯).

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13.下面的概念圖中的a、b分別代表的是( 。
A.細胞外液、內(nèi)環(huán)境B.血漿、細胞內(nèi)液C.血漿、內(nèi)環(huán)境D.內(nèi)環(huán)境、血漿

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9.如圖甲是神經(jīng)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)和胰島B細胞聯(lián)系的示意圖,圖乙是某個反射弧的示意圖.請據(jù)圖回答(“[]”中填序號,“”上填內(nèi)容):

(1)圖甲中的胰島B細胞相當(dāng)于圖乙中的A (填字母).
(2)圖甲中,飯后血糖濃度的升高會使下丘腦某一區(qū)域由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài),即產(chǎn)生了興奮,興奮傳遞到突觸小體,使其中的[②]突觸小泡向突觸間隙釋放神經(jīng)遞質(zhì)(或:遞質(zhì)),促使胰島B細胞合成和分泌胰島素,此種調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié).
(3)胰島素從產(chǎn)生部位到起作用的部位所經(jīng)過的內(nèi)環(huán)境依次是[⑦]→[⑧]→靶細胞周圍的組織液.
(4)除圖中所示功能外,下丘腦的功能還有與生物節(jié)律控制有關(guān)、控制體溫調(diào)節(jié)、(能產(chǎn)生調(diào)節(jié)水平衡的激素、調(diào)節(jié)水鹽平衡等等)(列舉兩個).
(5)圖乙中,若用比較強的電流刺激①處,則B、D兩處能測出電流變化的是B.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于動物的激素調(diào)節(jié)的闡述,正確的是( 。
A.激素是一類無機分子B.激素是一類信息分子
C.被發(fā)現(xiàn)的第一種激素是生長激素D.激素在醫(yī)療和生產(chǎn)上的應(yīng)用不多

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

5.如圖是有氧呼吸過程的圖解.請據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中①②③所代表的物質(zhì)分別是二氧化碳、丙酮酸(C3H4O3)、氧氣.
(2)圖中④⑤⑥表示能量,其中⑥(填符號)代表的能量是最多的.
(3)人進行有氧呼吸的主要場所是線粒體,在劇烈運動時,葡萄糖參與無氧呼吸生成的產(chǎn)物是乳酸.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于細胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述,正確的是( 。
A.細胞分化過程中,DNA與RNA都會發(fā)生改變
B.細胞衰老過程中,細胞核體積增大、細胞相對表面積減小
C.細胞凋亡過程中,基因不能表達、代謝活動停止
D.細胞癌變過程中,形態(tài)結(jié)構(gòu)改變、膜表面糖蛋白減少

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.科研人員利用胚胎干細胞(ES細胞)對干擾素基因缺失小鼠進行基因治療,其技術(shù)流程如圖1.圖2表示目的基因及限制酶切點,圖3表示質(zhì)粒,據(jù)圖回答:

(1)重組細胞的細胞核來自(干擾素基因缺失小鼠的)上皮細胞.
(2)將基因?qū)隕S細胞而不是導(dǎo)入上皮細胞是因為ES細胞具有全能性.
(3)步驟③,需要構(gòu)建含有干擾素基因基因表達載體.
(4)從基因組數(shù)據(jù)庫中查詢干擾素基因的核苷酸序列,以便根據(jù)真訓(xùn)練設(shè)計合成引物用于PCR擴增,PCR擴增過程至少第3輪循環(huán)后才能獲得純目的基因片段(僅含引物之間的序列).
(5)對于干擾素基因片段和質(zhì)粒進行雙酶切時,可選用限制酶的組合為HindIII和PstI或EcoRI和PstI.
(6)將步驟③獲得的ES細胞在熒光顯微鏡下觀察,選擇發(fā)綠色熒光的細胞進行體外誘導(dǎo).為檢測干擾素基因是否表達,可以采用抗原-抗體雜交的方法.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖是一種葉綠素分子和血紅蛋白分子的部分結(jié)構(gòu)簡圖,以下有關(guān)敘述不正確是( 。
A.植物體缺Mg會影響光合作用,因為Mg參與構(gòu)成葉綠體中的各種色素
B.人體缺Fe會導(dǎo)致貧血,甚至出現(xiàn)酸中毒現(xiàn)象
C.Fe和Mo屬于植物必需的微量元素
D.人的血液中紅細胞內(nèi)含有血紅蛋白,植物的葉綠體中含有葉綠素

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