甜豌豆的紫花對白花是一對相對性狀,由基因A和a、B和b共同控制,其顯性基因決定花色的過程如下:

(1)由圖可知:植株必須同時具備 基因,才可產生紫色素。

(2)基因型為AAbb和AaBb的個體雜交,子代基因型共有 種,其中表現(xiàn)為紫色的基因型是 、 。

(3)AABB和aabb的個體雜交,得F1,F(xiàn)1自交得F2,在F2代中不同于F1的表現(xiàn)型比例為 。

(4)本圖解說明,基因通過 ,進而控制生物體的性狀;基因與其控制的性狀之間的數(shù)量對應關系是 。

(1)A、B

(2)4 AABb AaBb

(3)7/16

(4)控制酶的合成來控制代謝過程 一個性狀由多個基因控制(多因一效)

【解析】

試題分析:(1)由圖可知:植株必須同時具備A、B基因,才可產生紫色素。

(2)雜交組合AA×Aa子代的基因型有AA和Aa2種,雜交組合bb×Bb子代的基因型有Bb和bb2種,所以基因型為AAbb和AaBb的個體雜交,子代基因型共有2×2=4種;其中表現(xiàn)為紫色的基因型是AABb和AaBb。

(3)AABB和aabb的個體雜交,得F1,F(xiàn)1的基因型為AaBb(紫花),F(xiàn)2的表現(xiàn)型為9紫花(A_B_)、3白花(A_bb)、3白花(aaB_)、1白花(aabb),所以在F2代中不同于F1的表現(xiàn)型比例為7/16。

(4)本圖解說明,基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀;同一性狀可以由多個基因控制。

考點:本題考查基因自由組合定律的相關知識,意在考查考生從課外材料中獲取相關的生物學信息,并運用這些信息,結合所學知識解決相關的生物學問題的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二上期末質檢生物卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)為了探究不同濃度的某物質(X)對肺癌細胞體外生長的作用,研究人員進行了以下實驗,請完善實驗思路,并回答相關問題。

材料與用具:小鼠肺癌細胞懸浮液、物質X、癌細胞培養(yǎng)液、生理鹽水、蒸餾水、活細胞檢測儀、細胞培養(yǎng)瓶等(說明:對動物細胞的培養(yǎng)過程和檢測方法不做具體要求)

(1)肺癌細胞是由正常細胞轉化而來,除保留了原來細胞的某些特點外,其中最重要的特征是細胞表面粘連蛋白減少和______。

(2)實驗思路:

①取五個大小相同的細胞培養(yǎng)瓶,編號A、B、C、D、E,每組加入等量的肺癌細胞懸浮液和______,并______。

②在B~E組中依次加入______不同濃度的物質X(濃度分別為1.0μg/mL、2.0μg/mL、3.0μg/mL、4.0μg/mL),A組則加入______作為對照;每組設置三個重復樣品。

③以上各組均置于______。

④檢測與數(shù)據(jù)處理:分別在24h、48h、72h時取樣檢測各組存活的細胞數(shù),取______值,求細胞存活率(細胞存活率=實驗組/對照組×100%)。

(3)實驗結果見下圖:

根據(jù)實驗結果得出實驗結論①______;②______。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省臨沂市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(每空1分,共9分)如圖是胰腺組織局部結構模式圖,請據(jù)圖回答有關問題:

(1)ABC三者共同構成了細胞生活的液體環(huán)境,這個液體環(huán)境稱為________。

(2)正常情況下,圖中 中的CO2濃度最高。(填字母)

(3)一般情況下,B液與A液成分上的主要區(qū)別是A中________含量較少。

(4)CO2不從毛細血管進入胰腺組織細胞的原因是_____________。

(5)該胰腺組織能產生胰蛋白酶和胰島素;這兩種物質哪種可以進入血漿________。

(6)若某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質含量降低,會引起圖中(A)_______增多,其結果是將會引起組織____________________。

(7)某人喝入大量的食醋后不會引起內環(huán)境pH明顯下降,原因是圖中(B)_______內存在著_____________________物質。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省臨沂市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了驗證胰島素具有降低血糖含量的作用,在設計實驗方案時,如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標,則下列對實驗組小鼠注射藥物的順序。正確的是( )

A.先注射胰島素溶液,后注射葡萄糖溶液

B.先注射胰島素溶液,再注射胰島素溶液

C.先注射胰島素溶液,后注射生理鹽水

D.先注射生理鹽水,后注射胰島素溶液

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省臨沂市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調節(jié)的敘述,正確的是

A.人體內,興奮在反射弧中的傳導是雙向的

B.在正常情況下內環(huán)境中的代謝廢物、營養(yǎng)物質等含量相對穩(wěn)定

C.胰島素和胰高血糖素的分泌只受血糖濃度的調節(jié)

D.出汗可使血漿滲透壓降低,并有利于體溫維持穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年廣東揭陽一中高二上期末(理)生物卷(解析版) 題型:選擇題

關于圖示生理過程的說法,正確的是

A.能發(fā)生圖示生理過程的細胞有成形的細胞核

B.mRNA上的密碼子在tRNA上不一定都能找到對應的反密碼子

C.需要氨基酸和游離的核糖核苷酸參與

D.所需能量由細胞質基質和線粒體共同提供

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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年廣東揭陽一中高二上期末(理)生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于人體在寒冷環(huán)境中體溫調節(jié)的敘述中不正確的是

A.寒冷時人體可通過骨骼肌不自主戰(zhàn)栗來增加產熱

B.受寒冷刺激,皮膚血管收縮,這是一個非條件反射

C.寒冷環(huán)境中,人體代謝增強、產熱增多與多種激素分泌增多有關

D.寒冷環(huán)境中正常人的產熱速率大于25℃時的產熱速率,散熱速率則小于25℃時的散熱速率

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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年廣東揭陽一中高二上期末(理)生物卷(解析版) 題型:選擇題

有關細胞的敘述,正確的是

A.細胞代謝增強時,自由水與結合水的比值降低

B.同一個體的不同細胞內核酸的種類和數(shù)量都相同

C.細胞生物膜系統(tǒng)有利于細胞有序完成各項生理功能

D.能進行有氧呼吸的細胞一定有線粒體

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省惠州市高一上期末學分認定考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示是某多肽化合物的示意圖,下列有關該化合物的敘述中,錯誤的是( )

A.氨基酸的R基是②④⑥⑧

B.③⑤⑦是肽鍵

C.該多肽鏈叫三肽

D.該多肽鏈在形成過程中,脫掉了3個水分子

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