【題目】如圖是進(jìn)食后血糖濃度變化的曲線,相關(guān)敘述不正確的是(

A.人體內(nèi)胰島素含量先上升后下降餐后時(shí)間(小時(shí))

B.00.5小時(shí),胰高血糖素分泌增加導(dǎo)致血糖濃度快速升高

C.1.52.5小時(shí),血糖濃度維持相對(duì)穩(wěn)定主要依靠肝糖原分解

D.參與血糖平衡調(diào)節(jié)的信號(hào)有神經(jīng)遞質(zhì)、激素、血糖濃度

【答案】B

【解析】

胰島素是唯一能降低血糖的激素,其作用分為兩個(gè)方面:促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì);抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化。

A. 人體進(jìn)食后的食物的消化吸收導(dǎo)致血糖濃度快速升高,血糖升高導(dǎo)致胰島素含量先上升后下降餐后時(shí)間(小時(shí)),A正確;

B. 00.5小時(shí),進(jìn)食后的食物的消化吸收導(dǎo)致血糖濃度快速升高,B錯(cuò)誤;

C. 1.52.5小時(shí),血糖濃度維持相對(duì)穩(wěn)定,存在激素調(diào)節(jié),主要依靠肝糖原分解,C正確;

D. 下丘腦有血糖調(diào)節(jié)中樞,參與血糖平衡調(diào)節(jié)的信號(hào)有神經(jīng)遞質(zhì)、激素(胰島素、胰高血糖素)、血糖濃度等,D正確。

故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T-DNA區(qū)段結(jié)構(gòu)示意圖。農(nóng)桿菌附著植物細(xì)胞后,T-DNA首先在農(nóng)桿菌中從右邊界到左邊界被剪切、復(fù)制,然后進(jìn)入植物細(xì)胞并整合到染色體上,繼而誘發(fā)細(xì)胞異常生長(zhǎng)和分裂,形成植物腫瘤。以下有關(guān)敘述正確的是

A.Ti質(zhì)粒存在于農(nóng)桿菌的擬核DNA之外

B.植物腫瘤的形成與AB兩個(gè)基因的表達(dá)有關(guān)

C.清除植物腫瘤組織中的農(nóng)桿菌后腫瘤不再生長(zhǎng)

D.利用T-DNA進(jìn)行轉(zhuǎn)基因時(shí)需保留LB、RB序列

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若親代DNA分子經(jīng)過(guò)誘變,某位點(diǎn)上一個(gè)正常堿基變成了5溴尿嘧啶(BU)。BU可與堿基A配對(duì),誘變后的DNA分子連續(xù)進(jìn)行2次復(fù)制,得到的子代DNA分子加熱后得到5種單鏈如圖所示,則BU替換的堿基可能是 (  )

A. AB. TC. GD. C

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是中心法則及其發(fā)展的內(nèi)容,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.生物的遺傳信息就是DNA中的脫氧核苷酸序列

B.遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)

C.a、e過(guò)程所需的原料相同,bc所需的原料也相同

D.b過(guò)程需要RNA聚合酶催化,而e過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶催化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示單克隆抗體的制備過(guò)程,該技術(shù)未涉及的生物學(xué)原理是

A.細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性B.高度分化的動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性

C.一個(gè)漿細(xì)胞只產(chǎn)生一種抗體D.骨髓瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)能無(wú)限增殖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】食物過(guò)咸可引發(fā)人體的自動(dòng)調(diào)節(jié),圖為部分調(diào)節(jié)過(guò)程,下列敘述正確的是

A.結(jié)構(gòu)X為大腦皮層B.激素Y為抗利尿激素

C.結(jié)構(gòu)X分泌活動(dòng)減弱D.激素Y促進(jìn)水的排出

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為中心法則示意圖,相關(guān)敘述正確的是

A.①和②過(guò)程一定發(fā)生在細(xì)胞核

B.③和④過(guò)程只發(fā)生在原核細(xì)胞中

C.①和④過(guò)程的堿基配對(duì)方式相同

D.④和⑤過(guò)程的堿基配對(duì)方式相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家對(duì)光合作用的研究經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的探索過(guò)程。1937年英國(guó)生物化學(xué)家和植物生理學(xué)家羅伯特·希爾發(fā)現(xiàn),從細(xì)胞中分離出葉綠體,加入“氫”接受者,照光后發(fā)現(xiàn),即使不提供,也可以釋放,這一過(guò)程被稱為希爾反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)希爾反應(yīng)證明了光合作用釋放的來(lái)自____________(物質(zhì)),從葉綠體基質(zhì)到達(dá)類囊體薄膜上的“氫”接受者是____________

2)很多肉質(zhì)植物如仙人掌以氣孔白天關(guān)閉、夜間開放的特殊方式適應(yīng)高溫干旱環(huán)境。下圖為仙人掌葉肉細(xì)胞內(nèi)部分生理過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答:

RuBP:核酮糖二磷酸

PGA3-磷酸甘油酸

PEP:磷酸烯醇式丙酮酸

OAA:草酰乙酸

1RuBP羧化酶

2PEP羧化酶

①仙人掌葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用時(shí),酶2固定的場(chǎng)所是___________________。圖中蘋果酸脫羧后產(chǎn)生的可供線粒體呼吸利用的物質(zhì)A___________________

②仙人掌以夜間氣孔開放、白天氣孔關(guān)閉適應(yīng)高溫干旱環(huán)境特殊的光合作用適應(yīng)機(jī)制是______________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的眼色中有白色(不含色素)、紅色和紫色三種,細(xì)胞中紅色色素的合成必需有基因A控制合成的酶催化。若細(xì)胞中基因D控制合成的酶存在時(shí),紅色色素會(huì)轉(zhuǎn)化為紫色色素,使眼色呈紫色。當(dāng)細(xì)胞中不能形成紅色色素時(shí),眼色為白色。現(xiàn)以兩個(gè)純系果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)根據(jù)F2代表現(xiàn)型,可以推測(cè)果蠅的眼色性狀由_______對(duì)等位基因控制,且果蠅眼色性狀遺傳遵循________定律。

2F1中紅眼雄果蠅產(chǎn)生的精子的基因組成有___________。F2中紫眼雌果蠅的基因型有____________。

3)若讓F2中全部紅眼雌果蠅測(cè)交,則后代表現(xiàn)型及比例為____________。

4)若讓F2中全部紫眼雄果蠅與白眼雌果蠅隨機(jī)交配,則后代中白眼雄果蠅所占比例為_________。

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