【題目】某實(shí)驗(yàn)小組將某洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于一定濃度的外界溶液中,測(cè)量細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的比值P隨時(shí)間的變化曲線如圖所示,下列說法中不正確的是

A. 外界溶液可能存在多種不同的溶質(zhì)分子

B. 外界溶液可能存在某些不能被細(xì)胞吸收的溶質(zhì)

C. t2時(shí)刻細(xì)胞液濃度是t0時(shí)刻細(xì)胞液濃度的10倍

D. 細(xì)胞在t1時(shí)刻之前已開始從外界溶液中吸收溶質(zhì)

【答案】C

【解析】據(jù)圖分析,曲線的縱坐標(biāo)表示細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的比值,開始細(xì)胞液濃度小于細(xì)胞外液,后來細(xì)胞液濃度高于細(xì)胞外液,說明細(xì)胞先失水后自動(dòng)吸水。開始時(shí)由于細(xì)胞外液濃度高于細(xì)胞液,水分可以自由的通過原生質(zhì)層,而有些物質(zhì)不能,所以細(xì)胞失水比值升高,B正確;后來細(xì)胞主動(dòng)吸水,說明后來某些物質(zhì)進(jìn)入了細(xì)胞液導(dǎo)致細(xì)胞液濃度高于細(xì)胞外液,說明外界溶液可能存在多種不同的溶質(zhì)分子,A正確;細(xì)胞在t1時(shí)刻吸水,說明物質(zhì)在此之前就開始進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)了,D正確;圖中P是細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的比值,因此只能說明該比值在t2時(shí)刻是t0時(shí)刻的10倍,C錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細(xì)胞分裂的示意圖。請(qǐng)分析回答:

1)處于減數(shù)第二次分裂中期的是圖__________。具有同源染色體的是圖__________

2)處于四分體階段的是圖_______________。

3)A細(xì)胞內(nèi)染色體為_________個(gè)、染色單體為________個(gè)、DNA分子數(shù)為________個(gè)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組對(duì)“噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”過程中攪拌時(shí)間與放射性強(qiáng)弱關(guān)系進(jìn)行了研究,結(jié)果如圖所示。下列分析不正確的是(

A.32P標(biāo)記T2噬菌體的方法與35S標(biāo)記大腸桿菌的方法不相同

B.實(shí)驗(yàn)過程中被侵染的細(xì)菌基本未發(fā)生裂解

C.細(xì)胞外的32P含量有30%,原因是有部分標(biāo)記的噬菌體還沒有侵染細(xì)菌

D.32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌,上清液中含有較高放射性的原因是攪拌不充分、離心時(shí)間過短、轉(zhuǎn)速過低等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某個(gè)體中一個(gè)細(xì)胞中控制功能蛋白A的基因表達(dá)過程,下列說法正確的是(

A.該個(gè)體所有的細(xì)胞內(nèi)控制功能蛋白A的基因均會(huì)表達(dá)

B.過程②中核糖體的移動(dòng)方向是從右向左,需要兩種RNA參與

C.若基因發(fā)生突變,則功能蛋白A的相對(duì)分子質(zhì)量可能增大

D.過程①以脫氧核糖核苷酸為原料,催化該過程的酶是RNA聚合酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中,圖甲示燕麥胚芽鞘的向光性實(shí)驗(yàn),圖乙示水平放置于地面的幼苗根與莖的生長(zhǎng)情況;圖丙示生長(zhǎng)素濃度與根(或芽、莖)生長(zhǎng)的關(guān)系。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述正確的是

A. 圖甲中胚芽鞘尖端的兩側(cè)生長(zhǎng)素濃度不同是由生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸造成的

B. 甲圖中莖的向光生長(zhǎng)的原因是單側(cè)光導(dǎo)致生長(zhǎng)素分布不均勻,乙圖中的根向地生長(zhǎng)能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性

C. 如圖乙莖4處的生長(zhǎng)素濃度對(duì)應(yīng)圖丙中c點(diǎn),則3處對(duì)應(yīng)濃度在d點(diǎn)以后

D. 若圖丙中b點(diǎn)表示圖甲胚芽鞘背光側(cè)的情況,那么向光側(cè)的可用a點(diǎn)或c點(diǎn)表示

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在有絲分裂過程中,染色體數(shù)與DNA數(shù)之比為12的時(shí)期是(

A.前期和后期B.后期和中期C.間期和末期D.前期和中期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于mRNA的敘述,錯(cuò)誤的是(
A.真核細(xì)胞內(nèi)的mRNA是通過轉(zhuǎn)錄獲得的
B.合成mRNA需要以DNA為模板
C.合成mRNA需要以核糖核苷酸為原料
D.mRNA上的三個(gè)密碼子決定一個(gè)氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是關(guān)于基因、蛋白質(zhì)、性狀之間的關(guān)系的敘述,其中不正確的是(
A.基因可以決定性狀
B.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀
C.基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實(shí)現(xiàn)的
D.蛋白質(zhì)的功能可以控制性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中PQ表示某精原細(xì)胞的兩個(gè)DNA分子,分別位于一對(duì)同源染色體的兩條非姐妹染色單體上,P1Q1DNA片段。下列敘述正確的是(

A.PQ上的遺傳信息,一條來自父方,一條來自母方

B.若該精原細(xì)胞無突變發(fā)生,則P1Q1的上的基因是相同的

C.P′Q′的形成常發(fā)生在四分體時(shí)期的非同源染色體之間

D.P′Q′的形成可以使一條染色單體上出現(xiàn)等位基因

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