有人做實(shí)驗(yàn)以研究化合物P對淀粉酶活性的影響，結(jié)果如圖所示．下列分析錯誤的是（　�。�
A、反應(yīng)溫度升高A點(diǎn)上移
B、實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持pH不變
C、曲線1代表對照組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D、化合物P對淀粉酶有抑制作用
考點(diǎn)：探究影響酶活性的因素
專題：
分析：分析曲線圖：本實(shí)驗(yàn)的自變量為化合物P的有無，無化合物P的一組為對照組，有化合物P的一組為實(shí)驗(yàn)組，即圖中曲線1代表對照組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，曲線2代表實(shí)驗(yàn)組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，加入化合物P的一組，其反應(yīng)速率低于沒有加化合物P的一組，說明化合物P對淀粉酶有抑制作用．
解答： 解：A、溫度能影響酶的活性，若該實(shí)驗(yàn)是在最適溫度下進(jìn)行的，則反應(yīng)溫度升高后A點(diǎn)會下移，A錯誤；
B、本實(shí)驗(yàn)的自變量為化合物P的有無，其他無關(guān)變量都要相同且適宜，所以實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持pH不變，B正確；
B、曲線1代表對照組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，曲線2代表實(shí)驗(yàn)組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，C正確；
D、由圖可知，加入化合物P的一組，其反應(yīng)速率低于沒有加化合物P的一組，說明化合物P對淀粉酶有抑制作用，D正確．
故選：A．
點(diǎn)評：本題結(jié)合曲線圖，考查影響酶活性的因素，解答本題的關(guān)鍵是分析曲線圖，提取有效信息，準(zhǔn)確判斷實(shí)驗(yàn)組和對照組及化合物P的作用．此外要注意溫度對酶活性的影響，本題沒有說明該實(shí)驗(yàn)條件是的溫度是否是最適溫度，所以反應(yīng)溫度升高后，A點(diǎn)可能會下移，也可能會上移．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

研究表明，癌細(xì)胞和正分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異，但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍．下圖是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程，據(jù)圖分析回答問題：
 
（1）圖中A代表細(xì)胞膜上的
 
．葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞后，在代謝過程中可通過氨基轉(zhuǎn)換作用生成非必需氨基酸，也可通過形成五碳糖進(jìn)而合成
 
作為DNA復(fù)制的原料．
（2）在有氧條件下，癌細(xì)胞呼吸作用的方式為
 
．與正常的細(xì)胞相比①-④過程在癌細(xì)胞中明顯增強(qiáng)的有
 
（填編號），代謝途徑發(fā)生這種變化的意義在于能夠
 
，從而有利于癌細(xì)胞的增殖．
（3）正常細(xì)胞細(xì)胞在致癌因子的影響下，
 
基因發(fā)生突變，進(jìn)而轉(zhuǎn)變成癌細(xì)胞
（4）若要研制藥物來抑制癌癥患者細(xì)胞中的異常代謝途徑，圖中的過程
 
（填編號）不選為作用位點(diǎn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是生物研究中常用的實(shí)驗(yàn)方法，不正確的是（　�。�
A、研究細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和種類，采用差速離心法和顯微觀察法
B、提取和分離葉綠體中的色素，采用研磨過濾法和紙層析法
C、探究酵母菌呼吸方式，采用對比實(shí)驗(yàn)法和產(chǎn)物檢測法
D、觀察植物細(xì)胞有絲分裂過程，采用活體染色法和持續(xù)的顯微觀察法

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某生物細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、O～A段表示染色體復(fù)制，含量加倍
B、B～D段的團(tuán)藻細(xì)胞中含有兩組中心粒
C、細(xì)菌與B～C段細(xì)胞相比主要區(qū)別是沒有核膜和核仁
D、C～D段細(xì)胞核中染色體：染色單體：DNA為1：2：2

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某細(xì)胞進(jìn)行增殖時可觀察到的幾個時期，用L～P表示，下面敘述正確的是（　�。�

①L期有8條染色體　            ②P期緊接在L期之后
③P期與M期細(xì)胞內(nèi)核DNA數(shù)相等    ④P期有8條染色單體．
A、①③B、①②C、①④D、②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示生物體內(nèi)兩種重要化合物的化學(xué)組成關(guān)系，相關(guān)敘述不正確的是（　　）
A、圖中大分子B的空間結(jié)構(gòu)是呈規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)
B、a與a之間通過“NH-CO”相連接，b與b之間通過磷酸二酯鍵相連接
C、a的種類約有20種，b的種類為4種
D、T2噬菌體的遺傳信息儲存在大分子B中

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科目：高中生物 來源： 題型：

“蜂王和工蜂的差別極大，但所有蜜蜂幼蟲一開始吃的都是蜂王漿．吃了三天之后，才有了區(qū)別：大部分雌幼蟲改吃蜂蜜和花粉，它們發(fā)育成工蜂，個別的雌幼蟲繼續(xù)吃蜂王漿，它們發(fā)育成蜂王．”下列說法正確的是（　�。�
A、這一現(xiàn)象與生物的遺傳無關(guān)
B、蜂王漿中的某些成分導(dǎo)致某些幼蟲的基因發(fā)生突變，最后變成了蜂王
C、蜂蜜和花粉中某些成分導(dǎo)致吃蜂蜜和花粉的幼蟲基因發(fā)生突變，而變成了工蜂
D、蜂王和工蜂的基因都沒有發(fā)生突變，只是表達(dá)上有差別

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖，下列對圖示分析正確的是（　　）
A、A中肯定含有S元素
B、多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目
C、①過程發(fā)生所需模板和運(yùn)輸B的工具都是RNA
D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是生物多樣性的根本原因

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科目：高中生物 來源： 題型：

某小島上原有果蠅10000只，其中基因型VV、Vv和vv的果蠅分別占15%、55%和30%．若此時從島外入侵了2000只基因型為Vv的果蠅，且所有果蠅均隨機(jī)交配，則F1代中V的基因頻率約是（　　）
A、44%B、48%
C、52%D、57%

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