【題目】如圖是從某生物組織中分離出來(lái)的細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,看圖回答下列問(wèn)題:
(1)結(jié)構(gòu)①的主要成分是
(2)大腸桿菌與該細(xì)胞結(jié)構(gòu)最主要的不同是沒(méi)有[④]和[⑤];但大腸桿菌與該細(xì)胞有一種相同的細(xì)胞器是[]
(3)能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有(填標(biāo)號(hào)),能產(chǎn)生ATP的部位有(填標(biāo)號(hào)).
(4)圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是(填序號(hào)).
(5)該細(xì)胞可作為下列哪些生物實(shí)驗(yàn)的材料:( )(不止一個(gè)選項(xiàng))
A.觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原
B.觀察細(xì)胞的有絲分裂
C.觀察細(xì)胞的線粒體
D.葉綠體中色素的提取和分離

【答案】
(1)纖維素、果膠
(2)核膜;核仁;⑧;核糖體
(3)⑧⑩;⑩?
(4)②③④⑦⑨⑩
(5)AC
【解析】解:(1)結(jié)構(gòu)①為細(xì)胞壁,其主要成分是纖維素和果膠.(2)大腸桿菌細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,該細(xì)胞屬于真核細(xì)胞,原核細(xì)胞與真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的不同是沒(méi)有[④]核膜和[⑤]核仁;大腸桿菌與該細(xì)胞有一種相同的細(xì)胞器⑧核糖體.(3)能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有⑧核糖體(翻譯的場(chǎng)所)和⑩線粒體(能進(jìn)行DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄);該細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的部位有⑩線粒體和11細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).(4)細(xì)胞膜、核膜、具膜細(xì)胞器共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng),圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是,②細(xì)胞膜,③液泡,④核膜,⑦內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑧是核糖體,⑨高爾基體,⑩線粒體.(5)A、該細(xì)胞含有大液泡,能發(fā)生質(zhì)壁分離,可作為觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)的材料,A正確;B、該細(xì)胞已經(jīng)高度分化,不再分裂,不能作為觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的材料,B錯(cuò)誤;C、該細(xì)胞含有線粒體,且細(xì)胞中無(wú)葉綠體的干擾,可作為觀察線粒體的實(shí)驗(yàn)材料,C正確;D、該細(xì)胞不含葉綠體,因此不能作為葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的材料,D錯(cuò)誤.故選:AC. 所以答案是:(1)纖維素、果膠(2)核膜 核仁 核糖體(3)⑧⑩(4)②③④⑦⑨⑩(5)AC
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,需要了解原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無(wú)核膜、無(wú)核仁,沒(méi)有成形的細(xì)胞核;真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】廣告語(yǔ)聰明的媽媽會(huì)用心(鋅)道出了鋅的重要性,研究發(fā)現(xiàn)生物體內(nèi)有七十多種酶的活性與Zn2+有關(guān),這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽

A. 對(duì)維持酸堿平衡有重要作用

B. 對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用

C. 對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

D. 對(duì)調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)溶液的濃度有重要作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲圖中①、②、③、④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,乙圖表示由四個(gè)單體構(gòu)成的化合物.以下說(shuō)法不正確的是( 。

A.乙圖中若單體是四種脫氧核苷酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有5種
B.藍(lán)藻含有④,能進(jìn)行光合作用
C.乙圖中若單體是氨基酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3個(gè)
D.若甲圖中的②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則②是脂肪

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【題目】鐮刀型細(xì)胞貧血癥和貓叫綜合征是否可用光學(xué)顯微鏡檢測(cè)到(

A. 兩者均能用光鏡檢測(cè)出 B. 前者可以檢測(cè)到,后者不能

C. 前者不能檢測(cè),后者可以 D. 兩者均不能用光鏡檢測(cè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜功能的敘述錯(cuò)誤的是

A將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開(kāi),保證細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定

B控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

D提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1表示物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖,圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的兩種方式.請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)A代表分子;B代表;C代表
(2)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說(shuō)明B具有
(3)圖2中曲線甲代表 , 曲線乙代表 , Q點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻細(xì)胞不再吸收物質(zhì)分子,此時(shí),限制物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的因素是
(4)己知某海洋生物的細(xì)胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14,而海水中物質(zhì)X,物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38(濃度單位均為mol/L),由此可知該細(xì)胞能主動(dòng)地(吸收/排出)物質(zhì)X,可用圖1中的(a、b、c…)表示.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的合成過(guò)程需要供給氮源的是

A. 糖原 B. 淀粉 C. 脂肪 D. 蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】決定貓的毛色基因位于X染色體上.其基因型與毛色的關(guān)系如表.現(xiàn)有虎斑色雌貓和黃色雄貓交配,生下三只虎斑色小貓和一只黃色小貓.它們的性別可能是(  )

基因型

XBXB、XBY

XBXb

XbXb、XbY

毛色

黑色

虎斑色

黃色

A. 雌雄各半 B. 三雌一雄 C. 全為雄貓 D. 三雄一雌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】由n個(gè)堿基對(duì)組成的基因,控制合成由m條多肽鏈組成的蛋白質(zhì),氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為a,則該蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量最大為

A. na/6 B. na/6-18(n/6-m)

C. na-18(n-m) D. na/3-18(n/3-m)

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