【題目】

A. 核酸、脂肪含有C、H、O、N等元素

B. 磷脂是動(dòng)植物細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)

C. 植物細(xì)胞中主要的二糖是乳糖和麥芽糖

D. 淀粉和蔗糖徹底水解得到的單糖都是葡萄糖

【答案】B

【解析】試題分析：A、脂肪只含有C、H、O三種元素，不含有N元素，A錯(cuò)誤；

B、磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分之一，所以磷脂是動(dòng)植物細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)，B正確；

C、植物細(xì)胞中沒有乳糖，乳糖存在于動(dòng)物細(xì)胞中，C錯(cuò)誤；

D、蔗糖水解的產(chǎn)物是葡萄糖和果糖，D錯(cuò)誤．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1表示信息在神經(jīng)細(xì)胞中的傳遞規(guī)律，圖2是圖1中某結(jié)構(gòu)的放大圖。對(duì)其中的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

A. 結(jié)構(gòu)①是樹突，結(jié)構(gòu)②可能是樹突的膜

B. 結(jié)構(gòu)④中所含物質(zhì)釋放的方式是胞吐

C. X處給予一個(gè)強(qiáng)刺激后，出現(xiàn)Na＋內(nèi)流

D. 結(jié)構(gòu)③中的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某動(dòng)物的某組織示意圖，據(jù)圖回答：

（1）若1為毛細(xì)血管，則其余各部分的結(jié)構(gòu)名稱為：2 、3 、4 、5

（2）寫出下列各細(xì)胞的細(xì)胞外液（或內(nèi)環(huán)境）

細(xì)胞1的內(nèi)環(huán)境是：

細(xì)胞4的內(nèi)環(huán)境是：

（3）圖中缺少的內(nèi)環(huán)境組成之一是 ．

（4）人體內(nèi)的細(xì)胞通過 才能與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換，而內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)新陳代謝起著調(diào)節(jié)作用．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物組織培養(yǎng)過程示意圖，請(qǐng)回答有關(guān)問題：

（1）外植體若是菊花莖段組織，則在配制MS固體培養(yǎng)基時(shí)， （“必需”、“不必需”） 添加植物激素．

（2）外植體若是菊花的根尖組織，則在正常環(huán)境下培養(yǎng)成的新菊花植株葉片的顏色是 ，這過程體現(xiàn)了植物細(xì)胞具有 ．

（3）植物激素中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分裂和分化的關(guān)鍵性激素，在植物組織培養(yǎng)過程中：

①若先使用細(xì)胞分裂素，后使用生長(zhǎng)素，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是細(xì)胞 ．

②當(dāng)同時(shí)使用這兩種激素時(shí)，生長(zhǎng)素用量比細(xì)胞分裂素用量的比值 （“高”、“低”、“適中”）時(shí)，促進(jìn)愈傷組織的形成．

（4）外植體若是月季的花藥，則圖中的①過程 （“需要”、“不需要”）光照，而經(jīng)②③④過程培養(yǎng)出的植物一般稱為 植株．該植株產(chǎn)生的途徑除了圖中所示外，還可以是花粉通過 階段發(fā)育而來(lái)．

（5）外植體若是月季的花藥，選用的材料合適與否是成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素，一般來(lái)說選用單核期的花粉可提高成功率，原因是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究表明雌激素能增強(qiáng)免疫力，但會(huì)加重重癥肌無(wú)力的癥狀，其生理過程如下圖。相關(guān)說法不正確的是（Ach：乙酰膽堿；Ach酯酶：水解Ach的酶）

A．結(jié)構(gòu)X是突觸小泡，其中的Ach釋放到突觸間隙穿過0層膜

B．若Ach可使突觸后膜產(chǎn)生興奮，則Ach 酯酶缺失會(huì)導(dǎo)致肌肉持續(xù)收縮

C．雌激素與淋巴因子作用于細(xì)胞Y上的受體相同，所起作用也相同

D．重癥肌無(wú)力患者體內(nèi)Ach與突觸后膜的Ach受體特異性結(jié)合減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生命活動(dòng)中不需要ATP提供能量的是（ ）

A．葉肉細(xì)胞合成的糖運(yùn)輸?shù)焦麑?shí) B．吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過程

C．淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖 D．細(xì)胞中由氨基酸合成新的肽鏈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰島素是已知的唯一降低血糖水平的激素。請(qǐng)分析胰島素的作用機(jī)制模式圖？（如下圖所示），并回答有關(guān)問題：

（1）圖中的刺激X最可能是 ， 下丘腦神經(jīng)細(xì)胞接受刺激X興奮后，膜外的電位變化為 ，最終引起傳出神經(jīng)末梢釋放 ，與胰島B細(xì)胞上相應(yīng)受體結(jié)合，引起胰島素分泌增多。

（2）由圖可知，胰島素與其受體結(jié)合后，一方面使 增加，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞；另一方面促進(jìn) ，從而降低血糖。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】谷蛋白是水稻種子中含量較高的貯藏蛋白，是稻米蛋白中可供人體吸收的主要成分。而低谷蛋白稻米可以滿足蛋白質(zhì)代謝障礙患者的特殊需求。利用普通水稻的品種，進(jìn)行高產(chǎn)低谷蛋白水稻新品系的選育，過程如下圖，對(duì)不同水稻品種相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行測(cè)定，結(jié)果如下表。

名稱

株高

cm

每穗

粒數(shù)

千粒

重g

谷蛋白含量/

種子干重（%）

武育粳3號(hào)

89.3

141.0

27.6

6.5

南粳46

99.3

206.4

22.8

5.8

南粳47

103.7

160.9

21.0

7.4

LGC-1

92.4

85.6

21.4

4

新品種Ⅰ

93.8

181.5

24.3

4.1

新品種Ⅱ

94.5

223.8

27.1

3.8

新品種Ⅲ

116.8

228.3

23.0

4.6

（1）育種過程中選擇A品種是表中 ，理由是

（2）研究發(fā)現(xiàn)低谷蛋白特性受顯性單基因控制，雜交育種中需多代自交的目的是

（3）根據(jù)各品種的綜合表現(xiàn)，表中 品種既產(chǎn)量高，又可滿足蛋白質(zhì)代謝障礙患者對(duì)蛋白質(zhì)攝入量的要求，可進(jìn)行大規(guī)模生產(chǎn)。

（4）水稻葉片寬窄受細(xì)胞數(shù)目和細(xì)胞寬度的影響，為探究水稻窄葉突變體的遺傳機(jī)理，科研人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

①科研人員利用化學(xué)誘變劑處理野生型寬葉水稻，可誘發(fā)野生型水稻的DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的 ，導(dǎo)致基因突變，從中篩選出水稻窄葉突變體。

②測(cè)定窄葉突變體和野生型寬葉水稻的葉片細(xì)胞數(shù)目和單個(gè)細(xì)胞寬度，結(jié)果如右圖所示。該結(jié)果說明窄葉是由于 所致。

③將窄葉突變體與野生型水稻雜交，F1均為野生型，F1自交，測(cè)定F2水稻的 ，統(tǒng)計(jì)得到野生型122株，窄葉突變體39株，據(jù)此推測(cè)窄葉性狀是由 控制。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮。下圖表示刺激時(shí)的膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向（橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向）。其中正確的是（ ）

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