家蠶在我國(guó)的養(yǎng)殖歷史悠久,為我國(guó)及至世界文化做出了重大貢獻(xiàn),家蠶主要以桑葉為食,一個(gè)世代中要經(jīng)歷卵、幼蟲(chóng)(蠶)、蛹、成蟲(chóng)(蠶蛾)四個(gè)發(fā)育階段。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)家蠶為ZW型性別決定,若家蠶位于Z染色體上的控制某性狀的基因?yàn)殡[性致死基因,在遺傳信息傳遞過(guò)程中會(huì)造成雄、雌性別比例 (填“上升”或“下降”)。

(2)在家蠶遺傳中,黑色(H)與淡赤色(h)是蠶體色的相對(duì)性狀,黃繭(D)與白繭(d)是有關(guān)繭色的相對(duì)性狀,F(xiàn)有一對(duì)蠶蛾雜交后產(chǎn)下的受精卵發(fā)育得到黑色黃繭:黑色白繭:淡赤色黃繭:淡赤色白繭=9:3:3:1,說(shuō)明控制家蠶這兩對(duì)性狀的基因遵循 定律;若讓雜交子代中的黑色白繭類(lèi)型發(fā)育的蠶蛾自由交配,其后代中黑色繭與淡赤色繭的比例是 。

(3)若蠶蛾的黑斑翅和白翅由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的常染色體基因(B和B、E和e)共同控制,含有B和E基因的黑色素細(xì)胞不能合成黑色素(作用機(jī)理如下圖),F(xiàn)有一批白翅蠶蛾,甲組:bbEE,乙組:BBEE,丙組:bbee,若想利用這批白翅蠶蛾通過(guò)雜交方法培育出純種黑斑翅蠶蛾,應(yīng)選擇哪兩組作為親本進(jìn)行雜交?

讓雜交F1雌雄個(gè)體相互交配獲得F2,F(xiàn),2中黑斑翅蠶蛾與白翅蠶蛾的比例為 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川成都七中高一上學(xué)期期末模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

甲、乙兩圖分別是菠菜葉肉細(xì)胞和唾液腺的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,乙中⑥代表唾液淀粉酶。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)甲中1所示結(jié)構(gòu)的主要成分是________________________。

(2)若甲表示低等植物細(xì)胞,則還應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是 ;該結(jié)構(gòu)與細(xì)胞的 有關(guān)。

(3)甲中,[13]的形成與 有關(guān)(填標(biāo)號(hào))。在光學(xué)顯微鏡下,甲中能觀察到具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有 (填標(biāo)號(hào))。若要觀察乙中的⑦,可用 染液對(duì)其染色。

(4)乙中的 (填標(biāo)號(hào))等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng);乙中 (填標(biāo)號(hào))被比喻為深海中的潛艇。

(5)向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸,一段時(shí)間后,在 (填標(biāo)號(hào))中檢測(cè)到含有放射性的成熟唾液淀粉酶,之后該酶通過(guò) (填名稱(chēng))轉(zhuǎn)移至細(xì)胞膜通過(guò)胞吐方式分泌到細(xì)胞外。該酶合成、運(yùn)輸和分泌過(guò)程中需要的能量直接由 提供的。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省忻州市高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

沙漠中的動(dòng)物經(jīng)常會(huì)因長(zhǎng)時(shí)間找不到水源而饑渴,此時(shí)機(jī)體內(nèi)發(fā)生的生理現(xiàn)象是( )

A.血漿滲透壓降低

B.抗利尿激素分泌增加

C.下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱

D.腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用減弱

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省等校高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是高中生物探究性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的示意圖,相關(guān)敘述正確的是 ( )

A.圖中A處應(yīng)為“演繹推理”,比如孟德?tīng)査龅臏y(cè)交實(shí)驗(yàn)就屬于此過(guò)程

B.圖中B處應(yīng)為“因變量”,比如探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,酶濃度就是此變量

C.圖中C處應(yīng)為“無(wú)關(guān)變量”,比如探究甲狀腺激素作用,有無(wú)甲狀腺激素就是此變量

D.圖中D處應(yīng)為“干擾因素”,比如血紅蛋白不適用于根據(jù)顏色反應(yīng)的蛋白質(zhì)成分鑒定

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016內(nèi)蒙古鄂爾多斯西部四校高二第一學(xué)期期末聯(lián)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

讓人們談虎色變的艾滋病是由一種逆轉(zhuǎn)錄病毒,即 HIV 引起的,HIV 存在于患者 或攜帶者的血液、精液中,HIV 能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng),導(dǎo)致患者喪失免疫功能。 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.艾滋病的傳染性極強(qiáng)

B.生活中與患者握手易感染 HIV

C.HIV 能在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下,以 RNA 為模板形成 DNA

D.補(bǔ)牙時(shí),可因使用了病毒攜帶者使用過(guò)的而未消毒的器械而感染 HIV

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北省百校聯(lián)盟高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于高等植物細(xì)胞的有絲分裂各階段的描述,正確的是( )

A.間期,完成了DNA、RNA和蛋白質(zhì)的復(fù)制

B.前期,中心體發(fā)射出星射線(xiàn)形成紡錘體

C.中期,染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比值為1:2

D.后期,著絲點(diǎn)數(shù)口加倍致使染色單體加倍

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南鄭州高三上學(xué)期第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)生物試卷解析版) 題型:選擇題

由一個(gè)DNA分子一條鏈轉(zhuǎn)錄出來(lái)的mRNA中堿基的構(gòu)成是:20%U、30%C、10%A、40%G。那么,該DNA分子中的堿基構(gòu)成情況是

A.20%A、30%G、10%T和40%C B.15%A、35%G、15%T和35%C

C.10%A、40%G、20%T和30%C D.35%A、15%G、35%T和15%C

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省濰坊市高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于酶的敘述,正確的

A.正常情況下人體內(nèi)酶的活性與環(huán)境溫度呈正相關(guān)

B.酶為化學(xué)反應(yīng)提供活化能

C.細(xì)胞中所有酶的合成都受基因控制

D.胃蛋白酶不能催化小腸中蛋白質(zhì)水解,說(shuō)明酶具有專(zhuān)一性

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南常德高三上學(xué)期檢測(cè)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A.在探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性影響的實(shí)驗(yàn)時(shí),只能用碘液進(jìn)行鑒定

B.利用重鉻酸鉀檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)液中的酒精時(shí),只能在中性條件下進(jìn)行

C.在探究土壤微生物對(duì)淀粉的分解作用實(shí)驗(yàn)時(shí),只能用斐林試劑檢測(cè)

D.在探究酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)中,需要設(shè)置空白對(duì)照進(jìn)行比較

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