【題目】下列選項(xiàng)中，和培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落具有相同結(jié)構(gòu)層次的是

A. 海洋中的所有魚B. 一片草地中的所有蝗蟲

C. 一片森林中的所有鳥D. 一個(gè)池塘

【答案】B

【解析】

海洋中的所有魚不屬于同一個(gè)物種，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，A錯(cuò)誤；一片草地中的所有蝗蟲屬于一個(gè)種群，B正確；一片森林中的所有鳥不屬于同一個(gè)物種，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，C錯(cuò)誤；一個(gè)池塘屬于生態(tài)系統(tǒng)，D錯(cuò)誤；答案是B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某細(xì)胞的細(xì)胞分裂示意圖，下列選項(xiàng)中正確的是

A. 該分裂過程的正常順序是②→④→①→③

B. 該分裂過程只能出現(xiàn)在低等動植物的體內(nèi)

C. 該分裂過程沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化

D. 該分裂過程沒有進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2016年4月6日，墨西哥一名“三親嬰兒”誕生。

嬰兒的母親（Fatimah）部分線粒體帶有嚴(yán)重的基因缺陷，醫(yī)學(xué)家通過上圖所示的操作最后將早期胚胎移入母體子宮內(nèi)孕育，最終發(fā)育成一名“健康”的嬰兒。

（1）醫(yī)學(xué)家需要給Fatimah和捐獻(xiàn)者注射____________，以獲得足夠數(shù)量的卵子。

（2）去除細(xì)胞核時(shí)普遍使用____________去核法。

（3）在體外受精前，需要對精子進(jìn)行____________處理。體外受精后還需將受精卵放入培養(yǎng)液中培養(yǎng)到一定階段才能移植，培養(yǎng)液的成分一般比較復(fù)雜，除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外，還需要添加維生素、______、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分，以及____________等物質(zhì)。

（4）早期胚胎發(fā)育大致經(jīng)過：受精卵→桑椹胚→____________→原腸胚。其中的____________層細(xì)胞將發(fā)育成胎兒的胎膜和胎盤。

（5）據(jù)圖分析該“三親嬰兒”中的三親是指________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】病毒、藍(lán)藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（　　）

A. 細(xì)胞壁 B. 遺傳物質(zhì) C. 細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。下列有關(guān)敘述中，正確的是(　　)

A. 該食物網(wǎng)由7條食物鏈組成，蛇與鼠、食蟲鳥與蛙的關(guān)系分別是捕食和競爭

B. 該圖僅體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者，未體現(xiàn)的成分是分解者

C. 生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈交錯(cuò)連接形成食物網(wǎng)的原因是多種生物在食物鏈中占有不同營養(yǎng)級

D. 從理論上分析，維持一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)存在的不可缺少的生物成分只有生產(chǎn)者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是我國北方處于平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，箭頭表示碳傳遞方向，字母表示碳傳遞途徑。下列各項(xiàng)敘述不正確的是(　　)

A. 碳從植物體流入動物體的主要形式是有機(jī)物

B. a途徑是通過光合作用實(shí)現(xiàn)的，b、d、g途徑是通過呼吸作用實(shí)現(xiàn)的

C. 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)指的是各種化合物在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間往復(fù)循環(huán)

D. 如果上圖中的字母表示碳元素傳遞的數(shù)量，則夏季a、b、c、e之間的關(guān)系可表示為a>b＋c＋e

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體內(nèi)的細(xì)胞生命歷程的說法，正確的是( )

A. 衰老的細(xì)胞中沒有基因表達(dá)過程

B. 細(xì)胞分裂都有遺傳物質(zhì)的復(fù)制，都出現(xiàn)紡錘體

C. 原癌基因與抑癌基因存在于機(jī)體正常細(xì)胞中

D. 細(xì)胞的分裂、分化、壞死對生物體均有積極的意義

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一批抗銹�。@性性狀）的小麥種子，要確定這些種子是否是純種，最簡單的方法是（ ）

A.與純種抗銹病的小麥進(jìn)行雜交B.與易染銹病的小麥進(jìn)行測交

C.與雜種抗銹病的小麥進(jìn)行雜交D.自交

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)糖類和脂質(zhì)的說法，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 它們的元素組成都有C、H、O

B. 它們都屬于生物大分子，都以碳鏈為骨架

C. 相同質(zhì)量的糖類和脂肪產(chǎn)能不同，這與它們的分子組成有關(guān)

D. 多糖和膽固醇都是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分

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同步練習(xí)冊答案