關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是( 。
A、細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá),細(xì)胞種類增多
B、細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低,細(xì)胞核體積減小
C、細(xì)胞凋亡受基因控制,不利于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育
D、存在血紅蛋白能說明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化
考點(diǎn):細(xì)胞的分化,衰老細(xì)胞的主要特征,細(xì)胞凋亡的含義
專題:
分析:1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程.細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對(duì)生物體是有利的.
3、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
解答: 解:A、基因的選擇性表達(dá)導(dǎo)致細(xì)胞分化,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低,細(xì)胞核體積增大,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞凋亡屬于正常的生命歷程,對(duì)生物體是有利的,C錯(cuò)誤;
D、血紅蛋白基因只在紅細(xì)胞中才表達(dá),因此存在血紅蛋白能說明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡等知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念,掌握細(xì)胞分化的根本原因;識(shí)記衰老細(xì)胞的主要特征;識(shí)記細(xì)胞凋亡的概念,明確細(xì)胞凋亡對(duì)生物體是有利的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

雄性激素是在下列哪種細(xì)胞器中合成的?( 。
A、高爾基體B、細(xì)胞質(zhì)
C、核糖體D、滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

1870年,曼徹斯特的華尺蠖種群中,基因型為SS的個(gè)體占10%,Ss的個(gè)體占20%,ss的個(gè)體占70%,那么基因S和s的頻率分別是( 。
A、20%、80%
B、30%、70%
C、15%、85%
D、50%、50%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列現(xiàn)象屬于滲透作用的是(  )
①水分子通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁 
②水分子或其他溶劑分子通過細(xì)胞膜
③蔗糖分子通過細(xì)胞壁 
④水分子或其他溶劑分子通過液泡膜
⑤水分子或其他溶劑分子通過原生質(zhì)層 
⑥干大豆種子泡在清水中逐漸脹大
⑦暑天新鮮蔬菜在空氣中萎蔫.
A、①②③B、③④⑤
C、②④⑤D、①③⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將下列活細(xì)胞放入濃的蔗糖溶液中,能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是(  )
A、根分生區(qū)細(xì)胞
B、人的紅細(xì)胞
C、種子的胚細(xì)胞
D、根成熟區(qū)細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

雌豚鼠的卵巢中,含20個(gè)帶黑毛基因的雜合型初級(jí)卵母細(xì)胞,經(jīng)減數(shù)分裂后,最多能產(chǎn)生帶黑毛基因的卵細(xì)胞( 。
A、10個(gè)B、20個(gè)
C、40個(gè)D、80個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示從血液中制備核糖體的大致過程,對(duì)該過程的敘述中,不合理的是( 。
A、核糖體可以進(jìn)行離體翻譯生成蛋白質(zhì)
B、步驟①加入14C氨基酸的目的是為了在步驟⑤中檢測(cè)核糖體
C、步驟②的目的是破壞細(xì)胞膜,步驟③、④的目的是分離細(xì)胞器
D、該過程運(yùn)用了滲透作用原理、同位素示蹤法、離心法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)染色體變異的表述,正確的是( 。
A、海拔高的地方,多倍體植物比例較高,這既說明此類環(huán)境易產(chǎn)生多倍體,也表明多倍體適應(yīng)不良環(huán)境的能力強(qiáng)
B、多倍體植物與二倍體植物相比是新物種,這是因?yàn)榻?jīng)過長(zhǎng)期的地理隔離達(dá)到生殖隔離而形成的
C、多倍體植株一般表現(xiàn)為莖稈粗壯,葉片、果實(shí)和種子都較大,結(jié)實(shí)率高,所以四倍體水稻能夠取得高產(chǎn)
D、利用單倍體植株培育新品種,可以明顯縮短育種年限.因此,目前農(nóng)業(yè)上大多數(shù)作物品種都是通過這個(gè)方法培育出來(lái)的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2009年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給了研究端粒和端粒酶的科學(xué)家.位于染色體兩端的一種特殊構(gòu)造--端粒,能控制細(xì)胞分裂次數(shù),并且隨細(xì)胞分裂次數(shù)的增加而變短,而癌細(xì)胞中存在延長(zhǎng)染色體端粒的端粒酶.據(jù)此推斷體細(xì)胞不能無(wú)限分裂的原因可能是( 。
A、缺少合成端粒酶的氨基酸
B、缺少控制端粒酶合成的基因
C、控制端粒酶合成的基因發(fā)生突變
D、控制端粒酶合成的基因沒有表達(dá)

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