【題目】下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞內(nèi)的脂質(zhì)具有的功能（ ）

A. 維持高等動(dòng)物第二性征

B. 是構(gòu)成細(xì)胞膜等生物膜的重要物質(zhì)

C. 減少體內(nèi)熱量散失，維持體溫恒定

D. 催化體內(nèi)能源物質(zhì)分解，利于機(jī)體抵御寒冷天氣

【答案】D

【解析】性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)，其可以維持高等動(dòng)物第二性征，A正確；脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜等生物膜的重要物質(zhì)，B正確；脂肪減少體內(nèi)熱量散失，維持體溫恒定，C正確；催化體內(nèi)能源物質(zhì)分解的網(wǎng)站是酶，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，不是脂質(zhì)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置，漏斗內(nèi)溶液（S1）和漏斗外溶液（S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液，水分子可以透過半透膜，而蔗糖分子則不能。當(dāng)滲透達(dá)到平衡時(shí)，液面差為m。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 滲透平衡時(shí)，溶液S1的濃度等于溶液S2的濃度

B. 若向漏斗中加入蔗糖分子，則平衡時(shí)m變小

C. 達(dá)到滲透平衡時(shí)，仍有水分子通過半透膜進(jìn)出

D. 若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液，再次平衡時(shí)m將增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示用電表測(cè)量膜內(nèi)外的電位差。當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜上Na+通道打開，膜外Na+順濃度梯度大量流人膜內(nèi)，此后Na+通道很快就進(jìn)入失活狀態(tài)，同時(shí)K+通道開放，膜內(nèi)K+在濃度差和電位差的推動(dòng)下向膜外擴(kuò)散。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 神經(jīng)纖維在靜息狀態(tài)下，電表不能測(cè)出電位差

B. 受刺激后膜外Na+大量流人膜內(nèi)，興奮部位膜兩側(cè)的電位是外正內(nèi)負(fù)

C. 神經(jīng)纖維受刺激時(shí)，興奮傳導(dǎo)方向與膜外局部電流方向相同

D. 從神經(jīng)纖維受刺激到恢復(fù)靜息狀態(tài)，電表指針兩次通過0電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述與生物學(xué)史實(shí)相符的是

A. 恩格爾曼采用放射性同位素標(biāo)記法證明了葉綠體是光合作用的場(chǎng)所

B. 沃森和克里克運(yùn)用數(shù)學(xué)模型的研究方法提出了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)

C. 摩爾根以果蠅為研究材料證明了基因在染色體上

D. 溫特利用胚芽鞘和瓊脂塊等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了促進(jìn)植物生長(zhǎng)的是吲哚乙酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用高速離心機(jī)打碎小球藻細(xì)胞，獲得可以進(jìn)行光合作用的離體葉綠體，進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。本實(shí)驗(yàn)

A. 釋放的氧氣中可以檢測(cè)到放射性

B. 是研究光合作用過程中能量的傳遞和轉(zhuǎn)換

C. 是用同位素示蹤法研究由CO2合成糖類的過程

D. 是研究光合作用過程中光反應(yīng)的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)a、B為玉米的優(yōu)良基因，位于非同源染色體上。現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，實(shí)驗(yàn)小組用不同方法進(jìn)行了育種實(shí)驗(yàn)，如圖所示。下列敘述正確的是

A. ①屬于誘變育種，可以定向突變出具有優(yōu)良基因的個(gè)體

B. ②③④屬于雜交育種，每代中所有個(gè)體都需要連續(xù)自交

C. ⑤⑦可用秋水仙素或低溫處理，使細(xì)胞中染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

D. ⑥⑦屬于單倍體育種，其原理是染色體變異，優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某家庭的一種單基因遺傳病系譜圖，相關(guān)基因用D、d表示。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該遺傳病為__________(填“顯”或“隱”)遺傳病

（2）如果該遺傳病是伴Y遺傳，則在第Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合的個(gè)體有________。(填圖中數(shù)字序號(hào)）

（3）如果該遺傳病是伴X遺傳，則Ⅲ2個(gè)體的基因型是_________，Ⅱ3的致病基因來自______個(gè)體，該致病基因的傳遞過程體現(xiàn)了_______________的遺傳特點(diǎn)。

（4）如果該遺傳病是苯丙酮尿癥，正常人群中每70人有1人是該致病基因的攜帶者。則Ⅰ1、Ⅱ1的基因型分別為________。Ⅲ2若與正常異性婚配，生一個(gè)正常孩子的概率為_________，若此夫婦色覺均正常，生一個(gè)只患紅綠色盲孩子(致病基因用b表示），則此孩子兩對(duì)基因的基因型是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近幾十年來，人類在最大限度地從自然界獲得各種資源的同時(shí)，也以前所未有的速度破壞著全球生態(tài)環(huán)境。

Ⅰ. 圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程，箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向，過程③④代表的生物之間有如圖2所示的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中_____________所代表的生物共同構(gòu)成生物群落，乙所代表的生物對(duì)應(yīng)圖2中的_____。若圖1中過程③和④的組成越復(fù)雜，則該生態(tài)系統(tǒng)的_______穩(wěn)定性越高。

（2）若圖2中E所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)含有的能量為7.3×109 kJ，B的能量為1.5×108 kJ，D的能量為1.8×108 kJ，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量傳遞效率為10%，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量傳遞效率為15%，則A的能量是____________，此過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有____________________的特點(diǎn)。

（3）“溫室效應(yīng)”給人類帶來災(zāi)難。有關(guān)溫室效應(yīng)及其相關(guān)原理的敘述，不恰當(dāng)?shù)氖?/span>______。

A. 碳元素在生物群落中主要以有機(jī)物的形式存在

B. 化石燃料的大量燃燒是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的原因之一

C. 植樹造林、退耕還林是解決溫室效應(yīng)的最主要措施

D. 碳元素在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間以CO2的形式循環(huán)

Ⅱ.下圖是利用人工濕地凈化生活污水（主要含有機(jī)物）的原理簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（4）輸入該人工濕地的能量來源有__________________________________。

（5）該人工濕地中的蘆葦屬于挺水植物，綠藻屬于浮游植物，黑藻屬于沉水植物，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有_________________結(jié)構(gòu)。

（6）細(xì)菌、真菌等微生物的分解作用是凈化污水的重要途徑，為提高其分解效率，可采取的有效措施是____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明，主動(dòng)運(yùn)輸根據(jù)能量的來源不同分為三種類型，其示意圖如下（圖中a、b、 C代表物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，■、▲、O代表跨膜的離子或小分子）。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

a．偶聯(lián)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白：ATP間接提供能量的協(xié)同運(yùn)輸；

b. ATP驅(qū)動(dòng)泵：ATP直接提供能量；

C．光驅(qū)動(dòng)泵：光能驅(qū)動(dòng)。

（1）細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層_____膜。

（2）圖中細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)存在于_____（填“P”或“Q”）側(cè)，判斷依據(jù)是 _____

（3）主動(dòng)運(yùn)輸是通過_____對(duì)所介導(dǎo)的物質(zhì)進(jìn)行_____（填“逆濃度”或“順濃度”）梯度的跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健?

（4）下列生物中，最有可能采用C類型進(jìn)行主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?_____

A.噬菌體B．細(xì)菌C．果蠅D．小鼠

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