20．科研人員利用秋水仙素對(duì)一定數(shù)量的某二倍體植物的幼苗進(jìn)行處理，如圖是該植物細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期．下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．秋水仙素若作用于a2時(shí)期可誘發(fā)基因突變
B．秋水仙素若作用于b1時(shí)期可獲得多倍體植株
C．秋水仙素處理不會(huì)影響該種群的基因頻率
D．用幼苗作實(shí)驗(yàn)材料是因?yàn)橛酌缂?xì)胞分裂旺盛

分析 分析題圖：圖示是植物細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期，其中a表示分裂間期，包括a3（G1）、a2（S）、a1（G2）；b表示分裂期，包括b1（前期）、b1（中期）、b1（后期）、b1（末期）．

解答 解：A、秋水仙素若作用于a2時(shí)期（S期）可誘發(fā)基因突變，A正確；
B、秋水仙素若作用于b1時(shí)期（前期）可抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍，進(jìn)行獲得多倍體植株，B正確；
C、秋水仙素處理可能會(huì)導(dǎo)致基因突變，進(jìn)而影響該種群的基因頻率，C錯(cuò)誤；
D、秋水仙素誘導(dǎo)形成多倍體的原理是抑制紡錘體的形成，只有細(xì)胞分裂時(shí)才會(huì)有紡錘體的形成，因此用幼苗作實(shí)驗(yàn)材料是因?yàn)橛酌缂?xì)胞分裂旺盛，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞周期圖，考查細(xì)胞周期、染色體變異等知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞周期的階段，能正確分析圖中各階段的名稱；識(shí)記秋水仙素誘導(dǎo)形成多倍體的原理，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．小麥的大穗、小穗和抗蟲、不抗蟲是兩對(duì)相對(duì)性狀，這兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳，穗大小和抗蟲與否的基因分別用A、a和B、b表示，請(qǐng)分析下表并回答：
組合
序號(hào)
雜交組合		子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
小穗
不抗蟲		小穗
抗蟲		大穗
不抗蟲		大穗
抗蟲
1大穗不抗蟲（甲）×小穗不抗蟲753251762248
2大穗不抗蟲（乙）×小穗抗蟲0015081529
（1）上述兩對(duì)性狀中不抗蟲、大穗是顯性性狀．兩對(duì)基因遵循基因的自由組合定律．
（2）雜交組合1親本的基因型為：甲：AaBb、乙：AABb．
（3）若要利用親本（甲/乙/丙/丁）中的小麥品種獲得可穩(wěn)定遺傳的大穗抗蟲小麥，最簡(jiǎn)便的方法是利用乙植株自交，自交后獲得的大穗抗蟲小麥?zhǔn)欠裥枰^續(xù)篩選得到純種？不需要．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．20個(gè)卵原細(xì)胞與8個(gè)精原細(xì)胞如果完成減數(shù)分裂并受精，理論上可產(chǎn)生受精卵數(shù)量為（　�。�
A．20個(gè)B．8個(gè)C．32個(gè)D．28個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．綠色熒光蛋白（GFP）是一種在紫外光下能發(fā)出綠色熒光的蛋白，存在于一種水母體內(nèi)，這種蛋白是由綠色熒光蛋白基因控制合成的．我國(guó)科學(xué)家將綠色熒光蛋白（GFP）基因轉(zhuǎn)移到豬細(xì)胞中，并培育成克隆豬，過程如下．請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）-般來說，圖中過程②需要用同種限制酶切割熒光蛋白基因和質(zhì)粒．但在實(shí)際操作中切
割熒光蛋白基因是利用酶Ⅰ（識(shí)別序列和切點(diǎn)是-G↓GATCC-），切割質(zhì)粒是利用酶Ⅱ（識(shí)別序列和切點(diǎn)是-↓GATC-）．這樣獲得的目的基因和質(zhì)粒的黏性末端能否在DNA連接酶的作用下連接起來？能，理由是這兩種酶切割形成的黏性末端是相同的．
（2）過程③將重組質(zhì)粒導(dǎo)入豬胎兒成纖維細(xì)胞時(shí)，最常采用的方法是顯微注射法．
（3）上述過程中需將豬胎兒成纖維細(xì)胞核導(dǎo)入到去核的卵母細(xì)胞中，這個(gè)技術(shù)叫動(dòng)物細(xì)胞核移植．不直接利用豬胎兒成纖維細(xì)胞培育成胚胎的原因是豬胎兒成纖維細(xì)胞不具有全能性．
（4）可植入受體母豬的早期胚胎是指囊胚期或桑椹胚期（時(shí)期）的胚胎．在將早期胚胎導(dǎo)人受體母豬前，需對(duì)供體母豬和受體母豬進(jìn)行同情發(fā)情處理．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖甲表示中心法則，圖乙表示某細(xì)胞中基因的表達(dá)過程．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．圖甲中①④過程所需的原料和酶均相同
B．圖甲涉及堿基配對(duì)的過程只有①②③④
C．圖乙中翻譯的方向是由右向左
D．胃蛋白酶基因的表達(dá)過程可用圖乙表示

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖表示多種植物激素對(duì)黃化豌豆幼苗生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用，下列說法不正確的是（　�。�
A．①代表的植物激素是細(xì)胞分裂素
B．激素②增高到一定值時(shí)，會(huì)促進(jìn)乙烯的合成，進(jìn)而抑制細(xì)胞伸長(zhǎng)
C．激素②的作用具有兩重性
D．在幼苗生長(zhǎng)過程中，除了激素①②外還有其他激素的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖表示在光照條件下正常生理狀態(tài)的馬鈴薯葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的代謝過程，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．
（1）圖中D代表的物質(zhì)是丙酮酸．
（2）該圖字母中，能表示同一物質(zhì)的如：A和G：B和F．
（3）當(dāng)圖中細(xì)胞有①過程發(fā)生而沒有②過程發(fā)生時(shí)，該細(xì)胞處于的生理狀態(tài)是光合作用強(qiáng)度小于或等于呼吸作用強(qiáng)度．
（4）將形態(tài)、大小、生理狀況相同的馬鈴薯綠葉小圓片分成四等份，在不同溫度下分別暗處理1h，再用適當(dāng)?shù)南嗤墓庹丈?h，測(cè)其重量變化（假設(shè)在光下和黑暗條件下，細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物量相同），得到下表的數(shù)據(jù)．請(qǐng)分析并回答問題：
組別1234
溫度27282930
暗處理后重量變化/mg-1-2-3-1
光照后與暗處理前重量變化/mg+3+3+3+1
根據(jù)本實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)，該綠葉小圓片細(xì)胞呼吸速率最高的溫度是29℃；此時(shí)綠葉小圓片的實(shí)際光合速率是9mg/h．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．據(jù)《華陽國(guó)志》等史籍記載，荔枝在四川的栽種已有二千多年的歷史．
（1）如圖表示荔枝葉片在光照充足的條件下，溫度對(duì)光合作用和呼吸作用速率的影響．圖中M點(diǎn)時(shí)葉片中有機(jī)物的積累量為零．荔枝葉片處于此條件下6小時(shí)內(nèi)，葉肉細(xì)胞中葉綠體內(nèi)產(chǎn)生的O2總量等（大、小、等）于線粒體中消耗的O2總量，葉綠體內(nèi)產(chǎn)生的ATP總量大（大、小、等）于線粒體中產(chǎn)生的ATP總量．在40℃～60℃范圍內(nèi)，隨著溫度上升，呼吸作用和光合作用的變化速率不同，其主要原因是催化呼吸作用的酶更耐高溫．
（2）荔枝葉片在發(fā)育過程中，其凈光合速率及相關(guān)指標(biāo)變化見下表．
葉片發(fā)育情況葉面積（最大面積的%）總?cè)~綠體色素含量（mg/g•fw）氣孔相對(duì)開放度（%）凈光合速率
（μmolCO2/m2•s）
A新葉展開前19未測(cè)未測(cè)-2.8
B新葉展開中871.1551.6
C新葉展開完成1002.9912.7
D新葉已成熟100111005.8
①如果用紙層析法分離葉綠體中的色素，在濾紙條上得到的四條色素帶中，最底端色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光．
②葉片C比D的凈光合速率低，最主要的原因是：總?cè)~綠體色素含量低導(dǎo)致光能吸收不足．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．用酵母菌通過發(fā)酵制葡萄酒時(shí)，一般酒中所含的酒精成分不超過14%，其原因是（　�。�
A．原料中用于發(fā)酵的糖太少
B．是人們加水過多造成的
C．一定濃度的酒精妨礙了酵母菌的存活
D．發(fā)酵中產(chǎn)熱多，高溫使酵母菌死亡

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