11.請回答有關(guān)生物體內(nèi)能源物質(zhì)的幾個問題：

（1）生物體生命活動的根本能源是＿＿＿，生物體生命活動的主要能源物質(zhì)是＿＿＿；生物體生命活動的直接能源物質(zhì)是＿＿＿＿。

（2）在根本能源轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕茉吹倪^程是依靠＿＿＿＿＿＿＿＿，主要能源物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)橹苯幽茉词且揽浚撸撸撸撸撸撸撸�；直接能源物質(zhì)的作用是＿＿＿＿＿＿＿。

（3）生物體內(nèi)儲存能量的物質(zhì)是＿＿＿＿；動植物細胞中儲存能量的物質(zhì)分別還有＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿；生物體生命活動的能源物質(zhì)有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。      

11.1)太陽能  糖類  ATP

2)光合作用  呼吸作用  用于各種生命活動

3)脂肪  糖原 淀粉

糖類 脂肪 蛋白質(zhì)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：上海市虹口區(qū)2012屆高三上學期期末教學質(zhì)量監(jiān)控測試生物試題 題型：071

回答有關(guān)生物體內(nèi)信息傳遞和調(diào)節(jié)的問題。

下丘腦中一些細胞不僅能傳導興奮，而且能分泌激素，下丘腦與垂體之間既有神經(jīng)聯(lián)系又有血液聯(lián)系。請根據(jù)圖中提供的信息，分析并回答。

1．實驗發(fā)現(xiàn)，破壞了下丘腦，動物就不再具有調(diào)節(jié)血糖平衡的能力，這說明_________。

2．如果頭部創(chuàng)傷導致圖中結(jié)構(gòu)3大量破壞，E處的分泌物消失，人體出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象，說明E處的分泌物是_________；在正常情況下引起此分泌物增加的直接刺激是_________。

3．由下丘腦控制D的釋放，這種調(diào)節(jié)方式為_________調(diào)節(jié)。

4．科學家發(fā)現(xiàn)，切斷C處聯(lián)系時垂體還能繼續(xù)分泌相關(guān)物質(zhì)，由此說明垂體分泌功能還受_________調(diào)節(jié)；當切斷B處時，可導致第二性征消失，甚至生殖器官萎縮，如果恢復B處的聯(lián)系，第二性征和生殖器官的功能也恢復，由此可以推測_________。

5．當人體受到寒冷刺激時，在_________相關(guān)部位的影響下，使細胞①產(chǎn)生興奮，通過細胞①和細胞②間的_________結(jié)構(gòu)傳遞給細胞②，使A處釋放某種激素，該激素能促使垂體分泌_________。

6．游泳運動員如果在低溫水中停留時間過長，體溫調(diào)節(jié)機能就會發(fā)生一系列變化。其中入水的最初幾分鐘，皮膚會發(fā)白或發(fā)青紫，寫出此時神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧__________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012屆高三生物二輪必修模塊典題精練（66） 題型：071

請回答有關(guān)生物體內(nèi)能源物質(zhì)的幾個問題：

（1）生物體生命活動的根本能源是________，生物體生命活動的主要能源物質(zhì)是________；生物體生命活動的直接能源物質(zhì)是________。

（2）在根本能源轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕茉吹倪^程是依靠________，主要能源物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)橹苯幽茉词且揽縚_______；直接能源物質(zhì)的作用是________。

（3）生物體內(nèi)儲存能量的物質(zhì)是________；動植物細胞中儲存能量的物質(zhì)分別還有________和________；生物體生命活動的能源物質(zhì)有________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011-2012學年上海市閔行區(qū)高三上學期期末質(zhì)量抽測生命科學試卷 題型：綜合題

回答有關(guān)“生物體內(nèi)物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換”問題（共11分）

I．圖3表示人體有氧呼吸的過程，其中①～③表示相關(guān)過程，甲、乙表示相應(yīng)物質(zhì)。請據(jù)圖回答：

(1)圖3中物質(zhì)乙為            ，過程②發(fā)生的場所是             ，熱能產(chǎn)生的意義在于                      。

(2)運動員短跑后會出現(xiàn)肌肉酸痛現(xiàn)象，主要原因是肌細胞中產(chǎn)生了乳酸，圖4中代表乳酸濃度變化的曲線是         �，F(xiàn)代健身提倡進行有氧運動，請舉出一個具體的例子并說明此運動類型的優(yōu)點：                                                。

II． 回答下列關(guān)于光合作用的系列問題。

(3)下表為某同學探究影響植物光合作用因素所做的實驗。

容器

植物

部位

光質(zhì)

溫度（℃）

O2增加量（mL/8h）

1

天竺葵

葉

紅

22

120

2

天竺葵

葉

黃

22

15

3

天竺葵

根

紅

22

－10

4

紫羅蘭

葉

紅

22

80

5

紫羅蘭

葉

黃

22

10

據(jù)圖表可知，探究的影響因素有                             。要比較光質(zhì)對光合作用的影響，應(yīng)選擇的容器標號是           。

(4)用天竺葵大小相似的綠色葉片，放在特定的實驗裝置中。研究在10℃、20℃的溫度下，分別置于5000 lx，20000 lx光照和黑暗條件下的光合作用和呼吸作用。結(jié)果如圖5所示。

該葉片在20℃下呼吸速率是10℃下的___________倍。該葉片在10℃、5000 lx的光照條件下，每小時光合作用所產(chǎn)生的氧氣量是_______mg。該葉片在 20℃、20000lx的光照條件下，如果光合作用合成的有機物都是葡萄糖，則每小時產(chǎn)生的葡萄糖為6.09mg，請簡述計算過程：                                                           。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

請回答有關(guān)生物體內(nèi)能源物質(zhì)的幾個問題：

（1）生物體生命活動的根本能源是　　　　 ；生物體生命活動的主要能源物質(zhì)是　　　　 ；生物體內(nèi)儲存能量的物質(zhì)是　　　　 ；生物體生命活動直接能源物質(zhì)是　　　　　　　　 .

（2）在根本能源轉(zhuǎn)變成主要能源物質(zhì)過程是依靠　　　　 ；主要能源轉(zhuǎn)變?yōu)橹苯幽茉词且揽?u>　　　　　　 。

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案