【題目】下列各項中不屬于初級消費者同化能量的是

A. 次級消費者糞便中的能量

B. 初級消費者糞便中的能量

C. 初級消費者呼吸作用中以熱能形式散失的能量

D. 初級消費者流向分解者的能量

【答案】B

【解析】次級消費者糞便中的能量屬于初級消費者同化能量的一部分，A項錯誤；初級消費者糞便中的能量屬于生產(chǎn)者同化能量的一部分，B項正確；初級消費者呼吸作用中以熱能形式散失的能量以及初級消費者流向分解者的能量，都屬于初級消費者同化能量的一部分，C、D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乙醇（酒精）在高中生物多個實驗中都有使用，在“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實驗中，卡諾氏液固定后的沖洗時，所使用的乙醇是

A. 無水乙醇 B. 體積分?jǐn)?shù)50% C. 體積分?jǐn)?shù)70% D. 體積分?jǐn)?shù)95%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細菌中某些蛋白質(zhì)的肽鏈之間有二硫鍵．已知不同的肽鏈因相對分子質(zhì)量不同而以電泳方式分離．如圖甲是一個分析細菌中蛋白質(zhì)的電泳結(jié)果圖，“﹣”代表沒加還原劑，分子量接近130，“+”代表加還原劑形成兩種分子量的分子，已知還原劑可破壞二硫鍵，“M”代表已知相對分子質(zhì)量的蛋白質(zhì)，圖乙代表蛋白質(zhì)或多肽的結(jié)構(gòu)圖．根據(jù)圖甲結(jié)果，圖乙中哪幅圖最能代表該細菌原本蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)（圖乙中“﹣”代表二硫鍵的位置）（ ）

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖，其中1、2、3是結(jié)構(gòu)，A、B、C是液體。以下各項中正確的是

A. 某人由于花粉過敏，會引起A液增 多，C液減少

B. 新陳代謝主要發(fā)生在C中

C. 2處細胞的內(nèi)環(huán)境為血漿，3處細胞的內(nèi)環(huán)境為淋巴

D. A液中的O2進入組織細胞中被利用至少要通過5層生物膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)（或飼養(yǎng)）兩種生物的實驗結(jié)果。下列相關(guān)的敘述中不正確的是

A. 它們分別呈互利共生（甲）、捕食（乙）、競爭（丙）關(guān)系

B. 豆科植物與根瘤菌種群數(shù)量的消長關(guān)系如甲圖所示

C. 噬菌體與細菌的種群數(shù)量消長關(guān)系如乙圖所示

D. 丙實驗過程中，兩種生物之間的競爭程度由弱到強再到弱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示三個通過突觸相連接的神經(jīng)元，電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表 面。刺激 a 點，以下分析不正確的是( )

A. a 點受刺激時膜外電位由正變負(fù)

B. 電表①會發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn)

C. 電表②只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)

D. 該實驗不能證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將等體積的質(zhì)量百分比濃度相等的葡萄糖和蔗糖溶液分別放在U型管的兩側(cè)，中間用蔗糖不能透過而葡萄糖分子可以透過的半透膜分隔開，U型管甲、乙兩側(cè)的液面變化正確的是（ ）

A.甲先升高后降低最終低于乙
B.甲只升高
C.甲先降低后升高最終低于乙
D.甲只降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答（題中[]填寫圖內(nèi)指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字）：

（1）該細胞是植物細胞的判斷依據(jù)是此細胞具有、和等結(jié)構(gòu)．該圖如果是根尖成熟細胞，則不應(yīng)該具有的細胞器有 ． 如果是綠藻細胞，應(yīng)該還有的細胞器是 ． 該細胞與大腸桿菌的主要結(jié)構(gòu)區(qū)別是 ．
（2）構(gòu)成圖中[1]的主要成分的是 ， 它的功能除了有將細胞與外界環(huán)境分隔開外，還有和的功能．
（3）細胞進行生命活動所需的能量主要由[]供給，該結(jié)構(gòu)的主要功能是進行 ．
（4）在[13]上發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)所需原料是 ， 所形成的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式是 ．
（5）具有雙層膜的細胞器有[]、[]．
（6）[]與性激素的合成有關(guān)．與植物細胞壁的形成有關(guān)，能夠?qū)碜詢?nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”是[] ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動與物質(zhì)循環(huán)的敘述，錯誤的是

A. 能量流動和物質(zhì)循環(huán)主要通過食物鏈來完成

B. 能量流動單向、逐級遞減，物質(zhì)循環(huán)循環(huán)反復(fù)

C. 能量流動和物質(zhì)循環(huán)相對獨立而又相互依存

D. 能量流動和物質(zhì)循環(huán)將生態(tài)系統(tǒng)中的各組成成分緊密聯(lián)系在一起

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