【題目】如甲、乙兩圖均為二倍體生物的細(xì)胞分裂模式圖,丙圖所示為每條染色體上的DNA含量在細(xì)胞分裂各時(shí)期的變化,丁圖所示為細(xì)胞分裂各時(shí)期染色體與DNA分子的相對(duì)含量,下列敘述正確的是( )

A甲圖細(xì)胞處于有絲分裂中期,乙圖細(xì)胞處于有絲分裂后期

B甲圖細(xì)胞中有同源染色體,乙圖細(xì)胞中沒有同源染色體

C甲圖細(xì)胞所處時(shí)期對(duì)應(yīng)丁圖的c時(shí)期

D乙圖細(xì)胞所處時(shí)期分別對(duì)應(yīng)丙圖DE段和丁圖的b時(shí)期

【答案】B

【解析】

試題分析:甲圖細(xì)胞處于有絲分裂中期,含有同源染色體,乙圖細(xì)胞中無同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期,A錯(cuò)誤,B正確;甲圖細(xì)胞中每條染色體含有2個(gè)DNA分子,對(duì)應(yīng)于圖丙的BC段和丁圖的b時(shí)期,C錯(cuò)誤;乙細(xì)胞中每條染色體含有1個(gè)DNA分子,處于減數(shù)第二次分裂后期,對(duì)應(yīng)于丙圖的DE段,丁圖的c時(shí)期,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種植物的兩個(gè)開白花的品系A(chǔ)Abb和aaBB雜交,F(xiàn)1自交得F2中有紫花和白花,且比例為97。則F1的表現(xiàn)型為

A.全部為紫花 B.全部為白花

C.紫花與白花之比為31 D.紫花與白花之比為11

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是三倍體西瓜育種原理的流程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

1秋水仙素可誘導(dǎo)多倍體的產(chǎn)生,其作用為________。

2四倍體母本上結(jié)出的三倍體西瓜,其果肉細(xì)胞為________個(gè)染色體組,種子中的胚為________個(gè)染色體組。三倍體植株不能進(jìn)行減數(shù)分裂的原因是________。

3育種過程中,三倍體無籽西瓜偶爾有少量種子。請(qǐng)從染色體組的角度解釋,其原因是________。

4三倍體無籽西瓜的性狀________能/否遺傳,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的結(jié)論并做出實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)期。

設(shè)計(jì)方案:將三倍體無籽西瓜果皮的任意一部分______________________

結(jié)果預(yù)期:______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)菌培養(yǎng)過程中分別采用了高壓蒸汽、酒精、火焰灼燒等幾種不同的處理,這些方法依次用于殺滅哪些部位的雜菌

A. 接種針、手、培養(yǎng)基 B. 接種箱、手、接種針

C. 培養(yǎng)基、手、接種針 D. 接種針 、手、瓶口

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的紅細(xì)胞中的K+濃度比血漿中高30多倍。將紅細(xì)胞分別置于下列溶液中,10分鐘后離心,上清液中鉀離子含量最高的是

A. 蒸餾水 B. 生理鹽水 C. 10%氯化鈉溶液 D. 30%蔗糖溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】作為一個(gè)生命系統(tǒng),細(xì)胞內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對(duì)獨(dú)立又彼此聯(lián)系。實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞,測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示,以及在此過程中高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖乙所示。請(qǐng)結(jié)合圖回答下列問題。

1細(xì)胞中與x物質(zhì)的加工、運(yùn)輸和分泌直接有關(guān)的具膜細(xì)胞器是__________填標(biāo)號(hào),細(xì)胞器膜與____________和____________共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。

2實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞,測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示,高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜面積變化如圖乙所示。

1請(qǐng)判斷甲圖中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器依次分別是:_____、_____、_____。

2請(qǐng)判斷乙圖中的d、e、f三曲線所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是:_____、_____、_____。

3以上實(shí)驗(yàn)也說明:各種不同的生物膜的成分和結(jié)構(gòu)___________,它們之間密切聯(lián)系,保證了細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序的進(jìn)行。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家用含有14C的二氧化碳來追蹤光合作用中的碳原子,這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是

A.二氧化碳→葉綠素→ADP B.二氧化碳→葉綠體→ATP

C.二氧化碳→乙醇→糖類 D.二氧化碳→三碳化合物→糖類

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分離出的橘皮精油一般要放在510 ℃的冰箱中,靜置57 d,其主要目的是( )

A. 低溫保持橘皮精油的活性 B. 低溫降低精油的揮發(fā)性

C. 去除水和蠟質(zhì)等雜質(zhì) D. 低溫使精油凝固

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用PCR技術(shù)將某DNA分子擴(kuò)增n代的過程中,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 引物越短,PCR出來的非目標(biāo)DNA就越多

B. 適溫延伸過程中,需要提供ATP

C. 引物中G/C含量越高,退火溫度越高

D. 共有2n-1對(duì)引物參與子代DNA分子的合成

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