【題目】下圖為某種植物在夏季晴天一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況。判斷正確的是( )
A.影響bc段光合速率的外界因素只有光照強度
B.ce段下降主要是由于部分氣孔關(guān)閉造成的
C.ce段與fg段光合速率下降的原因相同
D.該植物進行光合作用的時間區(qū)段是bg
【答案】B
【解析】
根提題意和圖示分析可知:該圖表示植物在夏天晴天一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化曲線,a之前和h之后植物只進行呼吸作用,且呼吸作用強度是一定值 ,ab段和gh段,植物的光合作用強度小于呼吸作用, bg段光合作用強度大于呼吸作用,ce段下降則是因為溫度過高,光照過強 ,導(dǎo)致氣孔關(guān)閉 , CO2吸收量減少, fg段光合速率下將的原因是光照強度降低。
A、影響bc段光合速率的外界因素除了光照強度,還有溫度等, A錯誤。
B、ce段下降主要是由于溫度過高,光照過強,導(dǎo)致部分氣孔關(guān)閉,CO2吸收量減少造成的,B正確。
c、ce段光合速率下降的原因是:溫度過高,光照過強,導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,CO2吸收量減少,而fg段下將則是因為光照強度降低, C錯誤。
D、當(dāng)二氧化碳釋放減少時說明出現(xiàn)光合作用,因此該植物進行光合作用的時間區(qū)段是ah ,D錯誤。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,U型管中的半透膜可允許水分子和單糖通過,而不允許二糖通過,m側(cè)是蒸餾水,n側(cè)是0.3g/mL的蔗糖溶液,實驗開始時m、n兩側(cè)液面等高。一段時間后,當(dāng)m、n兩側(cè)液面不再變化時,向n側(cè)加入蔗糖酶(已知蔗糖酶不影響溶液滲透壓)。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 實驗開始時,m、n兩側(cè)不會發(fā)生滲透作用
B. 實驗開始后,n側(cè)液面逐漸升高,當(dāng)m、n兩側(cè)液面不再變化時兩側(cè)溶液濃度相等
C. 加入蔗糖酶之后,n側(cè)液面先升高后降低
D. 加入蔗糖酶一段時間后,當(dāng)m、n兩側(cè)液面不再變化時,n側(cè)液面仍然明顯高于m側(cè)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示不同濃度生長素對莖的作用示意圖,有關(guān)分析錯誤的是
A. 圖示說明低濃度生長素促進莖的生長,高濃度抑制生長
B. 由圖可知,b點對應(yīng)的濃度為促進莖生長的最適濃度
C. 兩種不同濃度的生長素溶液也可能發(fā)揮相同的作用效果
D. 在莖的向光性實驗中,若b點代表被光側(cè),則向光側(cè)可能為c
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是按順時針方向表示的4種植物細胞的細胞周期,下列說法正確的是( )
A.正常情況下四種細胞在b→a期間可發(fā)生染色體數(shù)目變化
B.從a→b,由于DNA的復(fù)制使染色體數(shù)目增加一倍
C.圖中b→a→b表示細胞增殖過程的一個細胞周期
D.觀察有絲分裂的過程,最好選擇甲植物做實驗材料
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細胞內(nèi)某些損傷的細胞器可以被細胞中的膜包裹形成囊泡,囊泡與溶酶體融合形成“自噬溶酶體”,最終被溶酶體中相關(guān)的酶“消化”。下列有關(guān)溶酶體的敘述,錯誤的是
A. 屬于生物膜系統(tǒng) B. 含有多種呼吸酶
C. 能分解損傷的細胞器 D. 與囊泡融合過程體現(xiàn)了膜的流動性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人們常用哺乳動物紅細胞作材料來制備細胞膜,下列關(guān)于該實驗的敘述,錯誤的是
A. 哺乳動物紅細胞在蒸餾水中容易吸水漲破
B. 在光學(xué)顯微鏡下可觀察到紅細胞的細胞膜
C. 制備紅細胞稀釋液要向血液中滴加適量的生理鹽水
D. 哺乳動物成熟的紅細胞內(nèi)沒有細胞核和眾多的細胞器
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員用3個相同的透明玻璃容器將生長狀況相似的3株天竺葵分別罩住形成密閉氣室,在其他環(huán)境因素相同且適宜的條件下,探究不同光照強度對植物光合作用強度的影響,利用傳感器定時測定氣室中二氧化碳濃度,繪制了下圖。假設(shè)天竺葵的呼吸作用強度始終不變,據(jù)圖回答下列問題:
(1)A組天竺葵葉肉細胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的場所是____________________。
(2)B組天竺葵葉肉細胞的光合速率__________(填“大于”、“小于”或“等于”)它的呼吸速率,若要提高光合作用強度可采取的措施是____________________。
(3)C組天竺葵的葉肉細胞光合作用所需CO2來自于____________________。在0~x1時間范圍內(nèi),C組天竺葵植株的平均實際光合速率是__________ppm/s。
(4)在此條件下,若想確定完全光照是否是天竺葵生長的最適宜光照強度,請在本實驗的基礎(chǔ)上寫出進一步探究的實驗思路:______________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小球藻是一種單細胞藻類,具有光合效率高、營養(yǎng)方式多樣且富含有機物等特點,在食品和飼料等多個方面均有廣泛應(yīng)用。
(1)科學(xué)家曾以小球藻為材料進行了光合作用機理的研究?栁睦14C標記的14CO2供小球藻進行光合作用,目的是研究__________________________________________。
(2)科研人員研究了不同處理條件對小球藻細胞數(shù)量及葉綠素含量的影響。
① 實驗條件的設(shè)計如下表所示,請將表格內(nèi)容補充完整。
營養(yǎng)方式 | 自養(yǎng) | 混養(yǎng) | 異養(yǎng) |
培養(yǎng)基中葡萄糖含量(g/L) | a________ | 10.0 | 10.0 |
光照強度(Lux) | b________ | 2500 | 0 |
②實驗結(jié)果如下列圖表所示。
由結(jié)果可知,單位質(zhì)量小球藻中總?cè)~綠素含量以________方式為最高,但由于該方式下___________________________,因此單位體積藻液中總?cè)~綠素含量未達最高。據(jù)此分析,三種營養(yǎng)方式中________更具優(yōu)勢,這對高密度規(guī);囵B(yǎng)等生產(chǎn)問題具有指導(dǎo)意義。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究神經(jīng)元之間的相互作用,分別用適宜強度的刺激進行如下實驗:①只刺激a神經(jīng)元,②只刺激b神經(jīng)元,③先刺激a立即再刺激b。結(jié)果c神經(jīng)元的電位變化表現(xiàn)分別為曲線甲、乙、丙,下列分析正確的是( 。
A. 刺激a神經(jīng)元,c神經(jīng)元產(chǎn)生電位變化,屬于反射
B. 由圖可推知,突觸2釋放的遞質(zhì)起抑制作用
C. 適宜強度刺激b神經(jīng)元,b神經(jīng)元不會產(chǎn)生電位變化
D. 若c神經(jīng)元接受神經(jīng)遞質(zhì)刺激能夠分泌促激素釋放激素,則c為垂體
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com