【題目】孟德爾采用假說—演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律,下列有關(guān)說法不正確的是( )

A. 孟德爾通過豌豆的雜交和自交實驗提出問題、

B. 孟德爾提出的唯一假說是性狀是由遺傳因子決定的

C. 孟德爾采用測交實驗驗證他的假說是否正確

D. 孟德爾探索遺傳規(guī)律的過程是實驗→假設(shè)→驗證→結(jié)論

【答案】B

【解析】

假說演繹法的步驟:根據(jù)實驗、提出問題→提出假說→演繹推理、實驗驗證→得出結(jié)論。

孟德爾根據(jù)進行的人工雜交實驗及產(chǎn)生的F1代自交后代的表現(xiàn)型提出的問題,A正確;性狀是由遺傳因子決定的只是孟德爾提出的假說之一,B錯誤;驗證假說采用的是測交的方法,C正確;孟德爾研究基因的分離及自由組合定律經(jīng)過了實驗→假設(shè)→驗證→結(jié)論,D正確。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的問題:

(1)蝗災(zāi)是草原生態(tài)系統(tǒng)的重大危害之一,通過研究蝗蟲種群數(shù)量變化規(guī)律,可通過相關(guān)措施有效治理蝗災(zāi),例如:一方面通過改造蝗蟲發(fā)生地的環(huán)境,降低蝗蟲的_________;另一方面利用昆蟲信息素誘捕蝗蟲進行_________防治,該信息素屬于生態(tài)系統(tǒng)的_______________信息。

(2)碳對生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義,就草原生態(tài)系統(tǒng)來說,碳在生物群落和無機環(huán)境之間的循钚主要是以_________的形式進行。但是,生態(tài)學(xué)家不能以草原生態(tài)系統(tǒng)為單位進行物質(zhì)循環(huán)的研究,試從物質(zhì)循環(huán)特點的角度進行解釋,其原因是__________________。

(3)該草原生態(tài)系統(tǒng)中無芒雀麥的覆蓋率較高,下圖是以無芒雀麥的碳元素的流動過程模型,補充完整,并在箭頭上標(biāo)明碳元素流動形式。

(4)若該草原上某大型肉食動物的能量有3/4來自食草動物,有1/4來自小型肉食動物,則該大型肉食型動物每獲得12kJ能量,需要植物提供的能量至少為__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為HIV病毒從侵染人體細(xì)胞到宿主細(xì)胞釋放HIV的流程圖。據(jù)圖分析,回答下列問題:

(1)HIV病毒主要攻擊人體的T淋巴細(xì)胞,原因是________________。

(2)HIV病毒的物質(zhì)組成中含有磷脂,理由是____________________。

(3)從遺傳信息的流動方面分析,圖中②過程表示____________,該過程所用的酶和原料分別為_______。

(4)DNA能通過細(xì)胞核上的核孔,但方向是_______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示物質(zhì)進出細(xì)胞有關(guān)的圖像或曲線。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 圖甲與圖丙代表的運輸方式相同

B. 圖丁可代表紅細(xì)胞或肌細(xì)胞吸收葡萄糖的方式

C. 環(huán)境中氧濃度變化對圖示代表的所有運輸方式均有影響

D. 抗體和神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式均與戊圖代表的方式相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示某植物淀粉酶與人的腸淀粉酶活性受pH影響的情況,圖乙表示3種脫氫酶(A、B、C)的活性受溫度影響的情況。下列分析正確的是

A. 兩種淀粉酶的活性相同時pH可以不同

B. 若pH由中性變?yōu)樗嵝?pH=5),淀粉酶的活性逐漸升高

C. A、B酶活性相同時,溫度對酶的影響相同

D. C酶活性的最適溫度為40℃

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外,其過程如圖所示。圖中a、b、c是生理過程,①⑦是結(jié)構(gòu)名稱,分析下列敘述錯誤的是

A. 甲圖中b是脫水縮合,產(chǎn)生的水中氧僅來自于氨基酸的羧基,完成的場所是乙圖①

B. 細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度,這表明a是主動運輸過程

C. 與甲圖c過程有關(guān)的細(xì)胞器是乙圖中③②⑤,⑥中形成的蛋白質(zhì)已經(jīng)是成熟蛋白質(zhì)

D. 在甲狀腺球蛋白合成過程中,膜面積基本保持不變的有②和④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為AAbbCC與aaBBcc的小麥進行雜交,這三對等位基因分別位于非同源染色體上,雜種形成的配子種類數(shù)和F1自交產(chǎn)生的F2的基因型種類數(shù)分別是( )

A. 4和9B. 4和27C. 8和27D. 32和81

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖1中,ab表示一個細(xì)胞周期,cd表示另一個細(xì)胞周期。圖2中,按箭頭方向,表示細(xì)胞周期。從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期,不正確的是

A. 圖1中染色單體形成發(fā)生在b段

B. 圖2中表示一個完整的細(xì)胞周期是B→B

C. 圖1中的a、圖2中B→A細(xì)胞正在進行DNA復(fù)制

D. 圖1中的b、圖2中A→B時會出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍的時期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】老鼠毛色有黑色和黃色之分,這是一對相對性狀。下面有三組交配組合,請判斷四個親本中是純合子的是( )

交配組合

子代表現(xiàn)型及數(shù)目


甲(黃色)×乙(黑色)

8(黑):9(黃)


乙(黑色)×丙(黑色)

12(黑):4(黃)


甲(黃色)×。ê谏

全為黑色

A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 丙和丁 D. 甲和丁

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