A. | 色素積累增多 | B. | 酪氨酸酶活性降低 | ||
C. | 分裂能力增強(qiáng) | D. | 分化能力增強(qiáng) |
分析 衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.據(jù)此答題.
解答 解:A、細(xì)胞衰老后,色素逐漸積累增多,導(dǎo)致形成“老年斑”,A正確;
B、細(xì)胞衰老后,酪氨酸酶活性降低,導(dǎo)致形成白發(fā),B錯(cuò)誤;
C、衰老細(xì)胞分裂能力減弱,C錯(cuò)誤;
D、衰老細(xì)胞不再分化,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查衰老細(xì)胞的主要特征,要求考生識(shí)記衰老細(xì)胞的主要特征,能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.對(duì)于此類試題,需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí).
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
類型 | 產(chǎn)生信號(hào)分子的細(xì)胞或器官 | 信號(hào) 分子 | 信號(hào)分子傳遞的途徑 | 接受信號(hào)分子的受體所在細(xì)胞 | 細(xì)胞反應(yīng) |
A | 垂體 | 激素a | ② | 甲狀腺細(xì)胞 | ③ |
B | 性腺 | 激素b | 血液 | 多種細(xì)胞 | 調(diào)節(jié)基因的轉(zhuǎn)錄 |
C | 神經(jīng)細(xì)胞 | ④ | 突觸 | ⑤唾液腺細(xì)胞 | 分泌活動(dòng)增強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性密切相關(guān)的是圖中G、H和C所形成的營養(yǎng)結(jié)構(gòu) | |
B. | 由G到H的能量傳遞效率為13.51% | |
C. | 從生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)來看,G、H和C所包含的所有生物構(gòu)成生物群落 | |
D. | H包括多種動(dòng)物,它們之間的需求相似構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血糖轉(zhuǎn)化為糖元或非糖物質(zhì),可引起血糖含量下降 | |
B. | 通常血漿內(nèi)的血糖含量在80~120mg/dL | |
C. | 腎上腺素分泌增加可導(dǎo)致血糖含量升高 | |
D. | 胰島B細(xì)胞分泌的胰高血糖素可升高血糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突觸后膜 | B. | 突觸前膜 | C. | 突觸間隙 | D. | 突觸小體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某細(xì)胞膜中部正在凹陷的正常細(xì)胞內(nèi)含10個(gè)著絲點(diǎn),則該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期 | |
B. | 細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程中均可發(fā)生基因突變、染色體變異 | |
C. | 細(xì)胞分裂素可延遲細(xì)胞衰老與基因的選擇性表達(dá)無關(guān)而與細(xì)胞分裂有關(guān) | |
D. | 癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因突變,正常動(dòng)物細(xì)胞在體外培養(yǎng)至50代即發(fā)生核型改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 8 | B. | 10 | C. | 30 | D. | 60 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若有大量氣體產(chǎn)生,可推測(cè)新鮮土豆片中含有過氧化氫酶 | |
B. | 若增加過氧化氫溶液的量,量筒中產(chǎn)生氣體的速度加快 | |
C. | 一段時(shí)間后氣體量不再增加的原因可能是土豆片的數(shù)量有限 | |
D. | 將進(jìn)行反應(yīng)的容器在不同溫度下進(jìn)行恒溫水浴,可探究溫度對(duì)酶活性的影響 |
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