2．下列不屬于基因工程在植物中的應(yīng)用的是（　�。�
A．增強(qiáng)植物的抗逆性B．改良植物的品質(zhì)
C．獲得多倍體植物D．利用植物細(xì)胞生產(chǎn)動(dòng)物蛋白

分析 •植物基因工程：

 外源基因類型及舉例成果舉例
抗蟲轉(zhuǎn)基因植物抗蟲基因：Bt毒蛋白基因、蛋白酶抑制劑基因、淀粉酶抑制劑基因、植物凝集素基因抗蟲水稻、抗蟲棉、抗蟲玉米
抗病轉(zhuǎn)基因植物（1）抗病毒基因：病毒外殼蛋白基因、病毒復(fù)制酶基因（2）抗真菌基因：幾丁質(zhì)酶基因、抗毒素合成基因抗病毒煙草、抗病毒小麥、抗病毒番茄、抗病毒甜椒
抗逆轉(zhuǎn)基因植物抗逆基因：調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓基因、抗凍蛋白基因、抗除草劑基因抗鹽堿和抗干旱的煙草、抗寒番茄、抗除草劑的大豆和玉米
改良品質(zhì)的轉(zhuǎn)基因植物優(yōu)良性狀基因：提高必需氨基酸含量的蛋白質(zhì)編碼基因、控制番茄成熟的基因、與花青素代謝有關(guān)的基因高賴氨酸玉米、耐儲(chǔ)存番茄、新花色矮牽牛

解答 解：A、植物基因工程能增強(qiáng)植物的抗逆性，如抗鹽堿、抗干旱和抗寒等，A正確；
B、植物基因工程能改良植物的品質(zhì)，如生產(chǎn)高賴氨酸玉米、耐儲(chǔ)存番茄等，B正確；
C、植物基因工程不能獲得多倍體植物，采用多倍體育種或植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可獲得多倍體植物，C錯(cuò)誤；
D、植物基因工程能利用植物細(xì)胞生產(chǎn)動(dòng)物蛋白，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟，了解基因工程技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下開學(xué)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

題文在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察（如圖所示）。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．第一次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡和較大的無(wú)色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域

B．第二次觀察時(shí)可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處

C．吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭

D．為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間，通�？梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．為研究酵母菌的呼吸方式，某生物小組制作了下圖中c-f所示裝置，判斷不合理的是（　�。�
A．連接e→d→c→d，從e側(cè)通氣，d中石灰水變渾濁，可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸
B．連接f→d，d中石灰水變渾濁，可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了無(wú)氧呼吸
C．連接e→d→c→d，第一個(gè)d的作用是吸收空氣中的CO2，d中石灰水變渾濁，可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了無(wú)氧呼吸
D．結(jié)果表明，酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都生成了CO2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于基因治療說(shuō)法正確的是（　�。�
A．基因治療的主要方法是讓患者口服一些健康的外源基因
B．基因治療是治療疾病的新途徑，其利用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C．基因治療的主要原理是修復(fù)患者的基因缺陷
D．基因治療在發(fā)達(dá)國(guó)家已成為一種常用的治療手段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列疾病是由于基因突變而導(dǎo)致患病的是（　�。�
A．鐮刀型細(xì)胞貧血癥B．21三體綜合征
C．貓叫綜合征D．艾滋病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．下列是燕麥胚芽鞘向光性實(shí)驗(yàn)的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖分析回答．

（1）上述實(shí)驗(yàn)證明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端（填“尖端”或“尖端下部”）
（2）上述實(shí)驗(yàn)中，甲組起對(duì)照作用．
（3）用單側(cè)光照射一段時(shí)間后，乙、丙的生長(zhǎng)情況分別是B、A（填字母）．
A．直立生長(zhǎng)               B．不生長(zhǎng)不彎曲
C．向光彎曲生長(zhǎng)           D．背光彎曲生長(zhǎng)
（4）甲、丁胚芽鞘受單側(cè)光照射后，出現(xiàn)向光彎曲生長(zhǎng)，這是由于向光側(cè)與背光側(cè)的某種化學(xué)物質(zhì)分布不均勻（填“均勻”或“不均勻”）造成的．這種化學(xué)物質(zhì)是一種植物激素，稱為生長(zhǎng)素，其對(duì)胚芽鞘的生長(zhǎng)具有促進(jìn)（“促進(jìn)”或“抑制”）作用．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列性狀中不屬于相對(duì)性狀的是（　　）
A．高鼻梁與塌鼻梁B．果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅
C．五指與多指D．豚鼠的長(zhǎng)毛和卷毛

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于人類遺傳病的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．人類的大多數(shù)疾病與基因有關(guān)，也與生活方式和環(huán)境有關(guān)
B．產(chǎn)前診斷只能確定胎兒是否患遺傳病，無(wú)法診斷先天性疾病
C．對(duì)遺傳病進(jìn)行監(jiān)測(cè)和預(yù)防的手段包括遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等
D．人類基因組計(jì)劃的實(shí)施對(duì)人類疾病的診治和預(yù)防具有重要意義

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

12．利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，可生產(chǎn)人類需要的產(chǎn)品．下列選項(xiàng)中能說(shuō)明目的基因在受體細(xì)胞中表達(dá)的是（　�。�
A．大腸桿菌中檢測(cè)到人胰島素基因及其mRNA
B．山羊乳腺細(xì)胞中檢測(cè)到人生長(zhǎng)激素DNA序列
C．棉花二倍體細(xì)胞中檢測(cè)到細(xì)菌的抗蟲蛋白
D．酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素蛋白

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