【題目】如圖是某田鼠種群t年與t+1年種群數(shù)量的比值隨時(shí)間的變化曲線（外界環(huán)境條件基本不變），下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.t2年結(jié)束時(shí)該種群的數(shù)量最大

B.在t2~t3時(shí)間段該種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率逐漸增大

C.t1時(shí)該種群的年齡組成為穩(wěn)定型

D.利用標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠的種群密度時(shí)，第二次被捕捉的難度增大，得到的結(jié)果比實(shí)際數(shù)值偏小

【答案】A

【解析】

由圖可知，種群t年與t+1年種群數(shù)量的比值等于1時(shí)，種群數(shù)量不變，當(dāng)該比值大于1時(shí)，種群數(shù)量減少，反之，則種群數(shù)量增加。由圖可知，t2年之前，種群數(shù)量一直增加，t2年后，種群數(shù)量開始減少。

AB、因?yàn)樵撟鴺?biāo)圖中縱坐標(biāo)的含義是t年與t+1年種群數(shù)量的比值，所以當(dāng)該比值小于1時(shí)種群數(shù)量增加，當(dāng)該比值等于1時(shí)，種群數(shù)量保持穩(wěn)定不變，當(dāng)該比值大于1時(shí)，種群數(shù)量減少，所以在t2年結(jié)束時(shí)該種群的數(shù)量最大，此后種群數(shù)量逐漸減少，A正確；B錯(cuò)誤；

C、在t1時(shí)刻該種群的數(shù)量是增加的，所以此時(shí)種群的年齡組成為增長(zhǎng)型，C錯(cuò)誤；

D、用標(biāo)志重捕法調(diào)查動(dòng)物的種群數(shù)量時(shí)，第一次被捕捉的動(dòng)物被標(biāo)記釋放后，第二次被捕捉的難度增大，即第二次捕獲的個(gè)體中帶標(biāo)記的個(gè)體數(shù)減少，根據(jù)計(jì)算公式為：種群數(shù)量=（第一次捕捉的個(gè)體數(shù)量×第二次捕捉的個(gè)體數(shù)量）/第二次捕捉的個(gè)體中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)量，可知得到的調(diào)查值要比實(shí)際數(shù)值偏大，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物技術(shù)擁有巨大的發(fā)展空間，給人們的生活帶來(lái)了深刻的變化。某興趣小組翻閱資料發(fā)現(xiàn)橙皮精油和乳酸菌素都具有抑菌的效果，如圖為制備橙皮精油和乳酸菌素的流程及其抑菌實(shí)驗(yàn)結(jié)果，回答下列問題：

（1）篩選乳酸菌A時(shí)，所用培養(yǎng)基需經(jīng)________法進(jìn)行滅菌。將某種細(xì)菌接種到培養(yǎng)基上并均勻分布形成菌膜，最可能采用的接種方法是_____________。

（2）圖中，橙皮精油或乳酸菌素接種在培養(yǎng)基上____________________所在的位置。

（3）橙子的果肉可用于制備果酒和果醋。為監(jiān)測(cè)發(fā)酵狀況，可用________________法對(duì)發(fā)酵菌種進(jìn)行計(jì)數(shù)，一段時(shí)間后統(tǒng)計(jì)結(jié)果分析可發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)液中的菌種種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線變化規(guī)律是種群數(shù)量經(jīng)過一定時(shí)間的增長(zhǎng)后，趨于穩(wěn)定。

（4）用蒸餾法提取玫瑰精油時(shí)，如果想提取較高品質(zhì)的產(chǎn)品，對(duì)溫度和時(shí)間的要求是_________________。

（5）果膠酶是分解果膠的酶的總稱，包括____、果膠分解酶和果膠酯酶。

（6）凝膠色譜法是根據(jù)________分離蛋白質(zhì)的有效方法。“血紅蛋白的釋放”步驟中，在_______________的作用下，紅細(xì)胞破裂，釋放出血紅蛋白。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示蠶豆葉肉細(xì)胞葉綠體中部分代謝變化，其中M、N、X代表小分子物質(zhì)，①、②、③代表生理過程。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.組成M的化學(xué)元素來(lái)源于H2O和ADP

B.物質(zhì)X由磷酸基、脫氧核糖和含N堿基組成

C.完成過程①離不開生物膜，過程②、③在葉綠體基質(zhì)中完成

D.過程③的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程是CO2→C5→C3→C6HI2O6

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過程。下列相關(guān)敘述中正確的是（ ）

A.如果a和b分別是白菜和甘藍(lán)的體細(xì)胞，則需要用纖維素酶和果膠酶處理這兩種細(xì)胞

B.如果d經(jīng)分裂分化形成的是有性雜交后代，則a和b融合形成c的過程是受精作用

C.如果培養(yǎng)d可得到單克隆抗體，則細(xì)胞d既能無(wú)限增殖也能產(chǎn)生抗體

D.將d培養(yǎng)成體細(xì)胞雜交植株的過程可以說(shuō)明植物細(xì)胞具有全能性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖1是正常人和囊性纖維病患者CFTR蛋白（一種轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白）運(yùn)輸Cl-的機(jī)制，囊性纖維病患者的CFTR蛋白在第508位缺少一個(gè)苯丙氨酸，其空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使CFTR蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)Cl-的功能異常而出現(xiàn)肺功能受損現(xiàn)象；圖2是中心法則的簡(jiǎn)圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.氣管內(nèi)壁細(xì)胞的代謝過程中，發(fā)生圖2中的①②④⑤過程

B.囊性纖維病患者氣管內(nèi)壁細(xì)胞積累Cl-，直接引起肺炎

C.囊性纖維病患者的CFTR基因較正常人的基因少6個(gè)堿基

D.冀性纖維病說(shuō)明基因可通過控制酶的合成直接控制性狀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)X可能是生長(zhǎng)素（IAA）極性運(yùn)輸抑制劑，也可能是赤霉素（GA3）的合成抑制劑。切取水仙花莖（2cm），隨機(jī)分成6組并進(jìn)行不同處理，48小時(shí)后測(cè)量各組水仙莖的平均伸長(zhǎng)率，結(jié)果如圖。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.清水組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明水仙花莖中含有內(nèi)源性激素

B.IAA和GA3都能促進(jìn)莖伸長(zhǎng)，且二者具有協(xié)同作用

C.IAA+X組與IAA組的對(duì)照說(shuō)明X可能抑制生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸

D.GA3+X組與GA3的對(duì)照說(shuō)明物質(zhì)X可能抑制赤霉素的合成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研團(tuán)隊(duì)為探究利用LED燈補(bǔ)光對(duì)蘿卜苗光合作用的影響，實(shí)驗(yàn)中將同種蘿卜苗栽培于溫室大棚并均分為3組，每組10株，實(shí)驗(yàn)中每天對(duì)實(shí)驗(yàn)組蘿卜苗各補(bǔ)光2h，實(shí)驗(yàn)中LED1補(bǔ)光光源為紅光：藍(lán)光：遠(yuǎn)紅光=5：1：0．15；LED2補(bǔ)光光源為紅光：藍(lán)光：遠(yuǎn)紅光=4：1：0．08。培育30d后測(cè)定相關(guān)指標(biāo)如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)中每組10株且測(cè)量指標(biāo)重復(fù)3次，其主要目的是_______________。

（2）圖中光照強(qiáng)度在1000~1500μmol·m-2·s-1時(shí)影響蘿卜苗凈光合速率的因素有_______________；光照強(qiáng)度低于500μmol·m-2·s-1，補(bǔ)光組并未明顯增強(qiáng)凈光合速率，可能原因是_______________，導(dǎo)致幼苗期補(bǔ)光所產(chǎn)生的各組差異在此階段未成為限制因素。

（3）圖中在強(qiáng)光下時(shí)，LED2補(bǔ)光組的凈光合速率大于對(duì)照組，則LED2補(bǔ)光組葉片的光反應(yīng)速率_______________（填“大于”“等于”或“小于”）對(duì)照組的光反應(yīng)速率。

（4）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)補(bǔ)光可使蘿卜苗的光飽和點(diǎn)增大，光飽和點(diǎn)是指_______________，結(jié)合本實(shí)驗(yàn)結(jié)論對(duì)生產(chǎn)強(qiáng)光下栽培蘿卜的指導(dǎo)意義是_______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于阿爾茨海默�。�AD，俗稱“老年癡呆”）的發(fā)病機(jī)制，現(xiàn)在最流行的是 β 淀粉樣蛋白（Aβ）假說(shuō)。該假說(shuō)認(rèn)為Aβ從神經(jīng)元中“漏出”，在細(xì)胞外沉積，進(jìn)而引起周圍的神經(jīng)細(xì)胞膜和線粒體膜的損傷，神經(jīng)纖維纏結(jié)。回答下列問題：

（1）由題意可知，Aβ 可通過____的方式“漏出”神經(jīng)元，會(huì)引起周圍的神經(jīng)元內(nèi)的乙酰膽堿（興奮性神經(jīng)遞質(zhì)）釋放量_______（填“變少”、“不變”或“變多”），從而使患者記憶出現(xiàn)障礙。AD 患者神經(jīng)系統(tǒng)不興奮與機(jī)體缺少_________激素的情況很相似。

（2）AD 患者伴有神經(jīng)纖維纏結(jié)這一異常細(xì)胞狀態(tài)，會(huì)中斷興奮傳導(dǎo)。若纏結(jié)點(diǎn)在圖中 d點(diǎn)，在下圖中箭頭處進(jìn)行刺激，_______處（填 a、b 或 c）可檢測(cè)到電位變化。

（3）AD 患者會(huì)出現(xiàn)大量記憶性神經(jīng)元數(shù)目減少的現(xiàn)象，據(jù)研究是由體液中的吞噬細(xì)胞吞噬引起的，這是_____________ 免疫執(zhí)行功能的結(jié)果，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)______________ 的功能。

（4）向患者體內(nèi)注射抗 Aβ 的抗體是治療 AD 的方法之一，其原理是_________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為腎上腺糖皮質(zhì)激素的調(diào)節(jié)機(jī)制。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.腎上腺糖皮質(zhì)激素的分級(jí)調(diào)節(jié)，也存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

B.如果切除垂體，血液中腎上腺糖皮質(zhì)激素的濃度會(huì)下降

C.腎上腺糖皮質(zhì)激素與CRH之間存在協(xié)同作用， 都能作用于垂體

D.腎上腺糖皮質(zhì)激素不能直接參與下丘腦和垂體細(xì)胞內(nèi)的生命活動(dòng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案