通過以下雜交方式,能判斷顯、隱性關(guān)系的是( 。
A、紅花×紅花→紅花+白花
B、紅花×白花→紅花+白花
C、白花×白花→白花
D、紅花×紅花→紅花
考點(diǎn):性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型
專題:
分析:要區(qū)分一對相對性狀的顯、隱性關(guān)系,可以讓生物雜交,有兩種情況可以作出判斷,若是兩個(gè)相同性狀的生物個(gè)體雜交后代中有另一個(gè)新的相對性狀出現(xiàn),則親本的性狀為顯性性狀;若是不同性狀的生物個(gè)體雜交,后代中只出現(xiàn)一種性狀,則此性狀為顯性性狀.
解答: 解:A、紅花×紅花→紅花+白花,說明后代出現(xiàn)了性狀分離,紅花為顯性性狀,白花為隱性性狀,A正確;
B、紅花×白花→紅花+白花,說明一個(gè)是雜合體,一個(gè)是隱性純合體,但無法判斷顯、隱性關(guān)系,B錯(cuò)誤;
C、白花×白花→白花,不能判斷顯、隱性關(guān)系,C錯(cuò)誤;
D、紅花×紅花→紅花,不能判斷顯、隱性關(guān)系,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評:本題考查基因分離定律及生物顯隱性關(guān)系的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)秘能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

人們用某些化學(xué)物質(zhì)噴施于農(nóng)作物表面后,能形成單分子層,阻礙水分的散失.運(yùn)用這項(xiàng)技術(shù)的有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、有利于提高移栽植物的成活率
B、不會(huì)降低植物的光合作用
C、可能會(huì)降低植物體內(nèi)礦質(zhì)元素的運(yùn)輸速度
D、對植物吸水的速度會(huì)造成影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)基因工程中載體的說法正確的是(  )
A、目的基因只能是編碼蛋白質(zhì)基因
B、病毒不可以作為基因工程中的載體
C、基因表達(dá)載體的構(gòu)建包括目的基因、啟動(dòng)子、終止密碼子、標(biāo)記基因等部分
D、作為載體的質(zhì)粒DNA分子上應(yīng)有對重組DNA進(jìn)行鑒定和選擇的標(biāo)記基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家已能運(yùn)用基因工程技術(shù),讓羊合成并由乳腺分泌抗體,相關(guān)敘述中正確的是( 。
①該技術(shù)將導(dǎo)致定向變異;
②DNA連接酶把目的基因與載體黏性末端的堿基對連接起來;
③蛋白質(zhì)中的氨基酸序列可為合成目的基因提供依據(jù);
④受精卵是理想的受體.
A、①②③④B、①③④
C、②③④D、①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

在寒冷環(huán)境中,人體仍能保持體溫的相對穩(wěn)定,在體溫保持相對穩(wěn)定的時(shí)間段中( 。
A、產(chǎn)熱少于散熱
B、產(chǎn)熱多于散熱
C、產(chǎn)熱與散熱基本平衡
D、產(chǎn)熱不變,散熱減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

某健康人在上午11點(diǎn)前進(jìn)食了早餐,如圖為其體內(nèi)血糖濃度變化的情況,有關(guān)敘述正確的是( 。
A、B點(diǎn)時(shí)體內(nèi)分泌的胰島素增加同,A點(diǎn)時(shí)體內(nèi)分泌的胰高血糖素增加
B、胰島素和胰高血糖素兩者通過協(xié)同作用來共同維持血糖含量的穩(wěn)定
C、B點(diǎn)時(shí)胰高血糖素分泌開始增加
D、激素只運(yùn)輸給靶細(xì)胞,直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為健康的小明血糖變化情況,他在13時(shí)前僅吃了早餐.下列說法正確的是( 。
A、圖中A點(diǎn)時(shí),胰島素分泌量增加,胰高血糖素分泌量減少,二者共同調(diào)節(jié)血糖濃度
B、圖中B點(diǎn)時(shí),血糖濃度低于正常值,此時(shí)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)
C、圖中C點(diǎn)時(shí),為維持血糖水平,肝糖原分解
D、圖中所示過程主要通過神經(jīng)調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

小張?bào)w溫一直維持在39度的高燒,這段時(shí)間他體內(nèi)產(chǎn)熱和散熱的關(guān)系為( 。
A、產(chǎn)熱大于散熱
B、產(chǎn)熱小于散熱
C、產(chǎn)熱等于散熱
D、不產(chǎn)熱也不散熱

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科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)人體長時(shí)間大量運(yùn)動(dòng)后,血液中的水、無機(jī)鹽、葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)會(huì)大量消耗,此時(shí)胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞的活動(dòng)會(huì)發(fā)生怎樣的變化(  )
A、胰島A細(xì)胞和B細(xì)胞的活動(dòng)都加強(qiáng)
B、胰島A細(xì)胞和B細(xì)胞的活動(dòng)都減弱
C、胰島B細(xì)胞的活動(dòng)加強(qiáng),胰島A細(xì)胞的活動(dòng)減弱
D、胰島A細(xì)胞的活動(dòng)加強(qiáng),胰島B細(xì)胞的活動(dòng)減弱

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