【題目】下面三個(gè)圖是某研究小組利用過氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）圖1、2、3所代表的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)自變量依次為 ， ， ．
（2）根據(jù)圖1可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 ．
（3）圖2曲線bc段產(chǎn)生的最可能原因是 ．
（4）若進(jìn)行圖2所代表的實(shí)驗(yàn)時(shí)增加過氧化氫酶的含量，請(qǐng)?jiān)趫D2中，利用虛線繪出曲線的變化
（5）能否以H2O2為材料來探究溫度對(duì)H2O2酶活性的影響？為什么？ ．
（6）酶的作用原理 ， 酶的本質(zhì) ， ．

【答案】
（1）催化劑種類（過氧化氫酶和Fe3+）；過氧化氫濃度；PH值
（2）酶的催化作用具有高效性
（3）過氧化氫酶數(shù)量（濃度）有限
（4）
（5）不能；H2O2在加熱條件下會(huì)分解，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀測(cè)
（6）降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能；大部分是蛋白質(zhì)；少數(shù)是RNA
【解析】解：（1）由以上分析可知，圖1、2、3所代表的實(shí)驗(yàn)的自變量依次為催化劑種類、H2O2濃度、pH．（2）由圖1可以看出過氧化氫酶的催化效率明顯高于Fe3+ ， 說明酶的催化作用具有高效性．（3）圖2曲線bc段，隨著H2O2濃度的升高，酶促反應(yīng)速率不再加快，最可能原因是過氧化氫酶的數(shù)量有限．（4）增加過氧化氫酶的含量，能加快化學(xué)反應(yīng)速率，因此其曲線比原來的曲線高．（5）因?yàn)镠2O2在加熱條件下會(huì)分解，所有不能以H2O2為材料來探究溫度對(duì)H2O2酶活性的影響．（6）酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的有機(jī)物．其中，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA，酶的作用原理是降低反應(yīng)的活化能．
所以答案是：（1）催化劑種類（過氧化氫酶和Fe3+） 過氧化氫濃度 PH值（2）酶的催化作用具有高效性（3）過氧化氫酶數(shù)量（濃度）有限（4）如圖 （5）不能 H2O2在加熱條件下會(huì)分解，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀測(cè)（6）降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能 大部分是蛋白質(zhì) 少數(shù)是RNA
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用探究影響酶活性的因素，掌握pH: 在最適pH下，酶的活性最高，pH值偏高或偏低酶的活性都會(huì)明顯降低；溫度: 在最適溫度下酶的活性最高，溫度偏高或偏低，酶的活性都會(huì)明顯降低；酶的濃度、底物濃度、產(chǎn)物濃度的影響即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.細(xì)胞間的識(shí)別與①有密切的關(guān)系
B.若圖示為肝細(xì)胞膜，則CO2的運(yùn)輸方式為b
C.適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度
D.線粒體內(nèi)膜的化學(xué)組成與細(xì)胞膜完全相同

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【題目】細(xì)胞的生命活動(dòng)離不開生物膜，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 酵母菌細(xì)胞中的ATP均在生物膜上產(chǎn)生

B. 人體甲狀腺細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不同

C. 根尖細(xì)胞核膜上的核孔可讓DNA和RNA自由進(jìn)出

D. 藍(lán)藻光合作用的光反應(yīng)在葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的失水和吸水實(shí)驗(yàn)中，顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細(xì)胞狀態(tài)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 由觀察甲到觀察乙須將5倍目鏡更換為10倍目鏡

B. 甲、乙、丙可在同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)依次發(fā)生

C. 與甲相比，乙所示細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較高

D. 由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^程中，水分子的擴(kuò)散是雙向的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，ATP是生物體內(nèi)重要的能源物質(zhì)，下列有關(guān)敘述中，不正確的是（ ）

A．AMP可以作為合成ADP及mRNA的原料

B．甲過程中釋放的能量可以用于C3還原或細(xì)胞分裂

C．丁過程中合成ATP所需能量可以是電能

D．催化乙和丙過程的酶應(yīng)該是同一種酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體口腔上皮細(xì)胞中核酸的組分包括（ ）
A.堿基5種 五碳糖2種 核苷酸8種
B.堿基4種 五碳糖1種 核苷酸8種
C.堿基5種 五碳糖1種 核苷酸8種
D.堿基4種 五碳糖2種 核苷酸8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不涉及“堿基互補(bǔ)配對(duì)原則”（ ）
A.轉(zhuǎn)錄
B.翻譯
C.DNA復(fù)制
D.同源染色體配對(duì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)核酸的敘述，不正確的是

A. 核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)

B. 核酸分子中每個(gè)五碳糖連接兩個(gè)磷酸和一個(gè)堿基

C. RNA具有傳遞遺傳信息、轉(zhuǎn)運(yùn)和催化等功能

D. 分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息不一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在適宜條件下，等量的過氧化氫經(jīng)不同處理后生成物的量與時(shí)間的關(guān)系曲線，請(qǐng)分析判斷下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（ ）

A.由圖可知，三種條件中，反應(yīng)速率必定是①＞②＞③
B.若三條曲線不同只由溫度引起，則②中溫度可能高于①
C.若三條曲線不同只由酶濃度引起，③中酶含量最低
D.若三條曲線不同是酶在不同PH值中形成的，①中pH可能最高

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同步練習(xí)冊(cè)答案