核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，下列有關(guān)核酸的說法正確的是（　�。�
A、使用鹽酸能加速甲基綠進入細胞，并有利于甲基綠與DNA結(jié)合
B、真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，部分原核生物遺傳物質(zhì)是RNA
C、DNA分子的每個脫氧核糖上均連接一個磷酸和一個含氮堿基
D、RNA病毒的遺傳物質(zhì)均能在宿主細胞中反向轉(zhuǎn)錄生成DNA
考點：核酸的結(jié)構(gòu)和功能的綜合
專題：
分析：本題是對核酸的結(jié)構(gòu)、功能和檢測的綜合性考查，根據(jù)選項涉及的具體知識梳理相關(guān)知識點，分析綜合進行解答．
解答： 解：A、鹽酸能改變細胞膜的透性，加速染色劑進入細胞，同時使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑甲基綠結(jié)合，A正確；
B、真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，原核生物的遺傳物質(zhì)也是DNA，只有少數(shù)RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，B錯誤；
C、除了脫氧核苷酸連兩端的脫氧核苷酸，每個脫氧核苷酸中的脫氧核糖均連接二個磷酸，C錯誤；
D、RNA逆轉(zhuǎn)錄形成DNA需要逆轉(zhuǎn)錄酶，沒有逆轉(zhuǎn)錄酶就不能進行反向轉(zhuǎn)錄生成DNA，D錯誤．
故選：A．
點評：本題的知識點是觀察DNA與RNA在細胞中分布的實驗原理，核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)的理解，DNA分子的結(jié)構(gòu)，中心法則的補充，解題時要結(jié)合選項涉及的內(nèi)容綜合分析從整體上去理解、把握形成知識網(wǎng)絡，B選項的分析是易錯點，結(jié)合《DNA是主要的遺傳物質(zhì)》那一節(jié)去分析．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

將一個土豆（含有過氧化氫酶）切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定體積和濃度的過氧化氫溶液的針筒中（如圖甲所示），若土豆片為4片時，每隔5分鐘收集一次數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出如圖乙曲線1，則曲線2是指改變甲圖中何種條件后氣體的收集曲線（　　）
A、①B、②C、③D、②或③

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各種生理現(xiàn)象中，沒有涉及到細胞間信息交流的是（　�。�
A、精子與卵細胞的結(jié)合
B、肝細胞表面的糖蛋白結(jié)合胰島素
C、吞噬細胞吞噬細菌
D、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導

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科目：高中生物 來源： 題型：

由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個小島，某時間段內(nèi)島上鳥的種類和數(shù)量隨時間變化的情況如圖所示，下列有關(guān)敘述中，錯誤的是（　　）
A、兩島上的鳥類存在地理隔離，不同種的鳥類之間存在著生殖隔離
B、甲島較乙島鳥種類增加更多，可能是甲島的環(huán)境變化更大
C、兩島的鳥類各形成一個種群基因庫，且兩個基因庫間的差異越來越大
D、兩島上鳥類的種類雖然不同，但最終兩島上鳥類的數(shù)量趨于相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某神經(jīng)細胞動作電位和靜息電位相互轉(zhuǎn)變過程中甲、乙兩種離子出入細胞的情況．圖中①-④表示甲、乙離子出入細胞時不同的轉(zhuǎn)運方式．下列說法正確的是（　　）
A、據(jù)圖分析，甲是Na+，乙是K+
B、神經(jīng)細胞膜在形成靜息電位時對甲的通透性小，對乙的通透性大，從而出現(xiàn)極化狀態(tài)
C、受到刺激時，由于①途徑的作用，膜電位分布為內(nèi)正外負
D、甲、乙離子出入細胞體現(xiàn)了細胞膜的選擇透性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于放射性同位素標記的有關(guān)說法正確的是（　　）
A、某生物的精原細胞（2N=4）的每對同源染色體中的一條染色體上的DNA分子兩條鏈均被15N標記，該卵原細胞在14N的環(huán)境中進行減數(shù)分裂．處于減數(shù)第二次分裂后期的次級精母細胞中含有15N標記的染色體有2條
B、某生物的體細胞中有1對同源染色體，將該體細胞置于3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間后，使其DNA均被標上放射性．若讓其連續(xù)分裂2次，產(chǎn)生的子細胞中具有放射性的細胞有4個
C、將一條鏈被15N標記的某DNA分子（第1代），轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)到第n代，則只含14N的分子為2n-2
D、用3H、15N、32P和35S標記的噬菌體侵染細菌，可在子代噬菌體的DNA中找到3H、15N、32P

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體神經(jīng)元細胞模式圖，下列說法中錯誤的是（　�。�
A、結(jié)構(gòu)②參與了④的形成
B、當受到刺激產(chǎn)生動作電位時，鈉離子通過細胞膜內(nèi)流時需要能量
C、④通過突觸前膜的方式為胞吐
D、藥物麻醉的原理是抑制⑤的分泌或抑制⑤與受體的結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列描述酶的特性和作用機理的曲線，正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于葉綠素合成和功能的敘述，錯誤的是（　　）
A、光是葉綠素合成的必要條件
B、低溫抑制葉綠素的合成
C、礦質(zhì)元素影響葉綠素的合成
D、提取的葉綠素溶液，給予適宜的溫度、光照和CO2，可進行光合作用

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