【題目】某時(shí)期,長(zhǎng)江中下游地區(qū)的大塊農(nóng)田發(fā)生稻化螟蟲害,承包土地的農(nóng)民起初在稻田里噴灑DDT家藥,但幾年后又不得不以放養(yǎng)青蛙來(lái)代替噴灑農(nóng)藥。如圖為在此時(shí)期內(nèi)稻化螟種群密度變化示意圖,分析回答:
(1)從A點(diǎn)到B點(diǎn),在施用殺蟲劑的初期,害蟲種群
密度都急劇下降,但仍有極少數(shù)個(gè)體得以生存,原因是__________________。
(2)從B點(diǎn)到C點(diǎn)曲線回升的原因是________________________________________。在這個(gè)過(guò)程中,農(nóng)藥對(duì)害蟲起_________作用,這種作用是___________(定向或不定向)的。
(3)一般認(rèn)為,C到E點(diǎn)為生物防治期,請(qǐng)根據(jù)曲線對(duì)比兩種治蟲方法,可以看出農(nóng)藥防治害蟲的缺點(diǎn)是__________________________________________________。
(4)如果A到D為農(nóng)藥防治期,這說(shuō)明在C點(diǎn)時(shí),農(nóng)民在使用農(nóng)藥時(shí)可能采取了某種措施,這種措施最可能是____________________________________。
【答案】由于變異是不定向的,某些害蟲具有抗藥性變異。 這種抗藥性變異是可以遺傳的,使害蟲種群的抗藥性增加,種群數(shù)量增多; 選擇 定向 會(huì)使害蟲種群產(chǎn)生抗藥性,不能有效的控制害蟲數(shù)量 改用了其他種類的農(nóng)藥
【解析】
變異是不定向的,自然選擇是定向的。
(1)由于變異是不定向的,某些害蟲具有抗藥性變異,這使得在施用殺蟲劑的初期,沒(méi)有產(chǎn)生抗藥性變異的大多數(shù)害蟲被淘汰,但有極少數(shù)產(chǎn)生了抗藥性變異的個(gè)體得以生存。
(2)由圖可知,害蟲的抗藥性變異是可以遺傳的,使害蟲種群的抗藥性增加,種群數(shù)量增多;在這個(gè)過(guò)程中,農(nóng)藥對(duì)害蟲起到定向的選擇作用。
(3)從圖中可以看出,農(nóng)藥防治會(huì)使害蟲種群產(chǎn)生抗藥性,不能有效的控制害蟲數(shù)量;而生物防治,可以將害蟲控制在比較低的水平。
(4)如果用農(nóng)藥防治,不同時(shí)期改用其他種類的農(nóng)藥,可以防止害蟲的抗藥性變異所產(chǎn)生的影響,同樣可將害蟲控制在較低的水平。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞的共同特點(diǎn)是
A.產(chǎn)生抗體B.產(chǎn)生記憶細(xì)胞
C.導(dǎo)致靶細(xì)胞破裂D.與抗原特異性結(jié)合
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)將新鮮馬鈴薯磨碎、過(guò)濾得到提取液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。
Ⅰ.在30 ℃的條件下,取等量提取液分別加到4支盛有等量過(guò)氧化氫溶液,pH分別為3、5、7、9的試管中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)每支試管都產(chǎn)生氣體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的課題是_____________________________________________.
(2)該實(shí)驗(yàn)中的自變量是__________________.
(3)各實(shí)驗(yàn)組均在30 ℃的恒定溫度下進(jìn)行的原因是:①_______________________________;②_______________________________________________.
Ⅱ.將加入4支試管中的馬鈴薯提取液的量減半,重復(fù)實(shí)驗(yàn)Ⅰ。分別測(cè)定實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ中過(guò)氧化氫的含量在相同時(shí)間內(nèi)的變化,繪制成如圖所示曲線,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(4)曲線a是實(shí)驗(yàn)________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)的結(jié)果.
(5)曲線a和b中,過(guò)氧化氫含量的最低點(diǎn)基本位于橫坐標(biāo)同一位置的原因是_________________________________________.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面的左圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,右圖是一個(gè)家族中該病的遺傳系譜圖(控制基因?yàn)?/span>B與b),請(qǐng)據(jù)圖回答:(已知谷氨酸的密碼子是GAA,GAG)
(1)圖中①②表示的遺傳信息流動(dòng)過(guò)程分別是:①___________;②____________。
(2)α鏈堿基組成為___________,β鏈堿基組成為___________。
(3)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的致病基因位于_________染色體上,屬于________性遺傳病。
(4)Ⅱ6基因型是___________,Ⅱ6和Ⅱ7婚配后生一患病男孩的概率是______________,要保證Ⅱ9婚配后子代一定不患此病,從理論上說(shuō)其配偶的基因型必須為______________。
(5)鐮刀型細(xì)胞貧血癥是由基因突變產(chǎn)生的一種遺傳病。該病十分罕見,嚴(yán)重缺氧時(shí)會(huì)導(dǎo)致個(gè)體死亡,這體現(xiàn)了基因突變的多害少利、______________等特點(diǎn)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用某種大小相似的綠色植物輪藻葉片分組進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn):已知葉片實(shí)驗(yàn)前質(zhì)量相等,在不同溫度下分別暗處理1h,測(cè)其質(zhì)量變化,立即光照1h(光強(qiáng)度相同),再測(cè)其質(zhì)量變化。得到如下結(jié)果:據(jù)表分析,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 該輪藻呼吸作用酶的最適溫度可能為30℃
B. 光照時(shí),第一、二、三組輪藻釋放的氧氣量不相等
C. 光照時(shí),第四組輪藻光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度
D. 光照時(shí),第四組輪藻合成葡萄糖總量為10mg
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖,相關(guān)敘述正確的是
A. 1代表生產(chǎn)者,5可以代表化能合成作用
B. 細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中只可以作為3所示成分
C. 3是食物鏈中的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D. 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)又叫生物地球化學(xué)循環(huán)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列過(guò)程中所散失的水分主要為結(jié)合水的是
A.種子收獲后在曬干過(guò)程中散失的水
B.干種子烘烤過(guò)程中散失的水分
C.植物蒸騰作用散失的水分
D.質(zhì)壁分離過(guò)程中散失的水分
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,序號(hào)1-3表示組成細(xì)胞膜的物質(zhì)分子,a和b表示進(jìn)出細(xì)胞的不同物質(zhì),分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖中[2]表示兩層______分子,它構(gòu)成膜的基本支架。
(2)a、b物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的方式不同,說(shuō)明細(xì)胞膜具有______性。b物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是______,作出判斷的依據(jù)有______。
(3)黃瓜的花粉落到絲瓜花的雌蕊柱頭上不能萌發(fā),可能是[1]______在起作用。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com