用A、B、C三個(gè)純種品系的小鼠進(jìn)行皮膚移植實(shí)驗(yàn).移植時(shí),在某小鼠背部切除部分皮膚,將其他個(gè)體的皮膚移植上去,實(shí)驗(yàn)過程如圖所示.據(jù)圖回答問題:
(1)A2的皮膚片移植到A1上,皮膚片存活;而Bl的皮膚片移植到A2上,14天后皮膚片結(jié)痂脫落,說明A2對(duì)B1皮膚片產(chǎn)生了
 
反應(yīng).這種反應(yīng)是由
 
細(xì)胞引起的,它屬于
 
免疫.被移植到A2上的Bl皮膚片,在此反應(yīng)中可稱為
 

(2)如果B2和Cl的皮膚片同時(shí)移植到曾移植過Bl皮膚片的A2上.移植后,B2皮膚片5天脫落,而Cl皮膚片14天才脫落,分析出現(xiàn)這兩種現(xiàn)象的原因:前者
 
;后者
 
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:本題是對(duì)于細(xì)胞免疫在器官移植中的作用的考查,梳理細(xì)胞免疫的過程,然后結(jié)合題干現(xiàn)象根據(jù)問題具體要求進(jìn)行解答.
解答: 解:(1)分析題干信息和題圖可知,Bl的皮膚片移植到A2上,14天后皮膚片結(jié)痂脫落,說明A2對(duì)B1皮膚片進(jìn)行l(wèi)識(shí)別,確定為“非己”成分而進(jìn)行攻擊,即產(chǎn)生了免疫排斥現(xiàn)象,這種免疫排斥現(xiàn)象屬于細(xì)胞免疫,主要由T淋巴細(xì)胞引起;Bl皮膚片能引起A2的免疫反應(yīng),在免疫學(xué)中Bl皮膚片是抗原.
(2)由于A2已經(jīng)受過B1皮膚片移植,體內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生對(duì)B品系的記憶T淋巴細(xì)胞,再次移植同樣皮膚,則很快引起免疫應(yīng)答或二次免疫反應(yīng),反應(yīng)速度快,而C1皮膚片是第一次移植到A2,A2體內(nèi)沒有能夠識(shí)別C品系的T淋巴細(xì)胞,所以需要較長(zhǎng)時(shí)間,才能引起免疫應(yīng)答,所以如果B2和Cl的皮膚片同時(shí)移植到曾移植過Bl皮膚片的A2上.移植后,B2皮膚片5天脫落,而Cl皮膚片14天才脫落.
故答案應(yīng)為:
(1)排異(免疫)    T淋巴    細(xì)胞(特異性)    抗原
(2)前者:因?yàn)锳2已經(jīng)受過B1皮膚片移植,體內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生對(duì)B品系的記憶T淋巴細(xì)胞,再次移植同樣皮膚,則很快引起免疫應(yīng)答或二次免疫反應(yīng),反應(yīng)速度快
后者:C1皮膚片是第一次移植到A2,A2體內(nèi)沒有能夠識(shí)別C品系的T淋巴細(xì)胞,所以需要較長(zhǎng)時(shí)間,才能引起免疫應(yīng)答
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞免疫的過程,免疫在器官移植中的作用,初次免疫與再次免疫過程的特點(diǎn)比較,對(duì)于細(xì)胞免疫過程的理解和二次免疫特點(diǎn)的理解是解題的關(guān)鍵,利用免疫知識(shí)解釋生物現(xiàn)象是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中,不可能出現(xiàn)如圖所示結(jié)果的是(  )
A、人體消耗等摩爾的葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸與無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2比值
B、具有一對(duì)相對(duì)性狀的雜合子植物自交所產(chǎn)生后代的性狀分離比
C、某動(dòng)物的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的極體與卵細(xì)胞的數(shù)目之比
D、一批基因型為AA與Aa的豌豆,兩者數(shù)量之比為1:2,自然狀態(tài)下(假設(shè)結(jié)實(shí)率相同)其子代中顯性純合子與隱性純合子數(shù)量之比

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖I一Ⅳ表示某動(dòng)物體內(nèi)某器官中處于不同分裂階段的四個(gè)細(xì)胞,①~③指其中核DNA或染色體、染色單體的數(shù)量.下列敘述不正確的是( 。
A、四個(gè)細(xì)胞不一定都在進(jìn)行減數(shù)分裂
B、只有兩個(gè)細(xì)胞內(nèi)的染色體具有染色單體
C、不能由圖判斷該動(dòng)物體細(xì)胞的染色體數(shù)目
D、不能由圖判斷該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)的DNA數(shù)目

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

使人體獲得免疫力的常用方法有兩種,一種是給易感人群接種抗原,另一種是注射抗體.如圖顯示了在第0天分別使用上述方法處理后的結(jié)果.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)當(dāng)被狗咬傷時(shí),為預(yù)防狂犬病,主要的方法為接種疫苗和使用抗狂犬病血清.兩者分別對(duì)應(yīng)圖中的
 

(2)一般被咬傷者于當(dāng)天注射疫苗,同時(shí)用抗狂犬病血清或免疫球蛋白浸潤(rùn)咬傷局部和肌肉注射.抗狂犬病血清或抗狂犬病免疫球蛋白,其有效成分在免疫學(xué)上稱為
 
.請(qǐng)據(jù)圖分析為什么在當(dāng)天注射疫苗的同時(shí)還要注射抗狂犬病血清?
 

(3)疫苗的作用是
 
.為什么還要每隔幾天重復(fù)注射疫苗
 
?其原理是
 

(4)兩種免疫方法,免疫力保持更長(zhǎng)久的是
 
,這種差異主要與體內(nèi)的
 
細(xì)胞有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是鈣離子參與神經(jīng)肌肉接頭處(類似于突觸結(jié)構(gòu))興奮傳遞的示意圖,當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到神經(jīng)末梢時(shí),使軸突末梢膜中的鈣離子通道開放,鈣離子順濃度梯度內(nèi)流進(jìn)入突觸小體,引起突觸小體內(nèi)的突觸小泡與突觸前膜融合并將內(nèi)含的乙酰膽堿釋放到突觸間隙.乙酰膽堿受體的離子通道既允許鈉離子通過,也允許鉀離子通過.根據(jù)題意回答下列問題:
(1)當(dāng)前膜釋放的遞質(zhì)乙酰膽堿作用于后膜受體時(shí),則膜兩側(cè)離子移動(dòng)情況是
 

(2)血壓是指血液在血管內(nèi)流動(dòng)時(shí)對(duì)血管壁產(chǎn)生的側(cè)壓力.一般血管壁收縮時(shí),血壓升高;血管壁松弛,阻力減小,血壓降低.氨氯地平是一種鈣拮抗劑(也叫鈣通道阻滯劑)可治療高血壓,據(jù)題意分析氨氯地平的作用機(jī)理是
 

(3)重癥肌無(wú)力是一種自身免疫疾病,其病因是患者免疫系統(tǒng)將乙酰膽堿受體當(dāng)成抗原,使
 
被激活增殖、分化成
 
,從而分泌乙酰膽堿受體的抗體.當(dāng)乙酰膽堿受體的抗體與乙酰膽堿受體特異性結(jié)合時(shí),乙酰膽堿受體不能與乙酰膽堿結(jié)合,最終導(dǎo)致
 
信號(hào)到
 
信號(hào)的轉(zhuǎn)換過程受阻.臨床上治療重癥肌無(wú)力重度患者的常用方法是切除胸腺,其目的是抑制T細(xì)胞發(fā)育成熟,不能產(chǎn)生淋巴因子,從而抑制
 
免疫應(yīng)答.
(4)已知某毒素作用于神經(jīng)肌肉接頭處使肌肉不能正常收縮,但不知該毒素的具體作用機(jī)理.某科研小組設(shè)計(jì)了以下探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完善下列內(nèi)容.
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)材料:(略)
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)步驟:
步驟一:將浸泡于生理鹽水中的神經(jīng)肌肉接頭標(biāo)本若干,隨機(jī)均分為A、B兩組.A組不作任何處理,B組用一定濃度的該毒素處理.
步驟二:用電極分別對(duì)A、B兩組材料在如圖①處刺激后,用相應(yīng)儀器在如圖②處測(cè)膜電位變化及突觸間隙的遞質(zhì)濃度變化,同時(shí)觀察肌肉收縮情況.
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)結(jié)果結(jié)論
組別 ②處電位變化 突觸間隙遞質(zhì)濃度變化 肌肉收縮情況 結(jié)論
(毒素作用機(jī)理)
A組 有變化 有變化 肌肉收縮 受刺激后前膜釋放遞質(zhì),后膜興奮,肌肉收縮
B組 有變化
 
肌肉松弛 毒素可能影響了神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
有變化 有變化 肌肉松弛 毒素可能影響了
 
有變化 有變化 肌肉持續(xù)收縮 毒素可能影響了
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

秋冬季節(jié),氣溫變化大,人體易受病原體感染.右圖示某病原體()侵入人體后機(jī)體發(fā)生的免疫反應(yīng)過程.

(1)圖示人體內(nèi)
 
(體液免疫/細(xì)胞免疫)過程;圖中c是
 
細(xì)胞.
(2)在e細(xì)胞中,與其功能相適應(yīng)并含膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有
 

(3)能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有
 
(填圖中字母).
(4)預(yù)防接種后,當(dāng)病原體再次侵入人體時(shí),圖示免疫反應(yīng)的主要途徑是
 
(用圖中數(shù)字表示),其特點(diǎn)是
 
,因此消滅病原體,有效預(yù)防某些疾病.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某科研組對(duì)密閉大棚內(nèi)番茄的光合作用與呼吸作用進(jìn)行了研究.繪出了單株番茄光合作用強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系圖(甲)和M點(diǎn)對(duì)應(yīng)情況下的大棚內(nèi)一天中的CO2含量的變化圖(乙).用紅外測(cè)量?jī)x在恒溫不同光照下測(cè)得右表數(shù)據(jù)(實(shí)際光合量用葡萄糖表示)和植株呼吸作用釋放CO2為0.6umol/h.請(qǐng)回答:
外界CO2濃度(umol/h)
實(shí)際光合量(umol/h)
1.2 2.4 3.6 4.8
光照強(qiáng)度 1klx 0.1 0.1 0.1 0.1
2klx 0.27 0.44 0.61 0.78
(1)若給大棚中的番茄植株一定量的H218O,則在適宜光照下,一段時(shí)間后可在番茄植株葉片細(xì)胞中的
 
等有機(jī)物中檢測(cè)到18O.
(2)在甲圖中,與M點(diǎn)相比,N點(diǎn)限制單株光合作用強(qiáng)度的主要外界因素是
 
 
.研究中還發(fā)現(xiàn),不僅單株番茄光合作用強(qiáng)度與種植密度呈負(fù)相關(guān)關(guān)系,番茄植株的生長(zhǎng)也與種植密度呈負(fù)相關(guān),番茄生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)方式是
 
,與番茄果實(shí)發(fā)育最密切的激素是
 

(3)在圖乙中DE段時(shí),植株葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生[H]和ATP的場(chǎng)所是
 

(4)當(dāng)光照強(qiáng)度為1klx時(shí),番茄植株的實(shí)際光合量都為0.1umol/h,這與圖乙中
 
點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光合作用情況類似.
(5)在一定濃度范圍內(nèi)植物對(duì)CO2的轉(zhuǎn)換率(單位時(shí)間內(nèi)植物吸收的CO2與外界CO2濃度的比)為定值.光照強(qiáng)度為2klx實(shí)際光合量為0.27umol/h時(shí),植物對(duì)CO2的轉(zhuǎn)換率為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,視野中可見到64個(gè)細(xì)胞排成一行,若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后,則視野中可見到的細(xì)胞數(shù)目最多為( 。
A、4個(gè)B、5個(gè)
C、16個(gè)D、17個(gè)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于植物激素的作用及其應(yīng)用的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、適宜濃度的赤霉素能促進(jìn)植物細(xì)胞的伸長(zhǎng),使植物體增高
B、生長(zhǎng)素對(duì)于根和莖的生長(zhǎng),都是低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)
C、乙烯合成于植物各個(gè)部位,主要作用是促進(jìn)果實(shí)的成熟
D、用適宜濃度的生長(zhǎng)素處理二倍體番茄,可獲得四倍體無(wú)子番茄

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案